阿凡提優(yōu)秀讀書(shū)筆記10篇

　　《阿凡提的故事》這本書(shū)，里面收集了阿凡提從小到大的有趣的故事。今天小編就與大家分享阿凡提讀書(shū)筆記，僅供大家參考!

　　《阿凡提的故事》讀書(shū)筆記150字

　　寒假我讀了《阿凡提的故事》，書(shū)中有很多阿凡提和巴依老爺斗智謀的內(nèi)容，給了我很大啟發(fā)。

　　例如“蓋樓拆樓”的故事，內(nèi)容是這樣的：阿凡提向巴依老爺借錢蓋樓，而巴依老爺貪心，趁機(jī)耍心眼，在樓房蓋完時(shí)向阿凡提提出以出借的很少的錢買樓房的二層，要不就立即還錢給他，阿凡提只好賣給了巴依。之后阿凡提想出了拆樓懲罰巴依的辦法，不但讓巴依沒(méi)賺到錢，還賠了一倍的錢。

　　在這個(gè)小故事中阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于思考、勤動(dòng)腦筋的聰明孩子。

　　阿凡提的故事讀書(shū)筆記 李陶源

　　朋友們，只要一說(shuō)起那個(gè)機(jī)智詼諧，倒騎毛驢的人，你一定猜到大名鼎鼎的阿凡提。

　　阿凡提的故事，膾炙人口，給人啟迪。最近，我讀了一篇名叫《最上面和最下面的》阿凡提故事：阿凡提向巴依租種土地，第一次巴依讓阿凡提把土地上面的東西給他，下面的自己要。阿凡提識(shí)破了巴依的詭計(jì)，種上了土豆，讓巴依吃了啞巴虧。第二次，巴依不再讓阿凡提種土豆了。巴依收上面的，阿凡提收桿子，這一次，阿凡提種上了玉米，收獲季節(jié)阿凡提讓人把桿子上單葉子裝了一車，給巴依送去了，自己留下了桿子上的玉米，巴依這次又是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。”

　　阿凡提的故事，教育者后人，無(wú)論干什么事情，都要知道這個(gè)東西的特點(diǎn)和關(guān)鍵，通過(guò)分析事物的特點(diǎn)，想出解決問(wèn)題的辦法，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)遇到許多棘手的問(wèn)題我們要向阿凡提學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)觀察，分析問(wèn)題，找到事情的關(guān)鍵，對(duì)癥下藥，這樣擺在我們面前的難題才會(huì)迎刃而解。學(xué)習(xí)一篇課文要明白作者的思路才能讀懂文章，理解作者要表達(dá)的情感，做一道數(shù)學(xué)題，也要首先確定解題思路，才會(huì)化難為易······

　　阿凡提的故事告訴我們生活中充滿著無(wú)窮無(wú)盡的智慧，這是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

　　《阿凡提的故事》讀書(shū)筆記[400字] 蔡昊辰

　　這個(gè)暑假里媽媽給我買了一本《阿凡提的故事》，我看了以后覺(jué)得阿凡提是一個(gè)非常聰明的人，也有點(diǎn)“搞笑”。因?yàn)�，他喜歡用反向思維的方式來(lái)捉弄人，就好像我和同學(xué)們常玩的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，給人意料不到答案但又在情理之中。但是，他捉弄的都是那些貪心的人，是為了幫那些被迫害的老百姓，讓欺負(fù)人民的壞人自食惡果。而且，他也非常勇敢，就算遇到地位最高的國(guó)王也不例外。

　　比如，有一個(gè)故事是說(shuō)，大地主把市場(chǎng)里面四條腿的東西全部買了下來(lái)，其他弱小的農(nóng)民就買不到耕作的牲口，無(wú)法種田了。阿凡提知道后就問(wèn)他：“為什么要買那么多四條腿的呢?”地主說(shuō)：“我有一百萬(wàn)畝地，需要四條腿的東西來(lái)耕作。”“是四條腿的嗎?我家有一百只。”地主忙要求全部買下，阿凡提說(shuō)：“每只五塊，不許反悔。”等到阿凡提拿出來(lái)，地主才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是兔子，地主沒(méi)辦法只能買下了一百只兔子。

　　阿凡提的勤勞、勇敢、幽默、樂(lè)觀的精神非常值得我學(xué)習(xí)，我喜歡他能不和惡勢(shì)力動(dòng)武，而用智慧幫助那些弱小的人們。媽媽希望我通過(guò)了解阿凡提的故事，能多學(xué)習(xí)本領(lǐng)，以后也能用自己的聰明才智來(lái)見(jiàn)義勇為、臨危不懼。

　　《阿凡提的故事》讀書(shū)筆記[200字] 金呂微 三年級(jí)

