四年級三國演義讀書筆記100字【十篇】
【篇一】
最近我讀了一本書，叫《三國演義》，作者是羅貫中。講的是漢朝時期的事，皇帝漢靈帝很荒唐，竟然把宦官集團十常侍的張讓叫爸爸，趙忠叫媽媽。后來劉備、關(guān)羽和張飛桃園結(jié)義，隨官軍去打黃巾軍;再后來劉備、孫權(quán)、曹操形成三國鼎立，劉備請了諸葛亮為軍師，孫權(quán)有呂蒙，曹操有司馬懿;到最后曹操贏了劉備和孫權(quán)。這本書里面的人物我最喜歡諸葛亮，因為他知識豐富又足智多謀，他讓我要多讀書以后才能成為一個讓人敬佩的人。以后我一定要成為一名軍事家，保衛(wèi)祖國的每一寸土地。
【篇二】
讀了三國演義后，我知道三國演義里有很多英雄俠士，做了很多事。有的事讓我悲傷，有的事讓我歡喜……
我覺得劉備長得很丑。雙耳過肩，雙手過膝。而且他還很自私自利，我們老師還常說劉備是長跑加短跑健將呢。我覺得諸葛亮是一個頭腦聰明，四肢部發(fā)達的人，諸葛亮還是一個有良心的人，比如在渡瀘水的時候孟獲要殺人頭祭河神，河水才會退下來，諸葛亮不要殺人，于是就把揉的面里包肉，在外刻上人頭的樣子。
我覺得生活在戰(zhàn)爭時期的人命很苦，我太同情他們了，當然打仗的人更苦。
【篇三】
在幼兒園時，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄暮x。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
【篇四】
讀了《三國演義》之后，我從其中的一些人物身上得了很多的啟示。
如：曹操，他和陳宮到呂伯奢借宿時，曹操誤殺了呂伯奢一家，又不知悔改殺了呂伯奢，因此陳宮棄他而去，曹操竟還說：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。他死了后因為知道自己做了很多壞事，給自己做了很多墳，怕別人去盜他的墓。因此曹操告訴了我們，不要去做虧心事，這樣會給自己更多的負擔。
【篇五】
關(guān)羽“身在曹營心在漢”從這個故事中看出關(guān)羽十分忠義，不忘舊主，是一個忠義之士。
在華容道上，關(guān)羽想起從前曹操，曾經(jīng)也有恩于他，便放走了曹操，關(guān)羽這種知恩圖報的行為值得我們學習。通過讀《三國演義》從中我學到了許多做人的道理……
《三國演義》這部不朽的名著，讓我感悟很深。每當聽到“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這首歌我不經(jīng)想起了《三國演義》。想起了那栩栩如生的一個個歷史人物……，讓我久久不能忘懷!
【篇六】
看完三國，試想，生活在這樣一個激烈競爭環(huán)境中的每一個現(xiàn)代人，如果你想成功，如果你想成就一番非凡的偉業(yè)，如果你不愿碌碌無為地度過此生。那么，這四個字“、斗、情和義”缺一難以成功。
【篇七】
中國在特定的歷史時期造就了一批暴發(fā)戶，就是現(xiàn)在那些具有一定規(guī)模賺到大錢發(fā)財?shù)拇罂睢捌髽I(yè)家”。這些人多數(shù)缺少文化內(nèi)涵，但是有錢是大款，為此在神州大地上那些歌廳、洗浴中心像雨后春筍一樣應運而生……
【篇八】
這本書里講有諸葛亮造木牛流馬，三英戰(zhàn)呂布，關(guān)羽斬華雄......都是打打殺殺，用計。他們將軍都是斷頭將軍，沒有投降將軍。這里有一些好詞好句好段。如百戰(zhàn)百勝、節(jié)節(jié)敗退、塵土飛天、魏兵即發(fā)，早有人暗中報知姜維。無計脫身、波濤洶涌、火逐風飛、千軍萬馬、千方百計、翻波戲浪、天色向晚。我看完了這本書，學會了兵法，和只要努力、堅持就可以變成天才。
【篇九】
在這兩個月里，我最喜歡看的一本書就是《三國演義》了。在這本書里有好多的人物。比如關(guān)羽，劉備，諸葛亮，張飛，曹操，孫權(quán)，呂布，黃忠，司馬懿……我最佩服的就是諸葛亮和司馬懿了，他們聰明過人�？上�，這樣的人才不在同一個地方，司馬懿在魏國，諸葛亮在蜀國。如果讓我把他們重新調(diào)整一下，我一定要把他們都放在一起。那樣的話，他們就會聯(lián)合起來創(chuàng)建另外一個朝代。
【篇十】
《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。