四年級(jí)讀后感之《水滸傳》作文范文10篇
古典名著水滸傳，是一部不可多得文學(xué)奇葩。它描寫了以水泊梁山為根據(jù)地的農(nóng)民起義軍，從發(fā)生到時(shí)發(fā)展?fàn)畲螅詈笫〉娜^程。下面是小編為大家整理的四年級(jí)讀后感之《水滸傳》作文范文10篇，以供大家參考借鑒!
讀后感之《水滸傳》范文一
“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇……”沒錯(cuò)，這就是那首慷慨激昂的《好漢歌》。我是一位不折不扣的水滸迷，《水滸傳》這本書我讀了不下五遍。我對(duì)書中那些好漢的故事十分著迷。
“忠”、“義”二字使我對(duì)眾位好漢起了敬意。為國(guó)家盡忠，為朋友盡義，這也是我迷上這本書的原因。書中的人物都是忠義兩全的好漢。
書中的好漢十分灑脫、十分豪放，我最向往這種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活了。我真想到環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景如畫的梁山泊上去玩兒。
在書中，梁山泊上有著一百零八位好漢。他們各有所長(zhǎng)、功夫了得：有的好漢速度如飛般，有的好漢箭法了得，有的好漢力大如牛，有的好漢身手靈活，有的好漢足智多謀……在這小小梁山之上，竟有如此之多的人才，好了不起!
在這一百零八位好漢之中，我最喜歡重情重義、仗義疏財(cái)?shù)乃谓?足智多謀、神機(jī)妙算的吳用;不拘小節(jié)、直來直往的李逵;路見不平拔刀相助的武松;百步穿楊、英姿颯爽的花榮，以及忠心耿耿、英俊瀟灑的燕青。他們是那么非凡，那么可愛。
在這本書中，我懂得了很多道理：做人要耿直、講信用、對(duì)朋友要講義氣……等等。使我受益匪淺，我十分開心。
讀后感之《水滸傳》范文二
今年暑假，我把《水滸傳》看了一遍，當(dāng)我讀到收尾部分時(shí)，心中便產(chǎn)生了一個(gè)疑問，也可以說是不解：為什么不讓好漢們起義成功?
當(dāng)時(shí)宋徽宗將大權(quán)交給奸臣高俅，朝廷腐敗，貪官污吏肆無(wú)忌憚地干出傷天害理的事，百姓苦不堪言，正需要有人來鏟除貪官、伸張正義，這也就是好漢起義的主要原因。
再說了，他們個(gè)個(gè)都是為人正直的好漢，起義就是為了替天行道，保國(guó)安民。宋江是江湖中人人敬重的宋公明;魯智深、李逵性格剛烈，路見不平便拔刀相助;吳用聰明機(jī)智，謀略過人。梁山泊的起義軍們從不傷害百姓、傷及無(wú)辜，深受平民百姓的愛戴，可他們最終還是失敗了。
但是仔細(xì)想想，就算他們起義成功，結(jié)局也不過是改朝換代罷了，建立的依然是封建王朝，底層百姓的生活依然不會(huì)得到改善。
讀后感之《水滸傳》范文三
《水滸傳》中國(guó)古代的四大名著之一，是由施耐庵和羅貫中共同編著的，這是一部描寫民眾反抗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說，是我國(guó)英雄傳奇中最杰出的作品。
《水滸傳》中雖然人物眾多，可是每個(gè)人都個(gè)性鮮明。其中給我印象最深刻的還是武松。“武松打虎”是家喻戶曉的故事。那一天武松喝過酒后，沒想住店，便只身一人走進(jìn)那有老虎的深山，雖有店家警告，可武松仍一意孤行。他靠在一塊大石頭上睡著，感覺面前有東西，一睜眼，原來是一只吊睛白額老虎。頓時(shí)酒醒。老虎“一撲、一掀、一剪”都沒拿住武松。武松抄起一根木棒像老虎砸去，沒想到卻砸在樹上，斷了。