戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文(6篇)

戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文（1）

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，讓無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸；戰(zhàn)爭(zhēng)，讓無(wú)數(shù)人失去了自己寶貴的生命；戰(zhàn)爭(zhēng)，讓無(wú)數(shù)孩子變成孤兒……

　　在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站，大橋已經(jīng)嚴(yán)重破壞，到處都是廢墟和無(wú)頭缺支的尸體，在炸毀的軌道旁，有一個(gè)正在傷心哭泣的孩子，她滿臉都是灰塵，臉色蒼白、無(wú)依無(wú)靠，她的父母可能為了保護(hù)她也失去了生命，她現(xiàn)在好像在想：“為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？我希望人間處處都有和平，不讓孩子們?cè)偈ジ改?hellip;…

　　而在戰(zhàn)火中，失去了親人的小孩是很難生存下去的。可能年紀(jì)幼小的他們也即將面臨著死亡

　　雖然我們中國(guó)的孩子現(xiàn)在生活在和平當(dāng)中，但是和平并沒(méi)有永駐人間，眾多國(guó)家地區(qū)還彌漫著局部戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，威脅著“嬌嫩”的和平之花。我們希望，我們期盼——讓戰(zhàn)火中的孩子像我們一樣生活在和平當(dāng)中，永遠(yuǎn)不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和罪惡的子彈，讓我們一起維護(hù)和平！制止戰(zhàn)爭(zhēng)！

　　四年級(jí):劉思彤

戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文（2）

　　翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……

　　1937年8月28日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。因?yàn)楸闭颈粩橙朔怄i了，所以逃亡的人群都涌向南站，一個(gè)小男孩也隨著爸爸和媽媽在川流不息的人群中恐慌的跑來(lái)跑去，不知應(yīng)該向哪跑。萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，災(zāi)難已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了！原來(lái)一片繁華的景象，南站人山人海，人來(lái)人往，孩子們歡蹦亂跳，大人們談天說(shuō)地。就在一轉(zhuǎn)眼，一切都變了！斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……

　　五架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來(lái)，大家都沒(méi)有想到死神就在此刻降臨了！敵軍的轟炸機(jī)在火車站上空盤旋著，投下無(wú)數(shù)顆令人害怕的炸彈。轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)火車站變得一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……尸橫遍野，血肉橫飛，血流成河。忽然，從旁邊傳來(lái)一個(gè)小男孩幼嫩的聲音，“爸爸，媽媽，你們?cè)谀难剑?rdquo;這是一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒，他正孤零零的坐在滿是尸體的地上拼命地哭著、喊著。

　　就在這時(shí)，一批轟炸機(jī)來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸，小男孩被嚇壞了，炸彈一次又一次的在他的身邊爆炸著，他撒心裂肺地哭著，仿佛在向蒼天控訴著殘忍的日本侵略者的殘酷行為。

　　和平，和平！我們需要永久的和平！為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。和平，請(qǐng)你永駐人間！

　　四年級(jí):古觀婷

戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文（3）

　　一架架轟炸機(jī)盤旋在中國(guó)領(lǐng)土上空，一顆顆炸彈降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開(kāi)來(lái)，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。

　　一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái)，瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。

　　這時(shí)，一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是炸彈炸下來(lái)的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí)，又一批轟炸機(jī)又來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，炸彈又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。

　　小男孩的父母去哪能了呢？他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí)，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí)，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī)，人群頓時(shí)沸騰起來(lái)，可他們哪是炸彈和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來(lái)，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在炸彈快要爆炸時(shí)，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭(zhēng)，停止吧！讓和平之神，永駐人間。

　　四年級(jí):小作家ybj

戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文（4）

　　平時(shí)的上�；疖嚹险救松饺撕�，1937年8月28日也照常一樣�；疖囌纠�，有的人拿著包袱，有的人背著老人，還有的人抱著孩子，人們都焦急地等待著火車快點(diǎn)到站，把他們帶到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。

　　隨著一聲巨響，地洞山搖，時(shí)不時(shí)地還有許多房屋倒塌，曾經(jīng)高高聳立的月臺(tái)樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著，其中一對(duì)婦夫婦和其它幾個(gè)人擠來(lái)擠去，終于逃了出去，擺脫了炸彈的襲擊。沒(méi)等他們出去多遠(yuǎn)，一顆炸彈又飛了下來(lái)，一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人，上�；疖嚹险镜娜藥缀鯚o(wú)一幸存。有一顆炸彈，孩子的媽媽倒下了，她用最后的聲音喊道：“帶好孩子。”孩子的爸爸扔下所有的東西，抱起孩子，在煙霧中奮力奔跑，要找一個(gè)讓孩子安全藏生的地方。終于，他們來(lái)到了一個(gè)鐵架上，他把孩子藏進(jìn)了鐵架的空隙處。一聲巨響，孩子的爸爸也倒下了。

