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放學(xué)路上的暢想

發(fā)布時(shí)間:2020-05-12

放學(xué)路上的暢想

  今天放學(xué)時(shí),老師對(duì)我們說(shuō),近期有一個(gè)“暢想未來(lái),做智慧武進(jìn)人”的征文活動(dòng),希望大家踴躍參加。走在放學(xué)路上,大家就天馬行空,展望起美好未來(lái)了。大家七嘴八舌地議論著。

  一向快人快語(yǔ)的徐月首先開(kāi)了腔:“如今我們每天上學(xué)都要背著沉重的書(shū)包,又累又麻煩。我想一定會(huì)發(fā)明一種可隨身攜帶的微型學(xué)習(xí)電腦,里面不僅輸入了學(xué)校所有要學(xué)的課本知識(shí),而且還能自動(dòng)批改學(xué)生在上面所做的作業(yè)。”

  “對(duì),我也一直這么想!蔽医舆^(guò)她的話(huà)題說(shuō),“這本課本啊,不僅可以容納小學(xué)至大學(xué)的所有教材,還是一般大容量的課外書(shū)。古今中外,想看什么課外書(shū)都有,再不用去淘書(shū)買(mǎi)書(shū)了。而且攜帶方便,想看就看,多方便啊!

  李陽(yáng)平日喜歡看一些科普書(shū)籍,被同學(xué)們譽(yù)為“小科學(xué)家”。她抬起頭,清了清嗓子說(shuō):“愛(ài)美之心人皆有之。在未來(lái),會(huì)研究出一種辦法,使人想胖則胖,想瘦則瘦,高矮可以控制,五官可以修整,黑皮膚可以變白。另外,還會(huì)發(fā)明各種人造器官,一旦一個(gè)人身體的某個(gè)器官出了毛病,又治療不好的話(huà),換上人造器官就行了,這樣就延長(zhǎng)了人的壽命!

  鄭銘是班上同學(xué)公認(rèn)的“一朵花”。此時(shí)她回過(guò)頭來(lái),理了理身上的衣服說(shuō):“我想研制出能變色的服裝。這種服裝不僅能隨著所處環(huán)境的光線(xiàn)的強(qiáng)弱變色,而且還能根據(jù)天氣的冷暖,自動(dòng)測(cè)出的人體溫度來(lái)調(diào)節(jié)服裝面料的溫度,這樣即使是在寒冷的北方,人們也用不著身著厚厚的棉衣棉褲了!

  朱珂君是班里小有名氣的“小作家”,她平日所寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師范讀。此時(shí)她談起未來(lái),就好像在講述著一個(gè)神奇的童話(huà)故事:“未來(lái),我們的大門(mén)安裝有微型攝像機(jī),除主人外,其他人要進(jìn)入住宅,必須經(jīng)主人向電腦下達(dá)指令,否則大門(mén)無(wú)法打開(kāi)。住宅四周安裝有自動(dòng)氣象感知系統(tǒng),能自動(dòng)調(diào)節(jié)至最合適的溫度。還設(shè)有自動(dòng)防盜防火報(bào)警裝置,一有情況,馬上就會(huì)采取措施……”一番話(huà),引得我們都想像起我們未來(lái)的美好家園來(lái)。

  張堯是個(gè)小車(chē)迷,收集了不少車(chē)模,所以他對(duì)城市交通的發(fā)展特別富有想像力。只見(jiàn)他不緊不慢地說(shuō):“我想談?wù)劤鞘薪煌▎?wèn)題。如今,車(chē)輛發(fā)展迅猛,道路非常擁擠,而且還會(huì)出現(xiàn)環(huán)保等許多問(wèn)題,因此,我認(rèn)為解決這些問(wèn)題的辦法很可能是從道路入手,將現(xiàn)在的道路改建成有連續(xù)傳送功能的履帶式道路,這樣一來(lái),人們無(wú)論是出行還是運(yùn)貨,只要根據(jù)不同的方向,踏上這樣的道路就行了。”

  “哈哈,以后我們放學(xué)回家,只要站上回家的路,一會(huì)兒就能自動(dòng)到家啦!哈哈哈哈……”歡樂(lè)的笑聲回蕩著……

  走著走著,我若有所思,加快起步子來(lái),匆匆回家,攤開(kāi)了稿紙……

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