我和書的故事作文(7篇)
我和書的故事作文(1)
“書籍是人類進步的階梯。”這是一個關(guān)于讀書的名言。說到讀書,我可真想和你們說說我和書的故事。
我以前最討厭看書了,一看見書就想把書死撕掉?勺屓艘庀氩坏,后來我盡然能心平氣和地連看兩個小時的的書!這究竟是怎么一回事呢?事情的來龍去脈是這樣的:當(dāng)我上二年級時,媽媽為了讓我喜歡看書絞盡腦汁想盡了許多辦法,可是都沒有用。我還記得,有一天晚上飯剛吃好時,媽媽拿出了一份計劃,讀給我聽。“在外面打碎或撕碎東西必須用自己的零花錢來賠償。”媽媽還說這個計劃叫做“讀書計劃”。這個突如其來的消息沉重地打擊在了我那幼小的心靈上?磥砦乙臀业牧慊ㄥX說“拜拜”了。可我始終不知道,這份“讀書計劃”和讀書到底有什么關(guān)系。
過后,媽媽說要帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?墒茄劭粗鸵掠炅耍墒菋寢屵是堅持帶我出去。剛走一些路程就開始下蒙蒙細雨了,雨愈來愈大,剛剛走到新華書店門口時,媽媽說進去躲一下雨。可是到書店里能干什么呢?媽媽拿了一本《格林童話》給我看。剛看見書,我就想撕掉,可是又想起了那份“計劃”,無奈之下,我只好乖乖地坐在那里看書,借著我學(xué)過的拼音,把字拼了出來?粗粗冶还适吕锩娓鞣N各樣的情節(jié)所吸引了。我從漫不經(jīng)心變成了聚精會神。知道晚上九點,雨小了一點,我才依依不舍地把書放回書架。之后,我?guī)缀趺刻焱砩隙紒硇氯A書店看書。而我的零用錢呢?
它呀,總是花在買書上面?磥硭埠臀乙粯酉矚g看書呢!
書現(xiàn)在可是我“形影不離的好朋友”呢!而我讀書也沒有白費,以后到寫作時,我讀的書都發(fā)揮了巨大的作用,每次作文都得“優(yōu)”?磥“書籍是人類進步的階梯”這句說得真不錯!
四年級:楊雨晨
我和書的故事作文(2)
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”,對我來說一點也沒錯。我從四歲起開始讀書但不是聲律啟蒙,而是《三字經(jīng)》,兒歌之類的。在媽媽的解說下,它教會我很多做人處世的道理。
一年級時,學(xué)校組織我們看書活動。“看書”我眼前一亮,卻又暗淡下來了,因為我只有連環(huán)畫,還有一些小故事書。我悶悶不樂的回到家,媽媽問我怎么了,“這次的看書活動我沒有書讀,你的三字經(jīng)呢?“對呀!我可以讀三字經(jīng)嗎,那一次的活動進行的十分順利。四年級時,我從媽媽的床頭柜翻出來了一本《平凡的世界》,從此我便迷上了路遙的小說,這本書對我的幫助很大,只是由于在晚上用手電在被窩里看書,使我?guī)狭搜坨R,得不償失呀!同學(xué)們你都看了那些書,是書讓我們了解更多事物,但一定要用正確的方法阿!
