四年級(jí)作文《學(xué)校的變化》
新學(xué)期開(kāi)始了，我大步走進(jìn)校園。眼前又是一亮：桌椅都已經(jīng)換成新的了，新桌子上面還有放筆的小槽，我再也不用擔(dān)心鉛筆掉到地上了。下面是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)四年級(jí)作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!
學(xué)校的變化
新學(xué)期開(kāi)始了，我大步走進(jìn)校園。
一進(jìn)校園，我就看見(jiàn)操場(chǎng)變大了一圈，是怎么變大了呢?走近一看，原來(lái)學(xué)校把操場(chǎng)西邊的大歡樂(lè)角改成了操場(chǎng)。操場(chǎng)南邊有一條新建的“綠地”，大歡樂(lè)角上的沙坑改到了新建的“綠地”上。聽(tīng)老師說(shuō)，學(xué)校把外面的一排房子拆掉了，擴(kuò)建了操場(chǎng)，是為了我們有更多的活動(dòng)場(chǎng)所。
我高興的哼著歌，走進(jìn)了西教學(xué)樓。“啊!好漂亮呀!”我情不自禁地贊嘆道。在我正前方的墻上掛著一面大鏡子，鏡子前面有一排樹(shù)，樹(shù)上的葉子綠油油的，又大又厚。冬天怎么還有這樣綠的樹(shù)?我定睛一看，原來(lái)是假的。我正要上樓，看見(jiàn)右面的墻上掛著同學(xué)們上課的照片：看，那是楊老師在上勞動(dòng)課，那是胡老師在上語(yǔ)文課……那是師生同臺(tái)演出，那是鼓號(hào)隊(duì)同學(xué)和航天員的合影……我們豐富多彩的活動(dòng)都記錄在這里了。
要上樓了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，連樓梯旁邊的墻上都進(jìn)行了精心的布置：這張是學(xué)校興趣小組同學(xué)的繪畫(huà)作品，那張是**同學(xué)的參賽獲獎(jiǎng)作品……真漂亮呀!學(xué)校居然能想出這樣的創(chuàng)造，真是別出心裁!
到了二樓，我看見(jiàn)教室外面的墻壁上出現(xiàn)了許多科學(xué)知識(shí)。怎么樓道里這么亮了?想著想著，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)房頂中間每隔幾米就是兩三個(gè)燈管，兩邊各有一排燈，難怪這么亮呢!
我大步走進(jìn)教室，眼前又是一亮：桌椅都已經(jīng)換成新的了，新桌子上面還有放筆的小槽，我再也不用擔(dān)心鉛筆掉到地上了。
學(xué)校的變化可真大呀!
課堂上的“戰(zhàn)斗”
今天的作文課上，我們上演了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“戰(zhàn)斗”。
一上課，李老師說(shuō)：“我們要玩一個(gè)游戲，名字叫‘斗牛’，限時(shí)2分鐘。”同學(xué)們一聽(tīng)要玩游戲，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，教室里沸騰了，有的同學(xué)在討論怎么玩;有的同學(xué)在討論派誰(shuí)去;有的同學(xué)在喊：“老師，我來(lái)!我來(lái)!”有的同學(xué)……經(jīng)過(guò)一番討論，A組派出的是一頭“藍(lán)牛”，B組派出的是一頭“紅牛”。
戰(zhàn)斗馬上就要開(kāi)始了，雙方進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。只見(jiàn)“紅牛”彎著身體，張開(kāi)嘴喘著粗氣，真像一頭“戰(zhàn)斗牛”。“藍(lán)牛”則站立不動(dòng)，一臉鎮(zhèn)靜，一副信心十足的樣子。沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，兩頭“牛”已經(jīng)迫不及待的開(kāi)始了。只見(jiàn)“紅牛”瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，縱身往右面一跳，想看到“藍(lán)牛”身上的字，但未能得逞。“藍(lán)牛”一下子發(fā)現(xiàn)了，輕巧的躲過(guò)去了，還沖“紅牛”做了一個(gè)鬼臉，那樣子好像在說(shuō)：小樣兒，還想和我斗，還嫩了點(diǎn)兒。對(duì)了，不能老是他進(jìn)攻我呀，我也應(yīng)該進(jìn)攻了呀!于是，“藍(lán)牛”發(fā)起了進(jìn)攻，她一下子抓住了“紅牛”的手，甩來(lái)甩去，試圖把“紅牛”甩到一邊�？墒�，“紅牛”仗著自己“海拔”高，“份量”重的優(yōu)勢(shì)，不但沒(méi)有被甩開(kāi)，反而率先看到了“藍(lán)牛”身上的字，并且高興的喊到：“我看到了，是奮斗!是奮斗!”這下，紅牛就贏了第一局。但“藍(lán)牛”永不放棄，還在進(jìn)行著較量。唉!只可惜“藍(lán)牛”的“海拔”太低，無(wú)論她怎么跳，也看不到“紅牛”身上的字，同學(xué)們看著都為她著急，喊到：“2分鐘快到了，加油呀!”臺(tái)上的兩頭�？刹还芪覀兊慕辜毙那�，他們手拉手甩來(lái)甩去，好像在跳芭蕾舞，看樣子真是輕松。