武松就勢(shì)雙手揪住老虎，對(duì)著它一頓亂踢，直至那老虎五官都迸出鮮血來，不動(dòng)了，還用棒子又打了一會(huì)，確定那老虎的確死了，才停下。這故事足以說明武松的勇猛。而武松對(duì)哥哥更是萬(wàn)般忠義。為了為哥哥武大郎平反冤屈，他殺死了毒害武大郎的西門慶和潘金蓮，最后被發(fā)配孟州。他難道不值得我們欽佩嗎?而在《水滸傳》中，像武松這樣勇猛而忠義的不占少數(shù)。豹子頭林沖，黑旋風(fēng)李逵，花和尚魯智深哪個(gè)不是忠義兩全?他們的太忠、太義導(dǎo)致他們最后義無(wú)反顧跟隨宋江招安，他們還忍受奸臣唾罵、陷害，最后悲壯結(jié)束了他們的生命。
文章有七十一回，講述了一百零八位英雄好漢的傳奇故事。“官逼民反”他們?yōu)榱丝咕芨瘮≌膲褐�，不得已造反起義，“逼上梁山”，他們?yōu)樯孀叩搅艘黄�。每個(gè)人身上都有悲慘的故事，每個(gè)人都曾對(duì)社會(huì)還抱有一絲希望，可最后的結(jié)果卻是連命都不一定能保住，每個(gè)人都是被迫走上梁山，不為榮華富貴，只為獲得一線生機(jī)。他們與官府抗衡，把“忠”“義”二字體現(xiàn)的淋漓盡致。他們?cè)前傩招闹械挠⑿�，可最后仍在奸臣迫害下走向了死亡，但其根本卻是因?yàn)榱荷胶脻h的“忠義”。這部小說之所以能被世人所傳頌，也是因?yàn)樗步o予了人們面對(duì)官府鎮(zhèn)壓時(shí)對(duì)生活的美好期盼。
《水滸傳》的曲折而樸素的故事，傳奇而真實(shí)的人物都給我留下了很深的印象，梁山好漢的身影將會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的腦海中。
讀后感之《水滸傳》范文四
暑假里，我通讀了四大名著之一的《水滸傳》。讀完之后感悟頗多。
整部水滸傳，主要是講了在北宋末年，高俅弄權(quán)，整個(gè)朝廷奸臣當(dāng)?shù)�。是以宋江為首�?08位好漢被逼無(wú)奈反上梁山。后來受朝廷招安，在出兵征討方臘時(shí)死傷過半，最后不幸起義失敗。
我在讀書時(shí)，常常會(huì)被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了，似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當(dāng)我讀到宋江在梁山泊義聚集108位好漢時(shí)，我似乎熱血沸騰。每當(dāng)我讀到宋江率領(lǐng)大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時(shí)，我不禁拍手稱快。當(dāng)我讀到書末宋江和其他頭領(lǐng)慘死時(shí)，卻又忍不住涕淚縱橫。
在水滸傳里，宋江一直都是忠義兩全，因?yàn)樗闹伊x所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無(wú)論是來自敵營(yíng)，還是與宋江素昧相識(shí)，這些好漢們都會(huì)死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因?yàn)樗闹伊x，在當(dāng)他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時(shí)，仍無(wú)怨無(wú)悔，還怕李逵聽到自己的死訊了后再去造反，毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下了黃泉路。可以說成就宋江的是他的忠義，毀了宋江的也還是他的忠義。
