未來(lái)作文(4篇)
未來(lái)作文（1）
大家好，我是2028年最偉大的科學(xué)家之一—王涵。今天我會(huì)帶領(lǐng)大家參觀2028年的一切。
在這個(gè)世紀(jì)里，我發(fā)明了多功能房屋，這個(gè)房子冬暖夏涼，而且，房屋上有航天模式，也有潛水模式，隨時(shí)可以飛上藍(lán)天，可以潛入大海，搬家也不再是問(wèn)題。屋子里所有的東西由你來(lái)掌控；你可以讓他變成任何顏色或形狀，還可以和別人比賽看誰(shuí)的創(chuàng)意好！
在那里，衣服十分有趣，你只有一件衣服，不過(guò)，如果你不喜歡，可以隨時(shí)換一套，心里想換什么樣的身上就會(huì)變什么樣的。如果你很冷，衣服就會(huì)變得很暖和；如果你很熱，衣服就會(huì)變得很涼爽。
還有一種垃圾桶，他代替了人工、汽車(chē)，還會(huì)隨意走動(dòng)。它可以清潔地面，把所有的垃圾都“吞”到肚子里。比車(chē)掃的還干凈呢！
現(xiàn)在的人也不亂丟垃圾，環(huán)境很好；工廠都裝了最先進(jìn)的進(jìn)化空氣裝置，進(jìn)化水源裝置。汽車(chē)都改成了無(wú)煙凈空氣車(chē)了，你想去哪兒，只要說(shuō)一聲，馬上就到了。
還有，以前人們出門(mén)玩很麻煩要帶一大堆行李，里面有很多食物、衣服、文件等等。食物是路上吃的，衣物是路上穿的，藥物也是路上備用的，很麻煩，但是，現(xiàn)在有一種“濃縮包”，把衣物藥物壓縮到里面，就放在褲兜里，那個(gè)可輕松了。（我還可以打3折1個(gè)勒!）
美好的未來(lái)是大家一起創(chuàng)造的，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大發(fā)明出對(duì)人類(lèi)有益的東西。
四年級(jí):王涵
未來(lái)作文（2）
“主人，主人，起床了！起床了！”嘟嘟說(shuō)。(嘟嘟是20年后的機(jī)器人)我不耐煩的說(shuō)：“才這么早，叫我干嘛！”“今天是您朋友小柔的生日，您不去參加她的生日宴會(huì)了嗎？”嘟嘟問(wèn)。對(duì)呀，今天是小柔的生日，可是都20年了我都不記得小柔長(zhǎng)什么樣了，說(shuō)完我?guī)襄X(qián)包沖出門(mén)去，在街上個(gè)個(gè)都是年輕的人，因?yàn)榭茖W(xué)家已經(jīng)發(fā)明了一種“抗衰老丸”突然，一位漂亮的小姐出現(xiàn)在我的面前，經(jīng)過(guò)1秒后，我耳朵上的辯論器小聲的說(shuō)：“她是你小學(xué)同學(xué)小柔”聽(tīng)完，我問(wèn)：“你是小柔？”這位小姐說(shuō)“是的，我也是從辯論器上認(rèn)出來(lái)你的。”說(shuō)完我們便去咖啡廳聊天，她告訴我她是一名老師，我指的她的衣服和鞋說(shuō)：“老師還穿的這么花哨呀？”“這可是我的服裝設(shè)計(jì)師軟件給我設(shè)計(jì)的。”小柔說(shuō)，“對(duì)了，栩若你是做什么的。”我回答：“我現(xiàn)在如愿以償?shù)漠?dāng)上了明星，你不知道？”她說(shuō)：“哦，原來(lái)那個(gè)上電視的人就是你呀。”我們一直聊到太陽(yáng)落山才戀戀不舍的分開(kāi)。
沒(méi)想到未來(lái)的20年后會(huì)是這樣，真是無(wú)奇不有！
四年級(jí):郝栩若
未來(lái)作文（3）
今天，我讀了《一個(gè)小村莊的故事》，我知道了人們?yōu)榱搜矍?ldquo;不錯(cuò)”的生活，砍伐樹(shù)木……我正想著，一個(gè)光洞來(lái)到我面前。我按耐不住好奇心，用手輕輕地摸了摸它，它便把我吸了進(jìn)去。
我發(fā)現(xiàn)身子在光洞里穿梭著，不一會(huì)兒就來(lái)到了一個(gè)像垃圾場(chǎng)一樣的城市。這兒的房子被垃圾覆蓋；河水烏黑，連一條小溪的底都看不見(jiàn)了；那里的天空都是灰色的，既沒(méi)有白云也沒(méi)有光澤。
我看到一個(gè)食品店，趕緊沖了過(guò)去，因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)餓得咕咕叫了。我一邊跑一邊想象未來(lái)世界的零食是什么樣的。跑到店里，我大吃一驚：商店里只有兩個(gè)柜臺(tái)，一個(gè)賣(mài)水，一個(gè)賣(mài)氧氣袋。我半信半疑地買(mǎi)了一瓶機(jī)器人店主推薦的最好喝最貴的水，可那水竟然是灰色的！我付了錢(qián)，走出商店，把那瓶水打開(kāi)，哇噻！才打開(kāi)的就聞見(jiàn)一股臭味。我急忙跑回商店，對(duì)機(jī)器人店主說(shuō)：“你騙小孩呀！這水那么臭，你居然說(shuō)是最好喝的！真是！”我順手掏出一瓶我那個(gè)世界帶來(lái)的水，讓機(jī)器人店主喝下去。他喝完后，仍然意猶未盡地看看空瓶子，對(duì)我說(shuō)道：“小朋友，你這瓶水太好喝了！這是什么水呀，我從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)這么好喝的水！”我買(mǎi)了一個(gè)氧氣袋，微笑著跟他告別，走出了食品店。
