四年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作:書包的煩惱
。ㄋ哪昙(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作投稿)書包的煩惱
書包有個(gè)煩惱,就是它太沉了,他想變輕,這樣,主人就可以輕輕松松地背上小書包上學(xué)去了。
于是,便在學(xué)校里面議論開來(lái),書包對(duì)語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書說(shuō):“你們能不能出去啊?這樣我就變輕了,主人也好背我了!薄安宦锊宦,你要是把我們拋棄在家里,小主人沒(méi)辦法學(xué)習(xí),不打你才怪呢!”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書異口同聲地說(shuō)。書包又懇求地對(duì)鋼筆說(shuō):“鋼筆小弟,你出去好不好?”“不嘛不嘛,我要是出去,主人沒(méi)辦法寫字,不罵你才怪呢!”鋼筆們說(shuō)。書包又對(duì)著鋼筆墨水說(shuō):“那只有鋼筆墨你出去了,不出去一個(gè)的話,主人的書包會(huì)很沉的!变摴P墨水說(shuō):“不嘛,我要出去了,鋼筆也沒(méi)用,主人不打你才怪!”這下,小書包可為了難了,誰(shuí)都不出去,那怎么辦呢?
突然之間,他看見了好幾樣?xùn)|西在書包里面歪歪扭扭地放著,仔細(xì)一看,原來(lái)是廢紙和玩具,一看到這,小書包立刻高興了起來(lái),“可以讓著幾個(gè)出去啊!”小書包想,于是,第二天他們便出去了,主人的書包輕了一些,但是還是不夠。于是,在小主人下課的時(shí)候,又開起了“緊急會(huì)議!睍(huì)議到結(jié)尾了,書包又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,里面都是歪歪扭扭的,于是,書包把那些擺放整齊,第三天,書包輕了很多。
小書包的煩惱解除了,這個(gè)故事告訴我們,只要細(xì)心觀察,就一定能把煩惱解除。