有關(guān)于寫爸爸的愛(ài)作文800字

　　爸爸不但在生活上關(guān)心我，還在學(xué)習(xí)上關(guān)心我。爸爸每次下班都拖這疲憊的身體，還給我輔導(dǎo)英語(yǔ)。下面是小編為大家整理的作文爸爸的愛(ài)，一起來(lái)看看吧。

　　爸爸的愛(ài)

　　有一種愛(ài)，在你失敗時(shí)，牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力;有一種愛(ài)，在你成功時(shí)，激起你繼續(xù)努力的信念;有一種愛(ài)，在你犯錯(cuò)時(shí)，促使你彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò);有一種愛(ài)，在你放棄時(shí)，激勵(lì)你重新振作起來(lái)。這種愛(ài)，叫父愛(ài)。爸爸對(duì)我的愛(ài)，既嚴(yán)厲，又開(kāi)明。

　　有一次，我的奧數(shù)作業(yè)在上奧數(shù)課的前一天才想起，但那時(shí)候，我已經(jīng)睡到床上，快睡著了，突然被這件事驚醒。我迷迷糊糊，喊道：“爸爸?”“什么事?都九點(diǎn)半了，怎么還不睡?”爸爸厲聲問(wèn)道。“我……我?jiàn)W數(shù)家作沒(méi)、沒(méi)寫。”我說(shuō)道，“現(xiàn)在我得去寫一下。”“哼哈哈哈哈哼嗯……”爸爸嘴里發(fā)出一陣陰陽(yáng)怪氣的笑聲，頓了頓說(shuō)，“不準(zhǔn)你去寫，明天被老師罵，不管我的事!”我撒嬌說(shuō)：“哎呀，就這一次嘛!”“不行!”“就行!”“不行!”“就行!”“唉，行行行，隨你去，我說(shuō)不行就不行!”“就行!”我拖著哭腔說(shuō)。爸爸大概不想把事情鬧大，無(wú)柰拗不過(guò)我，只好答應(yīng)我說(shuō)：“好吧，我限你15分鐘做完!”我馬上穿好衣服，坐到書(shū)桌旁寫起來(lái)。時(shí)光飛逝，眼間15分鐘就到了。我雖然還有4道題沒(méi)做完，還想再做一會(huì)兒，便央求爸爸，再給我些時(shí)間。沒(méi)想到，我的話音未落，爸爸便沖著我大聲叫起來(lái)：“十五分鐘就是十五分鐘!你不給別人留下誠(chéng)實(shí)，也別想得到別人的信任!”這句話在我腦�；仨懺S久。爸爸見(jiàn)我愣在那里，便把書(shū)桌收拾收拾，幫我脫脫衣服，然后跟我道了聲“晚安”，便走了。我望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，百般滋味浮上心頭，好似有什么東西要涌出來(lái)。

　　還有一次，那是在確定玩電腦的時(shí)間問(wèn)題上，我覺(jué)得每周一個(gè)小時(shí)時(shí)間太少，決定要增加時(shí)間。在“家庭會(huì)議”里，我第一個(gè)提出增加30分鐘的時(shí)間。媽媽的意見(jiàn)是不同意，理由是：孩子已經(jīng)眼睛近視175度，再增加半小時(shí)，那還得了!爸爸的意見(jiàn)竟是：同意!理由是：小孩每次玩下來(lái)，都不快活，這樣下去，心理上會(huì)受到很大傷害的。2對(duì)1，媽媽被比了下去。所以，我現(xiàn)在很快樂(lè)。

　　怎么樣?我的爸爸很有風(fēng)格吧?你也有這樣一個(gè)既嚴(yán)厲又有主見(jiàn)的爸爸嗎?

　　爸爸的愛(ài)

　　我看過(guò)一本書(shū)，叫《女兒，爸爸有話對(duì)你說(shuō)》，這本書(shū)讓我受益匪淺，講述了一位父親為了不成為女兒眼中的“說(shuō)教老頭”就用信的方式寫給女兒，我與爸爸一起讀完這本書(shū)后，我爸爸也給我寫了兩封信。

　　第一封信

　　一天晚上，黑黑的天空更加襯托出星星的閃亮。我早早的睡了，心里打起了手機(jī)游戲的主意，我從枕頭下拿出手機(jī)打了起游戲。大約五六分鐘后，爸爸走了進(jìn)來(lái)，然后走到我的床邊對(duì)我說(shuō)：“很晚了，快點(diǎn)睡”。不知怎么了，我眼眶濕潤(rùn)了。爸爸出去后，我反思了自己的行為。慢慢的就睡著了。

　　第二天，我早早的起了床，我在書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了一張紙，和五元錢。我認(rèn)真的讀完上面的每一個(gè)字，上面寫著爸爸對(duì)昨天一幕的感受。看完之后，我才真正的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。就這樣，我又一次的眼眶濕潤(rùn)了，心又如刀絞般的痛。我后悔昨天晚上的事情。后悔因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，造成了嚴(yán)重的后果。我收拾好心情，上學(xué)去了。