我走在垃圾成山的馬路上，忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)手里提著氧氣袋，打著鐵做成的雨傘的學(xué)生。我很好奇他們?yōu)槭裁创蛑F做的雨傘，便跑過(guò)去問(wèn)：“你們?yōu)槭裁创蜩F做的雨傘呢？我們的世界里都是用布和塑料做的呀！”他們回答：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，而且我們這兒下的是酸雨，躲還來(lái)不及呢！”他們說(shuō)完就上學(xué)去了。我跟著他們?nèi)サ搅怂麄兊膶W(xué)校，看見(jiàn)他們沒(méi)有教學(xué)樓，因?yàn)樗麄冇脕?lái)做磚頭的材料早已浪費(fèi)光了。他們?cè)诶牙锱俪隽艘粔K空地，用鋼化玻璃搭出一間空間狹小的小屋來(lái)當(dāng)教室。
我看見(jiàn)他們正在上自然課，老師在講臺(tái)上一邊吸著氧氣，一邊講著課。指到地圖上一處黃色的地方，老師嘆了一口氣，繼續(xù)說(shuō)：“這是世界上最大的沙漠之一——亞馬遜沙漠。”“不對(duì)，不對(duì)！我在書(shū)上看見(jiàn)的，那是世界上最大的雨林——亞馬遜雨林！”一位小女孩急忙舉手反對(duì)。老師帶著有點(diǎn)傷心和無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)：“可它好多年前就已經(jīng)因?yàn)槿藗兛撤サ臉?shù)木太多而變成沙漠了。”
我又看見(jiàn)一些人在搬運(yùn)花草樹(shù)木，我心想：這兒不是連人類(lèi)都難以生存下來(lái)，怎么還有植物呢！于是，我抱著滿腹的疑問(wèn)去問(wèn)搬運(yùn)工：“你們這不是連人類(lèi)都很難生存嗎，哪來(lái)的植物呀？”工人們不假思索地回答：“這些花草都是假的，你沒(méi)看出來(lái)？”我仔細(xì)看，嘿！還真是！
這時(shí)，那個(gè)光洞又來(lái)到了我面前，我非常地想回到自己的世界，急忙用手觸摸它，它又把我吸了進(jìn)去，我在里面穿梭，又回到了自己的時(shí)代�？墒俏乙恢痹诨貞浿莻�(gè)奇妙的冒險(xiǎn)。我要提醒大家，如果現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境，就會(huì)像未來(lái)那個(gè)世界的人們一樣，再也看不見(jiàn)青山綠水，再也呼吸不到新鮮的空氣，再也沒(méi)有美麗的花草樹(shù)木，伴隨我們的只有灰色的天空和臭烘烘的垃圾。要好好珍惜今天的美好環(huán)境，不要等到將來(lái)后悔莫及！
四年級(jí):日奈森亞夢(mèng)1
未來(lái)作文（4）
我做了一個(gè)夢(mèng)，你猜，我夢(mèng)見(jiàn)了什么？就是未來(lái)的世界啊！你能想象到那里的房屋都在哪兒?jiǎn)幔克鼈兌纪ㄍ☉覓煸诹丝罩�。因�(yàn)橛幸粋�(gè)結(jié)實(shí)的鐵桿子把它們掛了起來(lái)，這樣既可以節(jié)省陸地面積又可以晚上聽(tīng)到優(yōu)美的催眠曲呢！還可以和樹(shù)上的小鳥(niǎo)交流。對(duì)了，連現(xiàn)在最大的沙漠也穿上了綠裝，這都是人們的功勞。告訴你，連這里的人類(lèi)都變了，他們變得比以前更加知道環(huán)保了呢！
在動(dòng)物界里，大熊貓是變化最大的一類(lèi)，它們那兩個(gè)黑眼圈消失了。這是因?yàn)樵谝郧暗哪莻�(gè)世界里，大熊貓成天想著要少吃點(diǎn)兒竹子，因?yàn)橐郧暗哪切┤祟?lèi)太不注意環(huán)保了，地球上的樹(shù)木都被破壞了，所以大熊貓們就少吃了點(diǎn)，要為地球省下一片綠洲，直到晚上，大熊貓們都餓得睡不著覺(jué)了，就這樣一天連著一天，大熊貓就熬出了黑眼圈兒。可在這個(gè)未來(lái)的世界里，大熊貓愛(ài)吃多少竹子就吃多少，終于，大熊貓的黑眼圈消失了……。
“叮……叮……”鬧鐘響了，驚醒了我的睡夢(mèng)。啊！要是現(xiàn)在的地球和未來(lái)的地球一樣的美那該多好啊！
四年級(jí):找死