小學生四年級周記300字【五篇】
【篇一】
今天上午第一節(jié)課是我們的班主任老師教。我們班進行魔力考試。
考試開始了，我遇到了一道難題，我想寫一個天文數(shù)字可這道題五分有怕丟去了，于是我就問我旁邊的小李，小李是我們班上的學習委員。
這時小李真在聚精會神地思考問題。我探過頭望一下小李的卷子，可是沒想到小李說了一聲考試看別人的是不對的行為，這時我的臉火辣辣地。我想他一定會告訴老師.。
可我沒想到的是小李并沒告訴老師，而是他給了我一次回改的機會，第二節(jié)下課了我去問小李你怎么不告訴老師，小李這時給我講了一大堆的道理。
第二天老師抱著卷子來到教師把我們的成績公布了，這時我和我班的同學的分一樣，這分關(guān)系到第二名的名次了。這時我把我作弊的事情告訴了老師，這時老師說：“知錯就改就是好事了，”老師到班上沒有批評我倒還白楊了我誠實的事情。
我希望大家考試不要作弊，你不說你就會感到不安吧？
【篇二】
我沒有一個和氣的爸爸。他呀，整天對我寫的作業(yè)不是打就是罵。
先來說說日記吧!一旦王老師家庭作業(yè)里面有日記的話，那我打完草稿以后給爸爸看，爸爸覺得不行的話，就要重寫，而且還會拿起一根木棒，對著我的手和屁股邊打邊罵:“你的作文為什么寫的這么差?為什么?”而我的屁股都快被打成四塊漢堡包了。再來說一說試卷吧!每當我的試卷考到90分以下的話，就來了一頓暴打“菜單”，我跟你們說一說“菜單”里都有什么“菜”吧!90分以下輕打，80分以下重打!70分以下暴打!60分以下爸媽混合打!當爸爸打完以后，便又溫和的跟我講解這一題怎么寫，那一題怎么寫，哇塞!這變的也太快了吧!試卷訂正完以后，爸爸又會跟我談一談為什么這次考的那么差，而每當我不肯說時，爸爸的巴掌又朝著我的屁股熱情的拍過來了，嗚嗚……我又不是爸爸練拳擊的沙包。
這就是我的爸爸，一個對我總是不和氣的嚴厲爸爸，我并不喜歡這樣的爸爸。
【篇三】
今天早上，我二姨和他頑皮的兒子來到了我家做客，我哪頑皮的弟弟首先就是找我陪他玩，你如果讓他不高興你就會被他整的不成人行他就有這么厲害，他有2個絕招，第一個絕招是惡作劇，第二個絕招是把你的書本扔到水里去洗個燥，真叫人腦疼，你如果這么想就會消消氣，你就想他年紀太小不懂事。
有一次我讓他不高興了，他就在門高上放了一袋面粉想整我，哪時我一邊走一邊認真看書正走進門口就變成了一個雪人，這時弟弟哈哈大笑起來，這時我的怒火慢慢地燃燒起來，這時弟弟潑了我一生水把我的怒火熄滅了，弟弟這時說我是個落湯雞，這時我為他高興，因為他可以用我教他的成語了，這件事我刨到了九霄云外了，還有一次我正在洗澡，弟弟從外面帶來了幾個女生到我家，弟弟跟這些女生說：“我給你看樣東西，”弟弟于是就把門打看了，幾個女生看到了我的身體，可我早就知道他會用這招我就在門上放了一桶水，他一打開門就變成了一只落湯雞了幾個女生忍不住就笑了起來這時我讓他嘗到了被人整的滋味，弟弟于是告訴了我媽媽，還被我被媽媽罵了一頓。
從此弟弟變成不愛整人了，變成了有教養(yǎng)的好孩子了。
【篇四】
自從我的表姐有的一臺MP3后,不知怎么的,我就有一種想有MP3的強烈*,一天放學,我不由自主地說出自己想要MP3的想法。沒想到,心想事成—----我有MP3了!
我的MP3是銀白色的,長方形,大小像個火柴盒,厚度還不到火柴盒的三分之一，它可以像手機一樣充電,不必帶上電池就能使用�？射浺�,可復(fù)讀,可保存六七十首歌曲,甚至能像收音機一樣收聽頻道節(jié)目,再配上一副高級黑色耳機,精致極了!
當我得到這臺小巧的MP3時,我不禁高興得跳了起來!我的MP3不僅外形精巧，而且音色優(yōu)美，聽起歌來清晰得像聽現(xiàn)場演唱,絲毫沒有沙啞!
一拿到這臺MP3,我就愛不釋手,像對待珠寶一樣地對待它。一有時間就聽歌和下載歌曲,看書聽,做完作業(yè)聽,放假時聽……一會兒下載這首歌曲,一會兒下載那首歌曲,幾乎天天都能看到我在擺弄它,這臺MP3給我?guī)淼臍g樂是不言而喻的。
今天,科技快速發(fā)展，從以前的收音機到現(xiàn)在的MP3,從飛機到飛船,從……我相信,明天的科技用品會更好!
【篇五】
兔大夫是個名醫(yī)，而且心腸好。
一天，兔大夫要去對面的一個被傳染了疾病的動物村，給動物們治病。兔大夫帶著大藥箱，翻山越嶺，急急忙忙地前往動物村。
走著走著，他來到了山腰。忽然，一群老鼠把兔大夫折磨透了，有的咬兔大夫的手，有的咬兔大夫的尾巴……這時，小貓來幫助了，小貓把一只只老鼠咬得稀巴爛，兔大夫連聲感謝。過了這座小山。兔大夫來到了平原。它遇到了一條小河，小鴨一搖一擺，馱著兔大夫過了小河。
兔大夫在其他居民的幫助下，終于來到了動物村。他連一口氣都沒有喘，就開始給奄奄一息的小狗，以及動物村里所有生病的動物治病。馬村長代表所有的動物前來感謝，兔大夫笑著說：“朋友之間，就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心的。”