　　今天，我讀啦【【阿凡提的故事】】，被阿凡提的聰明才智深深地吸引啦。

　　在【【四條腿的動(dòng)物】】中，描寫(xiě)啦一位大地主把牲口市上所有的馬、牛、驢等四條腿的牲畜全買走啦，但他說(shuō)還不夠，有多少買多少。阿凡提正好經(jīng)過(guò)那里，問(wèn)他;‘’你買那么多牲畜干什么、‘’大地主說(shuō);‘’我有一萬(wàn)畝耕地，要許多四條腿的牲畜來(lái)耕作。‘''’只要是四條的多要嗎、‘’阿凡提問(wèn)。‘’要，你有多少我要多少。‘’大地主回答。阿凡提說(shuō);‘’那你要說(shuō)話算話，不許反悔。‘’一言為定，覺(jué)不反悔。‘’大地主高興地回答。阿凡提回去以后，給他送來(lái)啦一百只兔子，大地主一看急啦，‘’阿凡提，這兔子能耕地嗎、‘’那么您不是說(shuō)四條腿的都要嗎，并沒(méi)有具體說(shuō)什么。‘’大地主聽(tīng)啦無(wú)言以對(duì)，只好買下啦阿凡提的一百只兔子。

　　我很喜歡阿凡提的機(jī)智幽默，沉著冷靜的性格，我要好好向他學(xué)習(xí)。

　　阿凡提的故事讀書(shū)筆記 劉雨沁

　　今年暑假我讀了一本叫《阿凡提的故事》，我最喜歡其中的一篇，叫《真假阿凡提》，給大家介紹一下吧!

　　《真假阿凡提》講的是：有一個(gè)人對(duì)阿凡提的事跡了如指掌。當(dāng)時(shí)國(guó)王正在抓阿凡提，對(duì)阿凡提了如指掌的人，想了一個(gè)辦法想害死阿凡提。于是那個(gè)人就裝扮成了假阿凡提。假阿凡提裝的很像，連國(guó)王都沒(méi)認(rèn)出來(lái)。于是假阿凡提開(kāi)始到處宣揚(yáng)他自己就是阿凡提，碰巧遇上了真阿凡提，于是真阿凡提、假阿凡提決定比賽治病。一會(huì)兒假阿凡提就治好了兩個(gè);真阿凡提一下治好了一屋子的。最后假阿凡提被吊死了。

　　這個(gè)故事讓我知道了我們不能撒謊。

　　阿凡提的故事讀書(shū)筆記

　　放假的時(shí)候，我讀了《阿凡提的故事》這本書(shū)，里面收集了阿凡提從小到大的有趣的故事，以及后來(lái)和欺負(fù)老百姓的巴依們作斗爭(zhēng)的事情。

　　每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)開(kāi)懷大笑，阿凡提太幽默了，太機(jī)智了，他是智慧的化身，是歡樂(lè)的化身。例如，阿凡提害過(guò)一場(chǎng)病后耳朵有些不好使，國(guó)王譏諷他說(shuō)：“阿凡提，你的耳朵越來(lái)越不好使了，是不是把你的耳朵跟你的驢的耳朵換一下?”阿凡提馬上回答：“不用，我的耳朵夠用了，我看您的腦子不太夠用，我倒希望您把您的腦子跟我這頭驢的腦子換一下。”像這樣故事太多了。我想小朋友們都讀一讀《阿凡提的故事》，他會(huì)令我們成為更聰明的人。

　　《阿凡提的故事》讀書(shū)筆記

　　寒假里，我讀了一篇有關(guān)阿凡提的故事——《國(guó)王尋找智慧》，受到的啟發(fā)是：智慧是靠勞動(dòng)得來(lái)的。

　　故事里說(shuō)到，國(guó)王聽(tīng)說(shuō)阿凡提很有智慧，便找到阿凡提，說(shuō)要他幫國(guó)王尋找智慧。阿凡提便帶國(guó)王來(lái)到一片荒地，讓國(guó)王拿著鋤頭挖地。國(guó)王以為這樣便能挖到智慧，便拼命干起來(lái)�？墒呛芏嗵爝^(guò)去了，也沒(méi)挖到智慧，國(guó)王生氣地問(wèn)阿凡提，智慧在哪兒啊?阿凡提告訴國(guó)王：智慧得種去長(zhǎng)成后才能收到，國(guó)王只好跟著阿凡提干了一年。

　　到了糧食成熟的時(shí)候，獲得了豐收。這時(shí)國(guó)王又對(duì)阿凡提說(shuō)：“糧食吃起來(lái)容易，可腫起卻難得很啊!可是智慧在哪兒啊?”阿凡提笑著對(duì)國(guó)王說(shuō)：“你已經(jīng)找到了一條最重要的智慧了!”

　　這個(gè)故事告訴我們的是：只有辛勤勞動(dòng)，才能得到收獲。智慧是靠勞動(dòng)才能得到的。

　　聰明的阿凡提[400字]

　　“我有一只小毛驢，天天最愛(ài)騎……”是誰(shuí)在唱歌呀?噢，原來(lái)是大名鼎鼎聰明的阿凡提來(lái)了!

