我到了未來(lái)
我天天想象著未來(lái)的生活，未來(lái)房子什么樣，教室什么樣，會(huì)不會(huì)出了新的東西，我每天都在想，想得焦頭爛額。
一天，我的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了，一位人士發(fā)明了“時(shí)空機(jī)器”只要你設(shè)置到你要到的時(shí)空，有了這個(gè)機(jī)器就可以穿梭未來(lái)了。我成為了這個(gè)機(jī)器的第1個(gè)實(shí)驗(yàn)者，我調(diào)到2026年，然后啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，我感到一聲巨響后就沒(méi)知覺(jué)了。
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)周?chē)歉呖萍�，看得我目瞪口呆。呆若木雞的我感到要人，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)幾乎跟我長(zhǎng)得一模一樣的人，只不過(guò)比我大。我剛想問(wèn)他是誰(shuí)，可是他先說(shuō)：“你要說(shuō)，我是誰(shuí)對(duì)吧。”咦，我還沒(méi)問(wèn)他，他怎么知道的。他說(shuō)：“我是未來(lái)的你，我以前就這時(shí)來(lái)的，我在你那時(shí)9歲時(shí)，也是跟你一樣穿越過(guò)時(shí)空的。今天是2026年，9月7日，下午1點(diǎn)32分，我上次就這時(shí)來(lái)的，我專(zhuān)門(mén)在這等你穿梭過(guò)來(lái)，你想的我都知道。”
我說(shuō)：“你帶我一邊看一邊講解，行嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，，當(dāng)然可以。”他指著為我準(zhǔn)備的擺著美食的桌子，問(wèn)：“你知道這有什么不同嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)變化，不就有了幾個(gè)孔嗎？中間還有一個(gè)小型升降機(jī)，其他沒(méi)有一個(gè)不同，難道這2個(gè)是關(guān)鍵？”他說(shuō)：“你果然還這么像我，這么觀察細(xì)微。沒(méi)錯(cuò)，這是個(gè)食物聲控機(jī)，只要你對(duì)它說(shuō)一個(gè)菜名，它會(huì)立即做出來(lái)，再?gòu)纳禉C(jī)里出來(lái)。最好的事就是它只需要對(duì)人體有害的氣體就可以工作。”“哇哦，這么神奇，我要個(gè)牛肉面。”話剛說(shuō)完升降機(jī)里就冒出了一個(gè)香氣撲鼻的牛肉面，我吃了起來(lái)味道比漢堡還美味。
他帶我走出了房間到了大廳，說(shuō)：“我給你介紹房子的總體功能。這個(gè)門(mén)是個(gè)世上最堅(jiān)硬的防盜門(mén)，它可以識(shí)別出主人和陌生人的指紋。如果是主人的話它會(huì)直接開(kāi)門(mén)，開(kāi)是如果是可惡的小偷無(wú)論如何它這么都打不開(kāi)用機(jī)槍打都不會(huì)壞掉，只要主人同意陌生人來(lái)，陌生人就可以進(jìn)來(lái)了。還有窗戶，它是單向氣體窗戶，假如你在開(kāi)空調(diào)，空調(diào)氣出不來(lái)但是空氣可以進(jìn)來(lái)，它還可以消除太陽(yáng)發(fā)出的紫外線，這樣可以觀看美麗的日出，還不會(huì)弄傷眼睛。而且可以阻擋聲音，這樣晚上睡覺(jué)不會(huì)被吵醒。啊，上班時(shí)間到了，我現(xiàn)在是一所學(xué)校的校長(zhǎng)，要我?guī)闳タ纯磫幔?rdquo;我興奮的回答：“當(dāng)然可以了！”