在水滸傳中，還有一個(gè)人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個(gè)對(duì)比。他們共同點(diǎn)有很多，第一：“他們兩人都是愛酒如命，而且酒風(fēng)不正。”張飛醉酒后喜歡鞭打士卒，而李逵呢則是“酒性不好，多人懼他”。第二：“他們都有著驚人的武藝。”李逵是一把板斧，幾乎天下無(wú)敵。張飛的武藝按照關(guān)羽的說法是：“百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)如探囊取物。”第三：“這兩人都很魯莽。”李逵的魯莽常在言行舉止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上。當(dāng)然張飛在有些時(shí)候還是有點(diǎn)細(xì)心的。
我們要從這些梁山泊好漢的身上學(xué)習(xí)路見不平拔刀相助的精神，可千萬(wàn)不要以武力來欺負(fù)弱小。
讀后感之《水滸傳》范文五
這個(gè)暑期，我讀了四大名著中的兩大名著，一本是吳承恩寫的《西游記》，還有一本是施耐庵寫的《水滸傳》�！端疂G傳》是一本非常難理解的書，我們只有定下心去讀，才會(huì)讀懂書中的內(nèi)容。
《水滸傳》這本書主要講的是：以宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義反抗壓迫、聚嘯山林，其中一百零八位綠林好漢為人民打抱不平的故事。
我讀完這本書后，深受感觸：在這本書中塑造了許多栩栩如生的人物，如：謙恭仁義的宋江，粗中有細(xì)的魯達(dá)，勇猛率性的武松，魯莽膽大的李逵等眾英雄人物形象。這一百零八好漢不管自己的生死，路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手。他們?yōu)槿嗣翊虮Р黄�，他們是人人愛戴的英雄，不是人人憎惡的�?qiáng)盜。
在生活中，我們要像那一百零八好漢學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神。其實(shí)在生活中，也有許許多多的大英雄，只不過我們沒有去發(fā)現(xiàn)他們，如公交車上，給行動(dòng)不便的人讓座;在大街上看到老年人摔倒，愿意伸手扶一把的人等等，他們雖然只是一個(gè)平凡而普通的人，可他們?cè)诒粠椭说难劾铮褪且粋�(gè)個(gè)大英雄。
去年冬天，有一次我和媽媽一起去逛街，看到一家人正在找一個(gè)5歲的女孩芳芳，他們一邊哭一邊喊著“芳芳，芳芳，你在哪兒啊?”這時(shí)一位男子抱著一位小女孩向他們走來，你們?cè)谡宜龁?那個(gè)男子問道，“嗯，是的”芳芳家人興奮地回答，只聽那位男子說道：“以后把孩子看好，不要把孩子再次丟了。”說完，他便走了，這時(shí)芳芳的媽媽從包里拿出500元遞給他，那位男子說什么也不要，轉(zhuǎn)身就走了。望著他那被拉長(zhǎng)的背影，我在心里念道：這就是生活中的大英雄。
讀后感之《水滸傳》范文六
身體和心靈必須有一個(gè)在路上，身體無(wú)法遠(yuǎn)行，就讓心靈去流浪。是的，書籍就像一條小河，從你生命的河床里流過，在你的生命里烙上回憶。你無(wú)法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己的心靈隨著它一直在旅行的路上。而我是個(gè)喜歡閱讀的小女生，最近，我讀了一本書，名叫——《水滸傳》，讓我感觸很深。
胡適曾說過:“重興水滸，再造梁山，畫出十來個(gè)永不曾磨滅的英雄人物，造成一部永不曾磨滅的奇書。”這說的便是《水滸傳》的作者——施耐庵了，經(jīng)過施耐庵日積月累的寫作，108個(gè)綠林好漢便在他手下誕生了!