　　孩子似乎知道了些什么，一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著：“爸爸——媽媽——。”他是多么可憐、孤單，因?yàn)樗僖矝](méi)有父母了。

　　他不明白：為什么要把他的父母給殺死？為什么有人要去欺負(fù)他們？為什么？為什么？日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來(lái)的痛苦，將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)代給孩子的痛苦戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了難民。

　　我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國(guó)上�；疖嚹险竞蟮膽K況。

　　照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒(méi)做呢。他們還沒(méi)把可愛(ài)的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大；沒(méi)報(bào)答生養(yǎng)自己的父母；沒(méi)跟疼愛(ài)自己的爺爺奶奶說(shuō)聲辛苦了；沒(méi)跟自己的好朋友說(shuō)聲再見(jiàn)……而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛(ài)自己的親人……在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無(wú)助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛�。】蓻](méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話的他只能更加痛哭……而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來(lái)去尋找爸爸媽媽，可還沒(méi)會(huì)走路的他只能無(wú)助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……我想對(duì)這個(gè)小孩說(shuō)：有父母的孩子是快樂(lè)的，我相信沒(méi)有父母的孩子也是可以快樂(lè)的；有家的孩子是幸福的，我相信沒(méi)家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛(ài)的幸運(yùn)兒。

　　世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，他們總是無(wú)故挑起事端，他們將遺臭萬(wàn)年。

　　廣東肇慶高要市僑光小學(xué)四年級(jí):莫銘思

戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文（5）

　　1937年7月7日，盧溝橋事變，日本對(duì)華宣戰(zhàn)。聞聲的上海人民火速來(lái)到了火車站，準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下去逃難。這天是1937年8月28日。在上海火車站，人們拿著大包小包的行李，臉上滿是不安。他們有些強(qiáng)壯的背著老人，有些男人抱著孩子，還有些一起談著國(guó)事，但他們無(wú)一不希望火車快點(diǎn)到站，好馬上逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。就在這時(shí)，災(zāi)難悄悄地來(lái)臨了。

　　無(wú)數(shù)架轟炸機(jī)像老鷹一樣撲來(lái)，這又有誰(shuí)會(huì)想到。瞬間，敵機(jī)投下了炸彈，一顆、兩顆、三顆……整個(gè)火車站變成了一片廢墟，血流滿地。在這場(chǎng)巨大的人類災(zāi)難中，又有幾個(gè)人能夠平安無(wú)事？轟炸機(jī)還在上空盤旋，建筑物還在倒塌，人們的哭喊聲從四面八方傳來(lái)，一聲聲撕心裂肺。

　　這時(shí)，一位父親抱著一個(gè)三四歲的孩子拼命跑著，母親跟在后面。他們一直跑，不停跑，他們?yōu)槭裁匆苣兀堪�，我知道了！他們要跑到一個(gè)安全的地方，他們要用最后一絲力氣保護(hù)孩子，要向著最后一絲希望去奔跑。“轟”的一聲，母親倒下了，父親抹著淚，停下了。母親用盡最后一絲力氣說(shuō)：“保護(hù)好孩子！”說(shuō)完便斷氣了。父親含淚奔跑著，他希望能夠馬上找到一個(gè)安全的地方—孩子的藏身之處，然后馬上回去救他的妻子。終于找到了，這位父親小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在了那里，便沖向了妻子的方向，這時(shí)，天橋塌了，一塊鐵板掉了下來(lái)，砸中了父親，父親合上了眼睛。

　　不知過(guò)了多久，孩子醒了，他看見(jiàn)到處是廢墟，爸爸媽媽不見(jiàn)了，到處尸橫遍地。血流成河。孩子被嚇壞了，他拼命地哭喊著，大喊著，稚嫩的聲音中帶著痛苦。他在喊什么？啊，我聽(tīng)見(jiàn)了，是“爸爸媽媽，這是怎么回事��？你們?cè)谀睦铮?rdquo;這個(gè)小孩衣衫襤褸，衣不蔽體，身上流滿鮮血，臉上黑乎乎的，滿是石灰。他看著眼前的廢墟，是那樣絕望。

　　小孩抹了一把眼淚，開(kāi)始尋找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找著，翻著。鐵板在他身上劃出一道道口子，他在堅(jiān)持。終于，他找到了他的爸爸，他用手擦去爸爸臉上的鮮血和灰塵，孩子的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉，父親努力擠出一個(gè)微笑，艱難地說(shuō)：“孩…子，要…堅(jiān)強(qiáng)。”說(shuō)完便斷了氣。

　　這些使我想起了如今利比亞的人民，他們也在哭泣。

　　人們，趕走戰(zhàn)爭(zhēng)吧，還孩子一個(gè)和平的家園！

　　長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)四年級(jí)：薛雨坤