最難忘的一天
我經(jīng)歷過很多事情，就像天上的星星那么多。但有些星星已經(jīng)黯淡。但那顆極為閃亮的星星所表示的那一件事，在我心中久久不能忘懷，那就是關(guān)于美術(shù)課一堂啦！
星期六，我照常來到美術(shù)課堂學(xué)習(xí)畫畫，但是教室里卻傳來同學(xué)們嘮叨的聲音：“左手畫方，右手畫圓真難！”事情是這樣的……
美術(shù)班的黃老師說：“現(xiàn)在我們來畫圓和方！”“圓和方？小菜一碟啦。”同學(xué)們信心十足地說。一開始話，每個同學(xué)都畫得有模有樣，就像是印上去的。當(dāng)然不費(fèi)吹灰之力就畫好了圓和方。
黃老師見我們畫得那么好，又說：“現(xiàn)在加大難度，左手畫方，右手畫圓、”我們還是說簡單，誰知我畫的時候注意力總是不集中。左手畫圓時，右手也跟著畫圓了起來。我一看不對經(jīng)，又把注意力放到右手，方是畫好了，可左手的圓又成了方，我反反復(fù)復(fù)幾次都嘗試過，但是都沒有成功。左手畫圓右手畫方，真是比登天還難��！
就在最后一次，我竟然把圓畫成了雞蛋，還是個凹凸不平的雞蛋。簡直是圓不像圓方不像方啊。我旁邊的同學(xué)畫得也不怎么樣，別提有多難看了。黃老師又叫了三位同學(xué)上來畫，即使他們費(fèi)了九牛二虎之力，也沒有成功。
“鈴鈴鈴……”我們伴著鈴聲依依不舍的結(jié)束了這節(jié)美術(shù)課。
通過這節(jié)課，我明白了：一心不能二用！
四年級:羅逸怡
點(diǎn)評：本文開頭用天上的星星作為喻體來比喻自己經(jīng)歷過的事情，頗為生動，用最亮的一顆星星暗喻了最難忘的一件事來點(diǎn)題，借此來吸引讀者的注意。文中對自己“左手畫方右手畫圓”的過程描述的很精細(xì)，并且同時描寫了反復(fù)嘗試卻不成功的遺憾感。
不足之處在于文章只描寫了“左手畫方右手畫圓的”過程，這個過程不足以點(diǎn)明作者最后的“一心不可二用”的目的，可以引申實(shí)際發(fā)生的案例來豐富文章。不過對于四年級的學(xué)生來說，本文已經(jīng)很不錯了。
點(diǎn)評老師：張慕童