四年級:童年
我和書的故事作文(3)
我的爸爸,他非常愛看書,他看過的書,最起碼有一屋子那么多。爸爸常說:“書是人類進步的階梯,有了書就等于擁有了全世界。”他還時不時的讓我看書,我覺得書是世界上最無聊的東西,但是,后來我竟然喜歡上了書,這究竟是怎么回事呢?讓我們一起來揭曉我和書的故事!剛做完作業(yè),我就迫不及待的打開了電腦,我最喜歡打網(wǎng)游了。不知道什么時候爸爸進來了,關(guān)了我的電腦。“爸,你干嘛。∥掖虻恼誓!”爸爸狠狠地瞪了我一眼,讓我不敢再多說。“你知道你玩了多長時間嗎?從6點吃完飯把作業(yè)寫完后你一直再玩,現(xiàn)在都已經(jīng)10點多了,你什么時候能不玩電腦就看看書呢?”書,書,書,到處都是書,我算是快被這個書給整死了。“什么也不用說了,明天開始把網(wǎng)線給拔了,你這一周內(nèi)必須給我看完三本書。”我一聽到后面的三個字‘三本書’,頓時覺得像是世界末日了。第二天是星期六,剛吃完飯爸爸就帶著我去圖書館買書,跳來跳去的,(其實我看的都是封面)不知道買哪本書。“我?guī)湍闾簟?rdquo;
爸爸看我一本也沒有挑,有點急。爸爸給我買了《楊家將》、《西游記》、《上下五千年》,封面一個比一個丑,我連看都不想看,可是爸爸非要給我買,我也不敢拒絕;氐郊,回到家爸爸就讓我看書。我趴在床上,隨便的翻了,一下《楊家將》,結(jié)果無意中看見‘楊令公撞李陵碑’,看見這行字,我有點好奇,楊令公活的好好的,為什么要自尋死路呢?我?guī)е闷嫘目戳诉@篇文章,俄是怎么看也看不懂,我問了一下爸爸,爸爸說要從第一頁開始看,這樣才能看懂本來我是不想看的,可是我強烈的好奇心還是沒有忍住。我看了整整一天,爸爸讓我休息,我都沒有休息呢!玩不僅看完了楊令公頭撞李陵碑,我還看了許多很有趣的文章,比如‘三王爺揮锏打贓官’,看看這篇文章,我心里那叫個痛快,我還叫道:“打的好,打的妙,打的青蛙呱呱叫。”我一看表9:20了,我才戀戀不舍地把書合上。一大早起來,我連忙打開書,又津津有味地看了起來。“陽陽,別看了,吃飯了。”“等會兒,我看完這點兒。”我正看到柴郡主公堂仁兄,這么精彩的部分是誰都不能打擾的。不知不覺,這本書竟然被我給看完了,而且只用了‘兩天’的時間,我自己都被自己給嚇到了!我趕緊把事情告訴了爸爸。“不錯,說說體會吧!”“通過這本書,讓我認識了巾幗英雄穆桂英、精忠報國的楊令公、個個武藝高強的七郎八虎……楊家將滿門英雄,為國為民,無人不知無人不贊,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),雖然我做不到像他們那么偉大,但是我也要盡我所能的幫助別人,報效祖國。”《西游記》、《上下五千年》,我也都看完了,漸漸的,我便愛上了看書,現(xiàn)在我都離不開書了,書已經(jīng)成為我最好的朋友,你呢?
四年級:殷賽陽
我和書的故事作文(4)
書帶給我們快樂,帶給我們思索;書是我們成長的階梯,是我們重要的朋友。我家房間的角落有一個小書架,它一共有六層,這六層放的書滿滿的,記得有一次,在學(xué)校時,老師說:“今天要寫一篇作文叫《有趣的發(fā)現(xiàn)》,不過我每次看到蜻蜓的尾巴每次都放在水里然后飛走。我不知道為什么?我就回家問媽媽,媽媽說:”你不是有十萬個為什么嗎?“然后,我去我的小書架翻得亂七八糟,終于,我找到了。于是翻了一下,找到了蜻蜓為什么要把尾巴放到水里了,原來,是在產(chǎn)卵。然后,我寫起老師布置的作文《有趣的發(fā)現(xiàn)》,寫完了。可是老師說:”劉佳樂,你的作文不夠好,記住要看多點作文選。“回家時,我記住了老師跟我說的話,我堅持在睡覺前的30分鐘看一些作文選。后來,我的作文水平不斷提高,F(xiàn)在我寫的作文,老師在班上讀,我感到非常開心,我慢慢的愛上了看書。現(xiàn)在,書成為了我最好的朋友。書是我們學(xué)習(xí)知識必不可少的工具,是我們成長的階梯。一定要好好的愛護它們!