在《水滸傳》這一本巨著當(dāng)中，我最喜歡敢做敢當(dāng)?shù)奈渌闪�，他殺了人，便去自首，勇于承�?dān)錯(cuò)誤，而我在這一點(diǎn)就不如他。有一次，別人都去上體育課了，我因?yàn)橐恍┰蛄袅讼聛恚驗(yàn)椴恍⌒�，我把老師講臺(tái)上的水杯打碎了。上課后，老師面對(duì)著同學(xué)們冷臉質(zhì)問：“是誰(shuí)打碎的?給我站起來!”下面鴉雀無(wú)聲，最后全班都被罰抄了課文。直到讀了這本書，我才知道，敢做敢當(dāng)，要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能把黑鍋扔給人家背。
《水滸傳》這本書就像春風(fēng)，吹開了我智慧的花苞;就像雨露，滋潤(rùn)著我求知的心田。它是我的良師，教會(huì)我很多道理。同學(xué)們，去讀讀這本書吧!它，會(huì)讓你受益終生。
讀后感之《水滸傳》范文七
這個(gè)暑假，我讀了四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》真實(shí)而生動(dòng)地反映了農(nóng)民起義，圍繞著“官逼民反”的線索展開。作為東京80萬(wàn)禁軍教頭的林沖，本來絕無(wú)反抗朝廷之意，但他一再受到高俅的迫害，最后忍無(wú)可忍，殺死仇人，風(fēng)雨夜上梁山。隱隱透露了作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，官員的陰險(xiǎn)，皇帝的昏庸無(wú)能的不滿，使得平民百姓受到無(wú)情的壓迫。
黑旋風(fēng)李逵給我留下了很深的印象，他長(zhǎng)得黝黑丑陋，性格直爽粗暴，常常惹下大禍，但愛憎分明，一心為梁山伯好，一心為他的宋江哥哥好。在故事結(jié)局宋江擔(dān)心李逵再次起兵造反復(fù)仇，便讓李逵也飲下毒酒，得知真相的李逵流淚說：“生時(shí)伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼。”可見他是多么講義氣。及時(shí)雨宋江仗義疏財(cái)，江湖豪杰人人皆知，他待人忠義講誠(chéng)信，并無(wú)私心，當(dāng)盧俊義完成晁蓋遺愿活捉史文恭，宋江執(zhí)意要讓寨主與他。
在江南對(duì)抗方臘一戰(zhàn)中，雖取得大勝，但折了許多英雄好漢，韓滔被冷箭射死、董平為救張清被刀剁成兩段、張順在水池戰(zhàn)死……一百單八將僅剩二十七將。最后宋江被毒死，吳用和花榮在宋江墳前上吊自縊而死，這個(gè)心酸的結(jié)局，也令我們?cè)诋?dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)面前搖頭嘆息。
水滸傳下，是一個(gè)個(gè)勇于抗?fàn)幍挠⑿邸?/p>
讀后感之《水滸傳》范文八
大家都知道，《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一。是我國(guó)的歷史文化珍寶。
《水滸傳》真實(shí)地描寫了北宋時(shí)期的宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程。小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象：有天真的、直率的“黑旋風(fēng)”李逵;疾惡如仇的“行者”武松;正直、聰明的“浪子”燕青等……
《水滸傳》一百零八將中，我最喜歡，最敬佩的是魯達(dá)，綽號(hào)“花和尚魯智生”。他長(zhǎng)得軍官模樣：面圓耳大，鼻直口方，腮邊一副絡(luò)腮胡須，身長(zhǎng)八尺，腰寬十圍。其中我最喜歡他的就是他的故事是三拳打死了鄭關(guān)西，魯達(dá)不但捉弄了他，還三拳打死了這個(gè)賣肉的。其中我最喜歡的語(yǔ)句是：接著又朝鼻子打去，打得好像開了一個(gè)油鋪：咸的、酸的、辣的，一同滾了出來。從這個(gè)故事中，我深深喜歡上了他，因?yàn)樗粌H力氣大，還樂于助人，對(duì)朋友兩肋插刀。我也要學(xué)習(xí)他的那種樂于助人的品質(zhì)，把力氣使在有用的地方。
《水滸傳》里的這個(gè)故事讓我明白了什么是真正的朋友，朋友一定要互相幫助、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;迫不得已時(shí)，要舍生取義，不可以貪生怕死，不能背叛朋友，一定要遵守諾言。
《水滸傳》這本書有一個(gè)特點(diǎn)，就是人物動(dòng)作描寫的很細(xì)致、也很明了，這點(diǎn)我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后能把作文寫得更好。
從這本書上我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，而且小說中的故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列的故事情節(jié)都描寫的繪神繪色，讓人百讀不厭。啊，《水滸傳》真不愧為我國(guó)的文化珍寶!
