值勤有感
今天是星期一——我最期盼的時(shí)刻。我榮幸地接受了值勤理書的任務(wù)。戴著閃閃發(fā)光的小紅帽，佩著熠熠生輝的值勤標(biāo)牌，我的心真是無比激動呀！
我早早地來到了學(xué)校，趕到了值勤地點(diǎn)：4樓圖書角。我起先覺得理書很簡單，毫不在乎：理書有什么難的，不就是擺放一下書的位置嗎？可我走進(jìn)一看，不禁瞠目結(jié)舌，眼睛瞪得像個(gè)燈泡一樣大，嘴巴張成了“o”形：書散落一地，可憐兮兮地躺著，有的還被“慘無人道”地倒插在書架上。我忿忿地想：三年級的同學(xué)們也太不愛惜圖書了，它們是大家的，需要大家去愛護(hù)！我一定要查出是誰干的！
中午，我“全副武裝”地來到圖書角。有的同學(xué)已在那里看書了�；鹧劢鹁Φ奈已劬Α懊闇�(zhǔn)”了一位可疑同學(xué)。擺在他面前的是一大堆破爛不堪的圖書，他正一邊蹺著二郎腿，粗暴地把一本書硬塞進(jìn)書架里，一邊用那略微有些好奇的目光打量著我。這同學(xué)也太不愛惜圖書了吧�。∮谑�，我走上前，亮了亮我胸前的執(zhí)勤牌，禮貌地對那位同學(xué)說：“同學(xué)，請不要破壞圖書�！薄昂�，你們這些值勤隊(duì)員又怎么樣？反正這又不是我的書。喏，這里沒理的書多的是，你愛理就去理吧！”說著，他把頭高高地?fù)P了起來，還斜眼瞥了我一眼，好像在輕視我似的。我耐心地開導(dǎo)道：“這些都是學(xué)校的書，需要大家來愛護(hù)，假如大家都像你一樣不愛惜圖書，那圖書角以后會變成什么樣子？”“對不起，”這位同學(xué)的臉紅了，不好意思地低下了頭，“大哥哥，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該破壞圖書，把圖書角里的圖書弄得亂七八糟的。我現(xiàn)在就去把它們理好�！蓖頃纳碛�，我心里比吃了蜜糖都甜。
這周是進(jìn)校以來最特別的一周，也是我獨(dú)立完成一份工作的一周，我做的工作看似簡單，其實(shí)不然，這其中還有不少奧秘呢！我從中也更加懂得了“負(fù)責(zé)“兩字的重要性：無論做什么事，做多小的事也要認(rèn)真對待！