四年級:劉佳樂
我和書的故事作文(5)
書,一個人人都熟悉的字眼。一本你喜愛的書就是一位可以傾心的朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。書,是人類最好的朋友,在茫茫的書海中,要挑出一本最好的,最喜歡的,實在不容易。如果硬要我說出一本中意的書,就非《西游記》莫屬啦。
因為,在我七歲時,媽媽曾帶我去書店,看看有沒有我喜歡的書。我看到啦《西游記》開口就說:“媽媽看,西許記”。當(dāng)時,我還不大認識游字。媽媽說:“寶貝,那是西游記,不是西許記“。就這樣,我看了第一本能讓我流連忘返的書。從此以后,我就酷愛西游記。一直把它放的平平整整的,不讓它受一點折損。”書是人類進步的階梯“這是高爾基眼中的書。”書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚“這是劉向眼中的書。”書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟“這是韓愈眼中的書。而在我眼中”書是一艘小船看著它游走的背影,很舍不得它,其實,它并未游走,而是游進了你的心里“。或者是這個樣子:“知識是一盞燈,照在我們的心里”。我愛書,我愛它的美麗,它的博大……
我愛它的一切和它們在一起是最快樂的我要和它們繼續(xù)美麗,快樂的生活,無憂無慮。我和書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長,而變得越來越豐富。
四年級:愛的魔法棒
我和書的故事作文(6)
不論是家人,還是朋友,都管我叫‘超級書蟲’。因為我看書的時候,走火入魔,把該做的事都忘了,還應(yīng)此鬧了不少笑話。這個綽號故事還得從頭說起。
那是一個陽光明媚,晴空萬里的上午,媽媽請朋友到家里吃飯,媽媽和藹地請求道:“寶貝女兒,媽媽今天上午去買菜,你幫我燒飯,好不好?”我閑來沒事,便悄悄地編了個小計策,我假裝痛快地答應(yīng)了媽媽。我先把米洗干凈,再把米放到鍋里,然后開始燒飯,假裝專心致志地看飯。媽媽點著頭放心地出門了。
媽媽一走,我一溜煙兒跑進書房,打開漂亮的書柜,拿起《皮皮魯》坐在我心愛的公主床上津津有味地看了起來。越看越迷,一下就變得走火入魔。
不知不覺間,飯漸漸地從熟到焦,從焦到糊。糊味立刻彌漫了整個房子。可我沉迷在書的海洋之中,一點也不知道。
過了一會兒,媽媽回來了。她剛邁進門檻,一股濃濃的糊味就向她撲來。她突然意識到飯糊了,連忙跑進廚房處理飯,還沖在樓上津津有味地看書的我大喊:“寶貝女兒,飯糊了,飯糊了。”
這可把我惹急了,我沖樓下滿不在乎地大喊:“糊就糊了唄,別打擾我看書,吵死了......”
唉,我什么時候才能改掉看書時走火入魔的毛病啊!
四年級:黃茵旋
我和書的故事作文(7)
“書是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書,除了游泳這個愛好以外,我最喜歡的就是看書了。
我愛看書愛到了極點,所以他們給我取了一個外號——“小書蟲”。我經(jīng)?匆恍╅e書,比如:《拇指班長》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。
我一看上書,就什么都有不知道,別人叫我,我就當(dāng)作沒聽見,而且一下子就是兩小時呢!
有一次,我在看《木偶奇遇記》,正好媽媽煮好了飯,就開始叫我吃飯。媽媽叫了好久,我只是應(yīng)了一聲,身體卻一點也不肯支一下,好像被什么東西定住似的?墒,媽媽說:“再不去吃,等著吃竹筍炒肉絲吧!”我不怕,想繼續(xù)看。可我也得去吃飯,只好戀戀不舍地去吃飯了。
書就像知識的海洋,我愿做無帆的小船。我需要書,我愛讀書,書是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。
四年級:陳航