讀后感之《水滸傳》范文九
今年我利用暑假時(shí)間讀了中國(guó)的四大名著之一---《水滸傳》。
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》、《江湖豪客傳》。它的作者是元末明初的施耐庵�！端疂G傳》主要講述了北宋末年一批聚集江湖、行俠仗義的綠林好漢的故事，這群英雄好漢被迫揭竿而起，聚義水泊梁山，英雄們?cè)谂c官府的斗爭(zhēng)中，表現(xiàn)的機(jī)智英勇。他們?yōu)榱饲榱x，救出兄弟，殺除貪官，卻也成為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下，朝廷招了安，讓他們四處奔波掃平其他勢(shì)力，但結(jié)果卻是，在百經(jīng)沙場(chǎng)后散的散，死的死，就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。
這部小說塑造出了許多英雄人物：急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強(qiáng)的林沖、率直忠誠(chéng)的李逵等等，栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
我最喜歡的人物是武松，他在景陽(yáng)岡赤手空拳打死老虎，顯示了他高超的武藝。他講義氣，快活林替施恩奪回被蔣門神霸占的酒店，使施恩重霸孟州道。結(jié)果武松被張團(tuán)練、張都監(jiān)陷害，刺配恩州，并在飛云浦要暗殺武松，但他機(jī)智逃過了災(zāi)難，返回孟州，殺了張團(tuán)練、張都監(jiān)和蔣門神，血洗鴛鴦樓之后，就上了梁山泊，成為108條好漢中的一員。他嫉惡如仇、敢作敢當(dāng)?shù)墓适律羁痰挠≡谖业哪X海里，值得我們欽佩。
《水滸傳》的英雄人物通過自己的行為詮釋了那個(gè)時(shí)代英雄的含義，成為那個(gè)時(shí)代人們敬仰的目標(biāo)，被人們銘記。雖然作為現(xiàn)代人不再像他們一樣征戰(zhàn)疆場(chǎng)，但是正義感是人類世界永遠(yuǎn)的主旋律。我將以他們?yōu)榘駱�，做一個(gè)正直、有為的人。
讀后感之《水滸傳》范文十
《水滸傳》記敘了以宋江為首的一百零八好漢聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后殲滅逆黨的故事。在這本書中，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，就是對(duì)國(guó)家，對(duì)朋友仗義疏財(cái)。宋江在各種誘惑下，仍對(duì)祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠。人們對(duì)“忠”都可以，但面對(duì)“義”應(yīng)該沒幾個(gè)人能做到。
義，《水滸傳》里一百零八位好漢為了兄弟.朋友赴湯蹈火，粉身碎骨。只為了“義”字;各位好漢為民除暴安良，兩肋插刀，也是為了一“義”字。我記得《水滸傳》里一個(gè)英雄黑大漢，性格魯莽，經(jīng)常為了一些小事情與別人發(fā)生爭(zhēng)斗，甚至弄出人命，但他卻能路見不平，拔刀相助。在現(xiàn)實(shí)，雖然沒有這樣的事情，但“義”已經(jīng)融入到我們的生活當(dāng)中，對(duì)朋友要有義，這是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也要用一種正義的心去對(duì)待，這是大義。其實(shí)我們每個(gè)人都可以做到義，自己為朋友保守秘密，大熱天跟朋友玩，等等。這都是義。
義可以為溝通搭起橋梁，我們每個(gè)人在生活當(dāng)中都必須有義。