我被他帶上了一個(gè)時(shí)數(shù)最高30000千米的汽車(chē)，我一眨眼就到他的學(xué)校了。他走到了一個(gè)草叢，拔下一片樹(shù)葉，對(duì)我說(shuō)：“這是高聲樹(shù)葉，是個(gè)機(jī)器樹(shù)葉，有它講話全校的人都聽(tīng)得到。”他剛講完就用高生樹(shù)葉說(shuō)：“同學(xué)們，今天來(lái)了個(gè)xx年的一位4年級(jí)學(xué)生，叫王家樂(lè)，是用時(shí)光機(jī)器穿梭過(guò)來(lái)的，大家掌聲歡迎他。”這個(gè)樹(shù)葉的聲音并不大可我什么叫高手樹(shù)葉呢？我剛要問(wèn)他就告訴我：“這個(gè)高聲樹(shù)葉是剛開(kāi)始是無(wú)聲的，但是它一遇到聽(tīng)覺(jué)器官，就會(huì)調(diào)節(jié)自身聲音高低，否則會(huì)震耳欲聾的。”我聽(tīng)到了腳步聲便往樓梯處一看，樓梯是懸浮的，懸浮樓梯上走來(lái)了一群小伙子們，各個(gè)十分熱情。一位學(xué)生說(shuō)：“你可以暫時(shí)到我們班來(lái)嗎。”我問(wèn)：你哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班的。”他說(shuō)“四年二班。”我說(shuō)：“真巧啊，我就是讀這個(gè)班的。”我和他高高興興的上樓去了。
我到了樓上，走到了3樓往左走，到了四年二班的門(mén)口，激動(dòng)地說(shuō)：四年二班我回來(lái)了！咦怎么你們的課桌是一個(gè)輕輕的一張紙？”他說(shuō)這是指紋白紙，只要把手放上區(qū)白紙就變成了一張課桌，這樣既可以減輕重量，又可以隨身攜帶，就算出去郊游也都沒(méi)有事，還可以防盜，就是偷走了指紋不同也得不到里面的東西。我們教室早就不一樣了，在上課時(shí)要帶上隱形眼鏡，每個(gè)人都有專(zhuān)門(mén)搭配的眼鏡，有了這個(gè)小眼鏡就相當(dāng)于有一個(gè)可以任意調(diào)解的望遠(yuǎn)鏡，它還有拉條，拉的越遠(yuǎn)看的更遠(yuǎn)，還可以拉都跟顯微鏡一樣呢，但是這是學(xué)生隱形眼鏡沒(méi)有拉得那么遠(yuǎn)。”我大喊：“現(xiàn)在的生活果然不一樣�。�”
我上完了一節(jié)生動(dòng)有趣的課后，下課了，我說(shuō)：“你們都有什么運(yùn)動(dòng)器材啊。”他們說(shuō)“：多得是。”我去了體育室，咦，奇怪怎么就幾乎什么都沒(méi)有呢？一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“就知道，你不知道怎么用開(kāi)關(guān)。墻上有2個(gè)鍵，一個(gè)是按鈕時(shí)電子體育教材，另一個(gè)按鈕是普通電子教材。”“那電子體育教材里都有什么東西？”他說(shuō)：“多著呢，我最喜歡的是模擬釣魚(yú)場(chǎng)景。我給你做示范讓你看電子教材怎么用。”說(shuō)完，他碰了電子體育教材開(kāi)關(guān)，這時(shí)空蕩的體育室突然多了好多像光碟的東西，他拿了個(gè)塞在一個(gè)縫隙里面。突然我變成坐在草叢里了，他說(shuō)：“這些都是虛擬場(chǎng)景，不過(guò)感覺(jué)跟真正的釣魚(yú)一模一樣，我剛要釣魚(yú)，就聽(tīng)到上課鈴聲，很遺憾只能去上課了。
放學(xué)了，未來(lái)的我?guī)?lái)了個(gè)時(shí)光機(jī)器，把時(shí)間調(diào)到xx年對(duì)我說(shuō)：“我也不想你走，不過(guò)你該回家了，下次再來(lái)玩，再見(jiàn)。”我剛想跟他說(shuō)再見(jiàn)可就已經(jīng)轉(zhuǎn)送到了過(guò)去。我看見(jiàn)了發(fā)明時(shí)空機(jī)器的人說(shuō)：“機(jī)器成功了沒(méi)？我的機(jī)器好用嗎？”我對(duì)他說(shuō)：“明天我再來(lái)，你的時(shí)空機(jī)器真棒啊！”
浙江溫州平陽(yáng)縣湖嶺小學(xué)四年級(jí):王家樂(lè)