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讀《生命生命》后感作文

讀《生命生命》后感作文(3篇)

讀《生命生命》后感作文(1)

  一天,我讀了《生命生命》這篇文章,掩卷沉思,我心里久久不能平靜。

  《生命生命》這篇文章通過飛蛾在絕境中奮力求生,瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中茁壯生長,杏林子靜聽自己的心跳這三個故事告訴我們:雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。其中“竟使它可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天”這句話給我的感受最深。

  是啊,種子的力量多大呀!有這么一個故事:人的頭蓋骨結(jié)構(gòu)非常緊密,解剖家用機器都不能讓頭蓋骨分開,而這時,一個人將種子放在頭蓋骨上,給種子空氣和水。過了幾天,種子竟使出了一種驚人的力量,讓頭蓋骨完整地分開了。這種力量正是生命呀!

  飛蛾在絕境中要奮力求生,瓜苗在磚縫中要茁壯生長,那我們?nèi),又?yīng)該怎樣呢?

  四年級:123奮斗

讀《生命生命》后感作文(2)

  我讀了《生命生命》這篇課文,課文主要寫了作者杏林子,通過三件事:飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、傾聽心跳,展示了生命的意義。從飛蛾求生體會到,凡是生物,都有求生的欲望,都極其珍視自己的生命;從磚縫中的瓜苗體會到了種子頑強的生命力;從傾聽心跳所產(chǎn)生自己對生命的意識:一定要好好珍惜生命,絕不能讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  我讀完這篇課文,體會到了生命意味著勇氣,就香瓜子一樣能在沒有泥土沒有陽光的情況下茁壯生長;就像花朵能在風(fēng)雨中拔地而起……我還體會到如果不好好使用生命,我們就會失去它;生命只有一次,沒有第二次,它需要我們好好珍惜它、愛護(hù)它,不讓它受到傷害,使自己充滿自信,在生活中活得更加精彩、受歡迎。

  對我們小學(xué)生來說,珍惜時間就等于珍惜生命,我們要很好的利用時間,盡我們力所能及的做一些有意義的事,就是體現(xiàn)生命的價值。所以我要好好地珍惜、使用它,不再白白地糟蹋它,遇到挫折也不輕易放棄生命。

  四年級:展開羽翼飛翔

讀《生命生命》后感作文(3)

  昨天,我讀了一篇叫《生命生命》的文章。這篇文章從飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽自己的心跳等幾件小事中,展示了生命的意義。雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,告訴我們應(yīng)懂得珍愛生命,珍惜時間,不懈努力,人生才更有意義。

  在我們的現(xiàn)實生活中,有很多人因為受到一點小挫折而想不開,甚至有人還想結(jié)束自己的生命。

  前不久,我在電視上看到一則新聞報道說,有一個五年級的學(xué)生因為不愛學(xué)習(xí)被老師批評,結(jié)果想不開從五層高樓跳下,結(jié)束了自己的生命。我覺得這樣做很不應(yīng)該。在我們的生活中,遇到挫折是難免的,它們就像生活中的風(fēng)雨,我們不能只做溫室中的小花,要做風(fēng)雨中的大樹,這樣才能健康地成長。而且生命是父母給的,遇到一點小挫折就結(jié)束自己的生命,是對父母很不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。

  我們應(yīng)該珍愛生命、尊重生命、善待生命,讓生命積極、達(dá)觀、健康向上,應(yīng)該像文章中的種子一樣不屈服于困境,頑強成長……

  讓我們行動起來,熱愛生命吧!這樣,我們的人生才更有美麗。

  廣東惠州惠城區(qū)惠州市十一小學(xué)四年級:劉宇駿

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