四年級描寫寒風作文：寒風中的風箏
忘卻嚴冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風箏，讓它飛，永恒不變。四年級描寫寒風作文請看下文。
四年級描寫寒風作文：寒風中的風箏
埋頭苦讀了一下午，終于在我畫上最后一個句號時走向了結(jié)束。我松松我的筋骨，推開了封閉的窗戶，一打開窗，窗外明晃晃的光線就照的我眼睛有些睜不開。真不是一個可愛的冬天啊!實在是不叫我喜歡。
正在我在復(fù)議冬天時，我突然看到天空傳來幾只艷麗的風箏。風箏不是不屬于這個有些殘酷的冬天的嗎?為什么現(xiàn)在出現(xiàn)在這里。
是誰在寒冬臘月放風箏?我一定要看個究竟。
“姐姐，你也來放風箏嗎?”一個小女孩天真地望著我，將一團線塞給了我。
我回過神，納悶地問：“你們怎么在冬天放風箏呢?”
她困惑了，撅著小嘴說：“為什么只能在春天才可以放風箏呢?你看，今兒天氣多好，晴空萬里的。”
被她這么一說，我發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能放風箏呢?其實，春又怎樣，冬又如何!孩子們的心中早已穿過了時空的局限。她們心中有永恒的美麗。
人的追求不也如此嗎?我們又何必在乎時間和空間的局限呢?、
人的身體是被固定住的，不能夠超越時間的隧道，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時空的束縛，能包容一切。因為心是無限的。這風箏不是一顆顆心，一縷縷情么?
忘卻嚴冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風箏，讓它飛，永恒不變。
在嚴冬的黃昏，我看到了一群放風箏的孩子。
四年級描寫寒風作文就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。