聰明的螞蟻
上課了，王老師剛走進(jìn)教室，便高高的舉起了一袋面包，它讓我們饞涎欲滴，但我更迷惑不解的是，王老師平日都拿的是語(yǔ)文課本，可現(xiàn)在卻拿來(lái)一個(gè)面包，王老師想干什么呢？
我們來(lái)到一塊平坦的地面上，來(lái)引誘螞蟻。只見(jiàn)王老師撕開(kāi)包裝袋，把面包撕成一小塊一小塊的，隨意放到地上，在原地慢慢的等著，我的心里充滿(mǎn)了疑惑：小螞蟻們真的會(huì)來(lái)嗎？螞蟻的嗅覺(jué)比人要好得多，螞蟻應(yīng)該能聞得到這十分誘人的香味吧！一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了······時(shí)間正在一分一秒地流逝，可是螞蟻軍團(tuán)們?nèi)匀粵](méi)有出來(lái)。咦！那兒有一只螞蟻。我慢慢地靠近看，這只螞蟻卻快速地退了回去，我以為是這個(gè)面包太大了，小螞蟻去找“救兵”了，可是見(jiàn)過(guò)了這么久，小螞蟻都還沒(méi)出來(lái)，看來(lái)他并不是去“搬救兵”呀！原來(lái)，它們和我們?nèi)祟?lèi)不一樣，我們?nèi)讼矚g干凈的地方，可它們卻不喜歡。
我們又換了一個(gè)地方，在樹(shù)的下面。平坦的地方不行，我就換在大樹(shù)下面，這次肯定行。我把面包撕成一小塊放在土地上，靜靜的等待著。一只螞蟻從洞口探出頭來(lái)，小心翼翼地爬了出來(lái)，熟悉四周的環(huán)境之后，開(kāi)始尋找食物。它漸漸地靠近一小塊面包渣，用前腳輕松地抓起來(lái)，健步如飛地向洞口奔去，這小小的面包渣對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易如反掌，不費(fèi)吹灰之力。
接著又來(lái)了“一位健壯的螞蟻”，它選了一大塊面包渣，用前腳緊緊的夾住，向洞口搬去，可怎么也搬不動(dòng)，聰明的螞蟻想了個(gè)辦法，他跑到面包的前面，拖著面包向前走，可面包太重了，螞蟻一拖，因?yàn)橥喜粍?dòng)，被弄得四腳朝天，暈頭轉(zhuǎn)向，連回家的路都找不到了。螞蟻搞清楚了狀況，又開(kāi)始搬了。可誰(shuí)知，一片樹(shù)葉“從天而降”，遮住了螞蟻，螞蟻嚇得逃之夭夭。又有一只螞蟻從洞口出來(lái)了，它見(jiàn)洞口旁就有一個(gè)明擺著的食物，就開(kāi)心的拖了去。拖到洞口時(shí)，洞口太小了，食物進(jìn)不去，一下子，斷成了兩截，螞蟻就一直滾到了巢里。
螞蟻雖說(shuō)是大自然中最渺小的，但它是真正的大力士。
四年級(jí):文馨婕