戰(zhàn)斗的關(guān)鍵時(shí)刻到了，“紅牛”為了能夠再贏一局，他先裝著很不在意的樣子，向前試探了一下，其實(shí)他詭計(jì)多端，待了大概10秒鐘的樣子，忽然往右面一閃，我心“咯噔”一下，心想：別冒險(xiǎn)了，待會(huì)兒“藍(lán)牛”可看見(jiàn)了!可“藍(lán)牛”不吃這一套，往旁邊一躲，哈哈!“紅牛”這回就沒(méi)那么幸運(yùn)了，差點(diǎn)被看到哦!要小心了!他再次試探，往前走了一下，一跳，看見(jiàn)了，這讓他更加有信心了，還不停的問(wèn)：“老師，2分鐘到了沒(méi)有啊!”看樣子他想快點(diǎn)結(jié)束“戰(zhàn)斗”。這下，可把“藍(lán)牛”惹火了，她怒氣沖沖地左右突擊，“紅牛”卻樂(lè)在其中，“嘟”一聲，比賽結(jié)束了，B組的“紅牛”大獲全勝。我們組贏了，這全都?xì)w功于這頭“小紅牛”。
作文課真有趣，我太喜歡上作文課了!
小吃店里
那是二年級(jí)的時(shí)候，我在小吃店里，面對(duì)尷尬的氣氛，我真是不知所措……
那一天我像往常一樣走進(jìn)小吃店里，要了兩根油條、一碗豆?jié){，可在從衣袋里掏錢(qián)時(shí)，我卻突然呆住了。我從衣袋左翻右找，就是不見(jiàn)錢(qián)的影子。頓時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有些人在嘀咕說(shuō)，這小孩真行，不拿錢(qián)就想吃油條。我的眼淚涌了出來(lái)，酸、甜、苦、辣、咸就像被打翻的五味料一樣灑在心上。不吃就不吃，我想，沒(méi)什么大不了的!我轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，“同志，給這個(gè)小姑娘來(lái)兩根油條。”我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是給我們學(xué)校送菜的阿姨。她穿著褪了色的衣服，肩上背著一個(gè)送菜的扁擔(dān)，一副慈祥的面孔望著我。我想，我和她素不相識(shí)，她為什么幫我?“小姑娘，拿著!”她把油條塞給我，笑了笑：“快吃吧，誰(shuí)沒(méi)有粗心大意的時(shí)候呢?”我說(shuō)：“明天你在這等我，我把錢(qián)還給你。”“不用還了，”她說(shuō)，“下回細(xì)心點(diǎn)兒就行了。”說(shuō)完，便挑著擔(dān)子走了。
我望著她，想和她說(shuō)聲謝謝，可她早已走遠(yuǎn)，看著她挑著擔(dān)子一顫一顫地走遠(yuǎn)，她就像一朵浪花，撞擊著我那不成熟的心靈……
一只從天而降的小斑鳩
今天，我陪著媽媽去值班，好不容易把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完，想出去撒尿。剛走到值班室外的大廳里，我忽然聽(tīng)到一陣撲撲騰騰的聲音，扭頭一看，原來(lái)是一只誤飛進(jìn)來(lái)的小斑鳩。這個(gè)小傻瓜，竟然不知道大門(mén)和墻壁還隔著一層厚厚的鋼化玻璃，只管拼命地往玻璃上撞，想竭力逃出去。我一看，樂(lè)壞了，尿都顧不上撒，就躡手躡腳走過(guò)去，剛想伸手抓，這個(gè)小家伙撲騰一下子飛到了別處。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它捉到手，心里美滋滋的，緊緊捂著它，飛快地跑到值班室里，興奮地把它交給了媽媽。
媽媽欣喜地用雙手接過(guò)它，仔細(xì)地端詳起來(lái)。我也湊過(guò)去，在一旁細(xì)細(xì)地觀察它。它的頭是灰褐色的，一對(duì)銳利的小眼睛警惕地盯著我。尖尖的小嘴是深黑色的，嘴尖彎彎的，還帶著一點(diǎn)鉤，大概是為了捉蟲(chóng)子時(shí)更方便吧。它脖子上的羽毛是黑白相間的，像披上了一件漂亮的圍巾。它背上的羽毛也是灰褐色的，像一片片閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗。它的翅膀伸展開(kāi)足有六七寸那么長(zhǎng)。它的腿細(xì)細(xì)的，下面有一雙紅色的利爪。
