園丁頌
培桃育李耐勞辛,
學(xué)子成才自慰欣。
重教遵師常勵(lì)勉,
強(qiáng)邦接力有來人。
四會(huì)市沙尾小學(xué)四年級:陳楚妤
園丁頌
培桃育李耐勞辛,
學(xué)子成才自慰欣。
重教遵師常勵(lì)勉,
強(qiáng)邦接力有來人。
四會(huì)市沙尾小學(xué)四年級:陳楚妤
二年前,當(dāng)我走進(jìn)這干凈又整潔的教室,就感覺有一種說不出的溫馨,安全幸福充滿我的全身。這一切都是因?yàn)槔蠋焸冃燎诘母冻。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的...
老師是我們心中辛勤的園丁,每天不斷的給我們灌溉知識(shí),讓我們快樂的成長,讓我們在知識(shí)的海洋里遨游。我們的朱老師是一個(gè)和藹可親,美麗動(dòng)人,溫柔善良的好老師,對同學(xué)們特別關(guān)心,大家都很喜歡她。...
我們數(shù)學(xué)老師的名字很特別,我們很多名字都是三個(gè)字的,可是王老師的名字是兩個(gè)字的。王老師有時(shí)還戴一個(gè)沒有鏡片的眼鏡,有一次在上課的時(shí)候,老師剛進(jìn)教室,同學(xué)們就針對老師的眼鏡展開了討論,有的說:“王老師是不是真的近視?”有的...
我們都是祖國的花朵,而老師們便是用汗水和心血來澆灌我們的辛勤的園丁,將我們這些花朵澆灌成祖國的希望,祖國的棟梁。我也想當(dāng)個(gè)培養(yǎng)祖國花朵的辛勤園丁。我覺得,當(dāng)老師首先便是知識(shí)淵博。所以,我現(xiàn)在最重要的任務(wù)便是認(rèn)真學(xué)習(xí)。...
我有一個(gè)愛學(xué)生,愛工作的語文老師,姓陸,她和藹可親,每次我問問題,她都會(huì)很有耐心地給我解答,每天早晨看到精神滿滿的她,我感覺學(xué)習(xí)、生活都非常幸福。我覺得陸老師是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的好老師。...
第1篇辛勤的園丁作文想到這兒,我便不由自主地想起馮老師。馮老師教我們數(shù)學(xué)課。她個(gè)子不高,鼻梁上架著一副眼鏡,更顯出它的平易近人,慈祥和藹。...
在我幼小的心靈里,有這么一位老師,她是那么的慈祥和藹,那么平易近人,她的音容笑貌時(shí)時(shí)刻刻都記在我心中,我心里非常的喜歡她和對她有著無比崇敬的感情,她就是當(dāng)時(shí)我們?nèi)?)班的王老師。有人說:老師是辛勤的園丁。...
老師這個(gè)偉大而又圣神的職業(yè),令人敬仰和愛戴,他們?yōu)槿祟惖倪M(jìn)步立下了汗馬功勞。 為了培養(yǎng)祖國的接班人,您不辭辛勞。您是慈母,又是嚴(yán)父,總是教育著我們。...
流金歲月里,常常有一些畫面,鋪展在勞動(dòng)時(shí)刻,感動(dòng)我們的心靈,編織成一首首詩。題記老師如一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;老師如夜晚的啟明星,為我指引方向;老師如一座橋梁,溝通了人與人之間的文化;老師如一盆爐火,在寒冷時(shí)為我驅(qū)...
播種培土育幼苗,捉蟲除害修枝條。只言春雨催花開,不說心血使嬌嬈!...
甲乙丙丁數(shù)他小,春夏秋冬育花草。枝頭紅了見美好,頭發(fā)白了知多少?...
幾載春秋,三尺講臺(tái),他們是最懂得默默奉獻(xiàn)的人,也是最值得我們敬重的人。題記有一種人不是你的親生父母卻拿你們當(dāng)他們的兒女對待,有一人不辭辛勞,為你在前往成功的道路上指引方向;有一種人,不論春夏秋冬,總在三尺講臺(tái)上用粉筆書寫...
我家茅舍后院有一棟老得不成再老的帶院諒楓老樓,舊日是一所私立幼兒園,不大卻很溫馨。內(nèi)部惟有一個(gè)教師講授,全日天從早到晚皆有在奉養(yǎng)咱們這群小崽子,阿誰晦氣的老師即是陳醉一個(gè)胡鬧的花匠。...
讓我敬佩和稱贊的老師即使您無法聽到,無法聽到。我拋開其它的話,想對您說一聲:“老師,我很想念你!蹦衲49了,個(gè)子大概比我高出一顆頭的樣子,您有四個(gè)孩子,您是我的數(shù)學(xué)老師。...
是誰在我不明白的時(shí)候幫助我、教我?是誰在我做錯(cuò)事的時(shí)候批評我、教導(dǎo)我?老師,是您,全是您!第一天踏進(jìn)校門,您就告訴我們:要做一個(gè)好孩子,長大要祖國的棟梁。是您把許多不知方向亂長的小樹苗一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒地扶直。...