【精華】觀察日記模板匯編八篇
觀察日記 篇1
12月9日星期四晴
今天我的大蒜都長(zhǎng)得很高了，我把它們從杯子里移到了花盆里的泥土上，不過種在土里我看不見它們的根，媽媽說：種子種在土里，種子就有肥料了，就長(zhǎng)得壯些了。在我的心里也有話要說，想不想聽?那就是：媽媽說完后我也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)呢!
觀察日記 篇2
因?yàn)橄掠炅�，我家車�?kù)前水塘里有好幾條蚯蚓爬了出來(lái)。路上車來(lái)車往，一條又大又長(zhǎng)的蚯蚓競(jìng)被碾成了兩段。好可憐��！
過了一會(huì)兒雨停了，我把可憐的蚯蚓尸體挪到一旁，挖了個(gè)小坑，又去一旁的土堆找來(lái)了一點(diǎn)泥土，把那條碾成兩段的蚯蚓埋了起來(lái)。
過了些天，我發(fā)現(xiàn)那小土堆有松動(dòng)的痕跡。誰(shuí)會(huì)動(dòng)那小土堆呢！帶著好奇心，我找來(lái)一根小棍，仔細(xì)扒拉小土堆。但等我把泥土弄開以后，眼前的一幕令我驚呆了：那條蚯蚓的尸體竟然“不翼而飛”了。
我納悶了，難道蚯蚓已經(jīng)腐爛了？不可能�。〔艓滋�，而且周圍的泥土沒有一點(diǎn)腐爛的氣息與痕跡。蚯蚓到哪里去了呢？我百思不得其解。因?yàn)槲矣H眼見到那條蚯蚓已成兩段的，而且看見踩斷的地方還流出了一點(diǎn)點(diǎn)汁液，那是蚯蚓的血液。這是我在科學(xué)書上看到的。
于是，我開始問爸爸與媽媽這到底是怎么一回事，但他們都不知道，我只好出絕招——上網(wǎng)了。我說干便干，開始上網(wǎng)了。原來(lái)每條蚯蚓的體內(nèi)都有一個(gè)“再生器官”，當(dāng)蚯蚓切成2到3段的時(shí)侯，少了的地方會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，比如沒了頭的會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)頭，沒了尾巴的會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴；當(dāng)切成3段以上，就很少會(huì)有長(zhǎng)出來(lái)的。而那條可憐的蚯蚓正好成了兩段，這下就成了兩條蚯蚓啦！我不禁為自己的發(fā)現(xiàn)而驕傲！
這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密，你們現(xiàn)在知道了嗎？要是我們?nèi)祟愐灿羞@再生能力的話就更好了，可媽媽爸爸都說我那是瞎想。唉！也許將來(lái)有一天……
觀察日記 篇3
“拇指樹旗”，是“十指聯(lián)動(dòng)工作法”的關(guān)鍵。
左家村左小林左書記今天對(duì)我說：要想建設(shè)美麗的左家村，就必須充分有效的發(fā)揮黨員干部的示范引領(lǐng)作用，就好像人的兩只手，十根指頭，要以拇指帶動(dòng)十指，通過示范引領(lǐng)，讓干部群眾的心往一處想，勁往一處使，形成干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力，推動(dòng)村里的各項(xiàng)工作都向著良性方向發(fā)展。
左小林書記的這番話，讓我感觸頗深。在左家村，情況也確實(shí)如此。
左小林書記是靠種植蘋果致富的。在掌握了技能并獲取利益以后，他帶動(dòng)村民種植蘋果，左家村逐步成了蘋果種植大村，蘋果也成為其主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
相同具有榜樣作用的例子還有左家村監(jiān)委會(huì)主任左肇偉。左肇偉以前在工地打工，后來(lái)他在村里組建了一個(gè)小型基建隊(duì)，帶著村民在塬區(qū)包工包活，搞小型建筑，這個(gè)基建隊(duì)，現(xiàn)在已經(jīng)日益龐大，基建隊(duì)不僅收益頗豐，還解決了村里一部分人的就業(yè)問題。
這兩個(gè)例子充分說明“拇指樹旗”的重要性，我想，在這些經(jīng)驗(yàn)豐富的村干部身上，我要學(xué)的還很多很多。
觀察日記 篇4
今天上午我們學(xué)完葉圣陶老先生寫的作品《爬山虎的腳》，學(xué)完后，老師叫我們回家泡點(diǎn)大豆，每天觀察大豆的生長(zhǎng)過程。
我回到家，第一件事就是叫外婆把黃豆給我，外婆便拿了十幾顆給我。外婆問：“要那么多黃豆干什么？”我回答說：“老師說要的，泡這些黃豆還要寫觀察日記呢！”外婆聽了，教我怎么樣泡黃豆。
只見外婆走進(jìn)廚房，拿出一個(gè)水勺，裝了一勺水，把黃豆放進(jìn)去。然后對(duì)我說：“泡到明天再說吧�！�
第二天下午放學(xué)回到家，我放下書包、脫下鞋、摘掉紅領(lǐng)巾、�？�，就拿出塑料飯盒蓋和抹布，把黃豆倒進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)黃豆變胖了。我向外婆撲去：“外婆，外婆，你太厲害了！”外婆把我慢慢推開，說：“我不厲害。你又把黃豆撒過那邊去干什么呀？”“老師說的，效果更好。對(duì)了，外婆，請(qǐng)你幫我一個(gè)忙，每天都給黃豆淋點(diǎn)水，行嗎？”“可以。”我聽了，笑了笑，就去做作業(yè)了。
觀察日記 篇5
我們爬到山頂?shù)臅r(shí)候，已經(jīng)快黃昏了，正是日落的時(shí)間。
于是，我們可以看日落了。那到也別有一番韻味。那蔚藍(lán)色的天空，和大海一樣藍(lán)，平靜地如一面鏡子，而太陽(yáng)就像是鑲嵌在這碧藍(lán)的天空中的一顆寶石。偶被幾朵飄過的白云擋住了，太陽(yáng)就像一位害羞的小姑娘似的，半露著小臉蛋，都害羞的紅了。過了一會(huì)兒，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，好似千萬(wàn)條利箭一樣直射下來(lái)。頓時(shí)，它身邊的天空呈現(xiàn)出亮麗的色彩。這個(gè)時(shí)候，整座山似乎都被染成金色的了。
又過了一會(huì)兒。太陽(yáng)光變?nèi)趿�，可它的臉頰依然很紅，就像個(gè)大火球，好像要把大地都要烤熟似的。而天邊的晚霞，慢慢地向周圍擴(kuò)散，而且不斷地變換著新衣裳。剎那間，天空就好像披著一條五彩繽紛的絲帶，美麗極了！最后，太陽(yáng)慢慢地消退了，消失的無(wú)影無(wú)蹤了。而落日的余暉也慢慢地退出了。
我們連忙下山，因?yàn)樘炜找褲u漸暗淡下來(lái)了。但我依然沉浸在這美麗的落日之中。
觀察日記 篇6
今天是我第一次認(rèn)真觀察小小的花生，在老師的指導(dǎo)下我發(fā)現(xiàn)，熟悉的花生居然變得不熟悉。它像一個(gè)寶葫蘆，外殼的條紋上有一些棕色的小斑點(diǎn)，形成的紋路有的是不規(guī)則的長(zhǎng)方形，有的是四邊形的。掰開花生的殼，會(huì)發(fā)現(xiàn)花生殼里有一個(gè)白色的薄皮，有的薄皮是淺棕色的，看起來(lái)像發(fā)了“霉”似的。
再看看藏在里頭的花生寶寶，更感覺奇怪了，居然是接近白色的。其實(shí)說怪也不怪，是因那白色的薄皮把花生仁給“粘”住了，所以才呈現(xiàn)這樣的顏色。白色的花生是什么味道的呢？我嘗了嘗。
剛咬下去是十分硬的，吃到最后慢慢變軟，變細(xì)，嘴里也變香了。再后來(lái)滿嘴都是香氣，伴隨著那香氣，花生從硬變軟，從軟變成粉末。當(dāng)花生全部下肚時(shí)，香氣頓時(shí)“爆發(fā)”，芳香無(wú)比，張口和何老師說話都成香的啦。
第一次這么認(rèn)真觀察花生，沒想到竟能在這個(gè)小小的世界里發(fā)現(xiàn)了大大的快樂。哎！真沒想到一顆小小的花生竟能這么香，這么好吃，還帶給我那么多有趣的體驗(yàn)。這真是一堂有意思的作文課！
觀察日記 篇7
今天放學(xué)回家后，我想給花盆的花澆澆水。
于是，我拿著心愛的小水壺來(lái)到花前，我正要給花澆水呢，只見一只美麗的大蜻蜓落在陽(yáng)臺(tái)的花盆上。它的全身黃色，身上還有一道道花紋，像波浪似的絢麗多姿。兩對(duì)又長(zhǎng)又薄的翅膀顯得輕巧而又勻稱，他輕輕的抖動(dòng)著、飛舞著、盤旋著，宛如藍(lán)天上自由飛翔著的小小飛機(jī)。
它那一雙大大的眼睛明亮透明，像兩顆明珠鑲嵌在圓溜溜的腦袋上，使它那本已圓鼓鼓的腦袋更顯得玲瓏可愛、滑稽可笑。
它的身子下面長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)的小腿，身子后面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，時(shí)而抖動(dòng)著，時(shí)而彎曲著，猶如一個(gè)機(jī)靈的小朋友在舞蹈。
我凝視了許久許久，真使我有點(diǎn)流連忘返了！
觀察日記 篇8
今天，老師讓我們剝豆子。老師拿出了一袋豆子，大家七嘴八舌地說開了：“是毛豆！是毛豆！不對(duì)！是豌豆！……”老師說：“這是毛豆，也叫黃豆�！�
毛豆摸上去毛茸茸、硬邦邦的，毛豆穿著綠色的長(zhǎng)裙，像個(gè)小月牙，說不定里面還住著嫦娥姑娘和可愛的小玉兔呢！
我想打開小月牙，看看里面住著什么人，可是小月牙裝備了一身鎧甲，讓我無(wú)從下手，最后，我發(fā)現(xiàn)他的弱點(diǎn)，我看準(zhǔn)了它背上的一根莖。我用指甲戳了一下，“哈哈，堅(jiān)硬的鎧甲終于被我打開了。”我歡呼道。
打開一看，不是嫦娥和玉兔，而是兩位剛出生的“小公主”，我給她們?nèi)∶�，一個(gè)叫毛毛，一個(gè)叫豆豆，小公主們穿著蕾絲花邊的白紗衣，里面還套著淡綠的緊身衣。
小公主正在美夢(mèng)中呢，看！，我輕輕一剝大概打擾了小公主的美夢(mèng)，于是我又輕輕合上了豆莢……