可能是剛才撲騰累了，只見(jiàn)它用細(xì)細(xì)的小爪子緊緊地勾住媽媽的手指，顯得非常溫順。見(jiàn)此情景，我忍不住想摸一下它的頭。誰(shuí)知它一受驚嚇，拍打著翅膀從媽媽的手中飛到了窗戶上。我不死心，不顧媽媽的勸告，爬到桌子上，伸著頭去望。驚慌失措的小斑鳩慌亂中飛到了電風(fēng)扇的扇葉上，震得扇葉都旋轉(zhuǎn)起來(lái)。看著轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉，我又自作聰明，把電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)打來(lái)。果然不出媽媽所料，站立不穩(wěn)的小斑鳩被轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉打著了，又無(wú)可無(wú)奈何地飛回到窗戶上。它的脖子伸得很長(zhǎng)，看上去呼吸都很困難，仿佛就要死去了。
看著它那難受的樣子，我的腸子都快悔青了，眼淚也忍不住流下來(lái)。媽媽不再埋怨我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不是從課文上學(xué)過(guò)嗎，人不能違背自然之道。雖然你很喜歡它，但是你的所作所為只能傷害它。”聽(tīng)了媽媽的話，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并暗暗下定了決心。
在媽媽的幫助下，我終于再次把它捉到手，讓媽媽用手機(jī)給我們照了幾張珍貴的合影，然后依依不舍地把它捧到門(mén)外，展開(kāi)雙臂，把它送上了藍(lán)天。只見(jiàn)它在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，歡叫著回到了伙伴之間。我的心情一下子變得舒暢了。
再見(jiàn)了，可愛(ài)的小斑鳩;再見(jiàn)了，可愛(ài)的小精靈。
勞動(dòng)基地見(jiàn)聞
清晨，我懷著愉悅的心情踏上了前往勞動(dòng)基地的大巴士。在同學(xué)們嘰嘰喳喳地催促聲中，汽車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了。每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著喜悅的笑容，宛如一朵朵盛開(kāi)的鮮花，眼睛里閃爍著興奮的光芒，猶如兩顆明亮的大燈泡。今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的空氣格外清新，今天格外的與眾不同。很快，“勞動(dòng)基地”四個(gè)金光閃閃的大字再次映入我的眼簾。
我們歡快地沖下汽車(chē)，迫不及待地走進(jìn)306教室。慈祥的劉老師向我們一一問(wèn)好，我立即投入了制造地動(dòng)儀的工作中。面對(duì)一根根細(xì)長(zhǎng)的木條，我手持鋸子，兇神惡煞般地沖了過(guò)去。不一會(huì)兒，“嗞啦，嗞啦”的鋸木條聲響徹整個(gè)教室。我使出吃奶的力氣鋸著木條，鋸得手心出汗，眼冒金星，我不時(shí)松開(kāi)手中的鋸條，甩甩酸痛的手。終于一根根整齊的木條在我手中誕生了。我從內(nèi)心生出一種自豪感，覺(jué)得自己就像一個(gè)名副其實(shí)的小魯班。真是應(yīng)驗(yàn)了一句名言——“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
但我并不知道，在制造工廠中還有一只“攔路虎”正在虎視眈眈地等著我呢!花花綠綠的線路讓我眼花繚亂，頭昏腦脹。錯(cuò)誤地將正極連到了負(fù)極，負(fù)極連到了正極。我剛將正負(fù)極顛倒過(guò)來(lái)，鳴聲器又故意跟我鬧上了別扭。真是一波未平一波又起啊!不管我怎樣好說(shuō)歹說(shuō)，它就是坐在木條上耍脾氣，怎么也不肯發(fā)言。我氣得暴跳如雷，不小心將一小截黑電線碰到了鳴聲器的身上。煞那間，一聲聲尖利的警報(bào)聲傳入了我的耳中，快樂(lè)的血液流遍了我的全身。望著完美無(wú)缺的地震報(bào)警儀，我欣慰地笑了。
在回去的路上，同學(xué)們的手上捧著自己的杰作，愛(ài)不釋手。我覺(jué)得科學(xué)領(lǐng)域里還有很多未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。以后我一定要將它們?nèi)慷佳芯砍鰜?lái)，造福于人類(lèi)。