保護環(huán)境，人人有責(zé)——讀《三張搶拍的照片》有感
星期天晚上，我坐在書架旁邊看書，這時，我看到了《考場滿分作文一本全》這本書里面的《三張搶拍的照片》時我不由得心頭一震。為什么兩個小青年的舉動都不如一個小男孩呢？
原來，書上講了作者去人民公園游玩，帶上了相機，準(zhǔn)備捕捉幾個有趣的鏡頭，要參加攝影比賽。在公園里，作者看見了幾位清潔工在掃垃圾，見果皮紙屑。清潔工給人們帶來了優(yōu)美，清潔，舒適的環(huán)境，于是作者拿起了相機悄悄的把他們照了下來。
在猴山里，作者看到了兩位小青年在一邊啃甘蔗，一邊往猴山里扔甘蔗渣。于是作者對他們說：“被扔了，保護環(huán)境，人人有責(zé)。”可是，兩個小青年不管，還是照樣扔。作者生氣了，拿起相機把他們的“光榮事跡”拍了下來，讓他們上攝影比賽做反面教材。
在一個草坪上，作者看見了一個小男孩剛剛吃完了香蕉，手里還拿著香蕉皮。媽媽指了指離著不遠的果皮箱，示意讓小男孩把香蕉皮扔到果皮箱里去。小男孩看了，就想著果皮箱跑去，突然一個石頭把小男孩絆倒了，小男孩不但沒有哭，而且還沒有等媽媽去抱就自己爬了起來，又走上前去，作者就把這美好的瞬間拍了下來。
對呀！這兩位小青年和這個小男孩成了一個鮮明的對比，兩位小青年的舉動都遠遠不如一個小男孩的舉動。如果全世界的人都亂人垃圾，那么地球不就成了一個“垃圾星球”了嗎？但是，現(xiàn)在清潔工每天都在默默無言的掃著地，保護著環(huán)境，而且只要你學(xué)會見到垃圾就撿起來，口里有痰不亂吐，用環(huán)保袋，這樣世界就會變得更美好。
在此，我也要說一句：“保護環(huán)境，人人有責(zé)。請尊重清潔工的勞動。”
聯(lián)星小學(xué)四年級：張俊權(quán)