　　阿凡提不僅聰明，還很善良。由于經(jīng)常幫助窮苦的百姓，他的名氣越來(lái)越大�；实勐�(tīng)說(shuō)了阿凡提的大名，便把他召進(jìn)皇宮，想當(dāng)面考考他。大殿上，皇帝說(shuō)道：“阿凡提，我來(lái)出個(gè)題目，如果你答不出來(lái)，我就殺掉你!”“好的，陛下。”阿凡提行了個(gè)禮。皇帝問(wèn)道：“天上有多少顆星星?”

　　“和您的胡子一樣多。”“我的胡子又是多少?”皇帝又問(wèn)。阿凡提指著小毛驢：“和它尾巴上的毛一樣多。”大臣們都笑起來(lái)，皇帝氣的胡子直翹：“來(lái)人，把阿凡提綁起來(lái)，殺頭!”阿凡提一點(diǎn)兒也不怕，笑著說(shuō)：“我早知道今天會(huì)死，而且還知道您哪天死呢。”皇帝嚇了一跳，問(wèn)：“這是真的?”“當(dāng)然!”阿凡提面不改色地說(shuō)。“你快說(shuō)，我是哪一天死?”皇帝又急又怕。“你比我晚死一天。我今天死了，你明天就要死了。”阿凡提回答。“天哪!”皇帝頓時(shí)渾身發(fā)抖，大喊著：“來(lái)人，快，把阿凡提放了!”阿凡提啊，你可別死呀!不然我也沒(méi)命了!你再活一萬(wàn)年，那么我就能活一萬(wàn)年零一天了。“皇帝哀求道。”我的金銀財(cái)寶任你取!“皇帝說(shuō)完，命人搬出寶庫(kù)里的機(jī)箱財(cái)寶，送給阿凡提。后來(lái)，阿凡提把財(cái)寶送給窮苦的百姓。大家聽(tīng)說(shuō)這件事，更加敬佩他了。

　　阿凡提的故事讀書(shū)筆記

　　《阿凡提的故事》這本書(shū)是媽媽在寒假給我買的，因?yàn)槲覜](méi)有什么書(shū)看。

　　我一得到這本書(shū)，便看了起來(lái)。這本書(shū)有六類，分別是純真童趣篇、快樂(lè)嬉戲篇、智慧綜合篇、幽默搞笑篇、愚人警世篇和美妙生活片。大家都知道阿凡提很聰明，看了這本書(shū)后，我也這么覺(jué)得了。

　　其中，這本書(shū)中讓我最記憶憂心的一個(gè)故事就是智慧綜合篇中的《錢包和鉆石戒指》這個(gè)故事。故事是這樣的：一個(gè)地主丟了錢包，他說(shuō)：“誰(shuí)撿到了錢包并還給他便重賞50個(gè)金幣。”一個(gè)人撿到了錢包還給了地主，可地主不想損失金幣，便說(shuō)錢包里還有一枚鉆石戒指。阿凡提聽(tīng)了，便說(shuō)：“既然錢包里有鉆石戒指，那么錢包就不是你的了，我們還是另外去找失主吧!”看到這里，故事差不多完了;而我也知道了阿凡提的聰明，知道了地主的壞。我覺(jué)得，像地主這樣的人，都應(yīng)該讓聰明的阿凡提來(lái)懲治他。在現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)能擁有像阿凡提那么多的智慧呢?并且，阿凡提在沒(méi)有任何罵人、說(shuō)人的情況下，就能把一個(gè)人弄得啞口無(wú)言，這難道不算聰明嗎?

　　阿凡提，我敬佩你：敬佩你總是懲治壞人;阿凡提，我崇拜你：崇拜你那么聰明……

　　阿凡提的故事讀書(shū)筆記

　　從《阿凡提的故事》一書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了勤勞、勇敢、幽默、樂(lè)觀的阿凡提。阿凡提是中國(guó)維吾爾族的機(jī)智人物，“阿凡提”并非一個(gè)人物，而是一個(gè)稱號(hào)，來(lái)自于突厥語(yǔ)“efcndi”，意思是“老師”、“先生”，是對(duì)有學(xué)問(wèn)、有知識(shí)的人的尊稱。

　　有時(shí)，阿凡提是一個(gè)學(xué)富五車的鴻儒，有時(shí)，他變得目不識(shí)丁;一會(huì)兒它可以是皇帝身邊的近臣，一會(huì)兒它又是一個(gè)四處云游的單身漢;它從事過(guò)許多職業(yè)，苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等等，但他始終都是一名勇于反抗剝削階級(jí)和各種歪風(fēng)邪氣的斗士，是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，有很多愛(ài)心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，老師教給我們豐富的知識(shí)。也許，我們不會(huì)成為一個(gè)成功的人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂(lè)觀勇敢，做一個(gè)積極向上、堅(jiān)強(qiáng)不息的人。