觀察日記昆蟲300字
日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。下面我們來看一些觀察昆蟲的日記內(nèi)容吧。
觀察昆蟲日記范文一：
附近的吳山上有沒有奇怪的昆蟲。你別說，還真有一只。
就在我上山不久，我就看到一棵樟樹上停著一只飛蛾，我把它裝進(jìn)瓶子里仔細(xì)觀察。這只飛蛾身體大部分是鵝黃色的。腹部是棕色的，上面有像鱗片一樣的東西，也許是它的防雨工具吧！尾部有一撮毛也是棕色的。在它的頭部也有毛，但都是黃色的。它有兩對(duì)翅膀，跟部是褐色的，其它都是鵝黃色的，還有點(diǎn)發(fā)綠，但是翅膀上的紋路之間有一個(gè)小黑點(diǎn)。
翅膀上有許多黃色、綠色的粉末，我想這也許是它的武器吧！它有三對(duì)足，這足以證明它是昆蟲，三對(duì)足都是褐色的。它的觸角是鵝黃色的，上面還有許多細(xì)毛。它在瓶子里飛來飛去，像一只迷路的小精靈。
今天我非�？鞓�，因?yàn)槲易サ搅艘恢晃覐膩頉]有見到的昆蟲。
觀察昆蟲日記范文二：
下午，我在小區(qū)的游泳池邊觀察小昆蟲，突然發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子。
小蟲子長(zhǎng)的很奇怪，大概有五厘米長(zhǎng)，兩邊長(zhǎng)滿了觸角。它身體的邊緣是一個(gè)個(gè)分開的黃色小斑點(diǎn)，其它都是黑乎乎地，有二十多只小腳。
我很害怕，拿著小木棒輕輕地碰了一下它。沒想到這只小蟲子竟然卷起來了。不管我怎么碰，它都不動(dòng)，像死了一樣。令人想不到的是，它竟趁我不注意，鉆進(jìn)水池旁邊的小洞中。
我找不到小蟲子了，也看不到它在哪。好一會(huì)兒，這只小蟲子又從洞中爬了出來。它發(fā)現(xiàn)我拿手機(jī)在拍它又鉆進(jìn)小洞中了，估計(jì)是感覺到危險(xiǎn)了吧。我很想用小木棒把小蟲挖出來，又怕傷到它，只好回家問媽媽它是什么蟲子了。媽媽笑著說：“這可是小蜈蚣呢!
喔!小蜈蚣啊!你可真有趣。
觀察昆蟲日記范文三：
我十歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來了，一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖開自己的家起來。
正在快挖開時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī)，想獨(dú)吞別人的蟻洞，便馬上拍兵蟻去占領(lǐng)，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的兵蟻，一點(diǎn)兒也不敢松懈，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，等里面的兵蟻出來時(shí)，它們才肯退回洞里。 還有一次，我抓住了一個(gè)毛毛蟲，放在了那個(gè)螞蟻洞旁，然后靜靜的站在一旁。
不一會(huì)兒，一只螞蟻出來時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲，它馬上回到洞里，不到幾分鐘，從洞里出來了一大片兵蟻，他們拼命地像毛毛蟲廝咬著.搏斗著，可是兵蟻?zhàn)约阂埠貌坏侥娜�，不是死就是傷�?/p>
當(dāng)毛毛蟲筋疲力盡的時(shí)候，兵蟻們蜂擁而上，把毛毛蟲撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。
螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量！
觀察昆蟲日記范文四：
我們上了一節(jié)十分有趣的科學(xué)課——觀察螞蟻。
顧老師把我們分成九個(gè)組，接著讓我們把抓到的螞蟻放進(jìn)一個(gè)小盒子里，用放大鏡來仔細(xì)觀察螞蟻。
通過反反復(fù)復(fù)地觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分為三個(gè)部分：頭部、胸部、腹部，3對(duì)腳全都長(zhǎng)在胸部。而且還發(fā)現(xiàn)螞蟻沒有眼睛，它們只能靠觸角來傳遞信息。
我們還把兩只不同地方抓來的螞蟻放在一起，它們就會(huì)打架。真奇怪!連自己的同類也要打。而把一個(gè)地方的螞蟻放在一起，它們不但不打架，還非常團(tuán)結(jié)友愛。咦!這到底是怎么回事呢?帶著疑問，我到網(wǎng)上查了一下，才知道原來每個(gè)螞蟻都有自己熟悉的“窩味兒”，如果是一個(gè)窩的，那么“窩味兒”就相同，就不會(huì)打架;而不是一窩的螞蟻，它們的“窩味兒”不同，所以十分有可能打架。
通過這次有趣的科學(xué)課，我學(xué)到了平常學(xué)不到知識(shí)。我真喜歡上科學(xué)課呀!
觀察昆蟲日記范文五：
今天下午，我和我爸爸一起去陽(yáng)臺(tái)上觀察昆蟲。我高興的很，連忙拿來放大鏡，想仔細(xì)的觀察一番。忽然，我發(fā)現(xiàn)在一片嫩綠的葉子上爬著一只小瓢蟲！我和興奮，連忙抓起放大鏡仔細(xì)的觀察起來，我試著用手指碰了一下瓢蟲那黑紅黑紅的硬殼兒，我的手指剛觸碰到瓢蟲就轉(zhuǎn)過身來面對(duì)著我，好像在說：“咦？你干嘛來打擾我？”我哈哈大笑起來。我對(duì)昆蟲很感興趣，便去紅掌花花的葉子上尋找昆蟲，呀！我還真的發(fā)現(xiàn)了一只——蜻蜓。我對(duì)蜻蜓并不了解，就找來對(duì)昆蟲一項(xiàng)了解的爸爸。爸爸和我說：“蜻蜓是一重，專門吃哪種蚊子之類的小型昆蟲。。�！蔽也幌肼牥职衷僬f這幾句話了，因?yàn)樗臀乙呀?jīng)說過100遍了！因?yàn)槲覜]去聽爸爸講的話，就隨手拿來兩只空紙杯子，用一只紙杯子把蜻蜓蓋住，然后再拿另外一只紙杯子去和第一只紙杯子連起來，我把蜻蜓關(guān)在了一個(gè)沒有氧氣的“搖籃”里！
爸爸見到了我的一舉一動(dòng)，便說：“嗨！你可千萬不要捉蜻蜓玩兒��！蜻蜓是益蟲！”我聽了爸爸的話，慚愧極了，立刻把紙杯子打開，那只蜻蜓一下子跳了出來，狠狠地盯著我，仿佛在說：“可惡的小鬼，你為什么要把我關(guān)起來？我很好玩嗎！”我喃喃的說：“對(duì)不起啊，小蜻蜓�！�
這次觀察令我感到昆蟲其實(shí)很有趣的！