　　第二封信

　　一次放學(xué)后，我與朋友鬧了矛盾，當(dāng)時(shí)的情況是這樣的：我和盧安閣約定好時(shí)間一起去上學(xué)。我六點(diǎn)半起了床，大約二十分鐘后，我做好了準(zhǔn)備工作，我就給盧安閣打電話，“我的鬧鐘沒(méi)響，所以忘了起床的時(shí)間，剛才在洗臉了，等一下。”“恩，好你快點(diǎn)”。我掛了電話，等待著。一分鐘、五分鐘、十分鐘。她怎么還沒(méi)來(lái)電話呀!我又給她打了一個(gè)電話，沒(méi)人接。我沒(méi)耐心了，收拾好書(shū)包就上學(xué)去了。

　　我到了學(xué)校后，看見(jiàn)盧安閣在看書(shū)，我就奇怪了，她怎么比我先到?我有點(diǎn)摸不著頭腦。“盧子，你們麼比我先到，害的我等了你半天”。“哦，我出門的時(shí)候看見(jiàn)時(shí)間很晚了，我就坐公交車走了。反正你沒(méi)遲到就行看嘛!”我有點(diǎn)來(lái)火，就是感覺(jué)心里很不爽。一天也沒(méi)理她。放學(xué)了，我回家告訴了爸爸，因?yàn)榘职謺?huì)來(lái)的比較晚，我說(shuō)完了就睡覺(jué)去了。爸爸又給我寫了封信，放在了我的筆盒里。第二天，我無(wú)意間打開(kāi)了筆盒里面有一封信，但有一句話讓我明白了很多：不要想別人有沒(méi)有犯錯(cuò)，先要想你自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。

　　父愛(ài)不是要多偉大，也許只是平時(shí)的一句話，就可能成為人生中的啟迪。一個(gè)眼神，就足以讓我們感受到父愛(ài)。

　　爸爸的愛(ài)

　　剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)作文是完全沒(méi)有概念的，老師讓記一件事或一個(gè)人時(shí)，大多是用寥寥數(shù)筆和沒(méi)心沒(méi)肺的文字記個(gè)流水帳，應(yīng)付了事。后來(lái)，有一天父親突然提出來(lái)要看我的作文，看罷便邊笑邊搖頭。從那以后，每次寫完作文，父親便會(huì)主動(dòng)要求幫我修改修改，改好了才讓我工工整整地抄在作文本上交給老師。

　　大概是在二年級(jí)的時(shí)候，有一次老師布置的作文題目是《我和爸爸比童年》，主要是讓我們通過(guò)對(duì)比明白新舊社會(huì)兩重天，社會(huì)主義好，資本主義糟之類的道理。要我們倍加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。長(zhǎng)那么大，我從未聽(tīng)父親給我講過(guò)他的童年，于是就回家纏著他給我講那過(guò)去的事情。父親的故事很好聽(tīng)，有很多感人的情節(jié)，但到了我的筆下卻又變成了沒(méi)心沒(méi)肺的流水帳。這樣的作文自然首先就過(guò)不了父親這一關(guān)。父親把我寫好的一頁(yè)紙拿去修改，我則蹦著跳著到院子里找小伙伴們跳橡皮筋去了。

　　等我玩得滿頭大汗回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作文已經(jīng)由一頁(yè)紙變成了滿滿三頁(yè)。我立刻撒嬌地直嚷：“這么長(zhǎng)啊，這要讓我抄到什么時(shí)候啊?”父親沒(méi)有搭理我，轉(zhuǎn)身便到客廳去看電視了。我很不情愿地抄完了三頁(yè)作文，但沒(méi)想到這篇作文交上去之后，竟被老師作為優(yōu)秀范文在全班朗讀了。當(dāng)老師在講臺(tái)上點(diǎn)評(píng)我的這篇作文寫得情真意切極其感人時(shí)，我心里真的像灌了蜜似的，別提有多美多甜了……

　　也許我從小就是個(gè)好大喜功的人吧，自從那篇作文被老師表?yè)P(yáng)和朗讀了之后，我居然對(duì)那種受表?yè)P(yáng)后飄飄然的感覺(jué)上了癮。為了讓自己今后能不斷地被老師表?yè)P(yáng)，我開(kāi)始主動(dòng)地要求父親幫我修改作文。說(shuō)是修改，但其實(shí)我基本上是讓父親在替我寫作文。每次拿到作文題目后，我只是隨便地胡亂劃上兩筆，便把草稿紙往父親手上一推，說(shuō)聲：“改吧!”然后就自顧自地出去玩了。父親居然毫無(wú)怨言，每次都一絲不茍地幫我修改，很多時(shí)候基本上等于給我重寫一遍。

　　爸爸就這樣默默地關(guān)心著我，默默地為我付出。老爸在我心中永遠(yuǎn)是最棒的!