讀《有缺陷的園》有感
我今天看了《有缺陷的園》這個(gè)故事，它描述了一個(gè)園環(huán)失去了一個(gè)部件。在路上，它和蝴蝶跳舞，跟花兒玩耍，與太陽談話……這都是它平常飛速滾動(dòng)而沒有發(fā)覺的。
一天，這個(gè)園環(huán)終于找回了那個(gè)部件，它開心極了，馬上又飛快地滾動(dòng)。這時(shí)，它感到孤單，所以又把部件扔了，又成了一個(gè)有缺陷但快樂的園。這個(gè)故事告訴我們：失敗并不可悲，有時(shí)還能在失敗中領(lǐng)略到人生的真諦。
我記得，我一、二年級(jí)的時(shí)候成績總是名列前茅，惹來同學(xué)們羨慕的目光，我也因此而自豪。但有一次，三年級(jí)期末考試卻失敗了，居然前十名不入。我再聽不見同學(xué)們的歡呼聲，老師的贊美聲，也看不見同學(xué)羨慕的目光。然而，我聽到了爸爸、媽媽的安慰聲，還有老師的鼓勵(lì)聲，最重要的是，我認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)聰明絕頂，十全十美的人。我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，和同學(xué)一樣需要勤奮，需要刻苦，才能取得優(yōu)異的成績。我那驕人的傲氣剎那間消失了，覺得身邊的同學(xué)都是我的小老師，他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)和值得我學(xué)習(xí)的地方。老師的每席話，全是金石良言，我會(huì)時(shí)刻銘記于心。我也從此不敢怠慢，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考每個(gè)問題，緊緊抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，牢牢記住老師及同學(xué)們的情誼。
《有缺陷的園》這個(gè)故事中那個(gè)園失去了一個(gè)部件后領(lǐng)略到許多它完整的時(shí)候領(lǐng)略不到的東西，而我也曾經(jīng)歷過失敗，有不少遺憾，但能在失敗中重新清晰地認(rèn)識(shí)自己，我覺得比完整無缺的園更完美。