四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作——幸福就是去野外看風(fēng)景
幸福，就是去南越古墓看那占仆過(guò)去預(yù)知未來(lái)的九星輪；幸福，就是去樂(lè)山大佛看那拈花一笑肚載萬(wàn)事達(dá)佛祖；幸福，就是去北京故宮看那古樸典雅的皇家房世；幸福，就是坐上飛機(jī)去那高高的云端俯視大地。幸福在我們?nèi)松�，可以說(shuō)是無(wú)所不有，一次小小的舉動(dòng)是幸福的，一次龐大的事情是幸福的。幸福的腳步在你每一次成長(zhǎng)的足跡都留下了深刻的腳印。我覺(jué)得——幸福就是去野外看風(fēng)景。
今天是五一勞動(dòng)節(jié)的假期，我早早的就把作業(yè)寫完了，去哪里散散心呀，去哪里玩兒好呢，玩電腦，不行。輻射強(qiáng)太強(qiáng)了，又傷視力，對(duì)大腦不好；看電視，不行，現(xiàn)在沒(méi)什么好看的電視，都是些戰(zhàn)略片，我愛(ài)看穿越古裝神話片；讀書(shū)，不行，太枯燥無(wú)味了，心根本看不進(jìn)去；去公園，不行，山水倒是不少，就是不習(xí)慣走那石卵路；彈鋼琴，當(dāng)然不行，彈出來(lái)的不是樂(lè)曲，都是催眠曲，估計(jì)我早睡在琴鍵上了。該做什么好呢，家里就我一個(gè)人，哎。
我坐在沙發(fā)上，看見(jiàn)茶幾上放著一張海報(bào)——海世蘭野外。我很興奮，就這么定了，我坐上公共汽車來(lái)到了海世蘭野外。
哇，一派迷人的景象，地下的小草在大地媽媽的身體上沉睡著；這美麗的花兒，在沐浴陽(yáng)光；這清澈見(jiàn)底的小湖，平靜的湖面，小魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去；這蔚藍(lán)的天空，潔白地小云朵，展翅的雄鷹，太美，太壯觀了！
我漫步在這草地上，仿佛漫步在無(wú)邊無(wú)際的內(nèi)蒙古大草原上。我采了一朵小花，聞著它散發(fā)出的淡淡清香，仿佛感覺(jué)花仙子向我微笑。我在水里游泳，仿佛感覺(jué)自己來(lái)到了龍宮，與龍王赴宴。我仰望天空，仿佛自己在天空上無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著，真像一位活神仙。我看著白云，仿佛感覺(jué)自己在吃甜甜的棉花糖。我看著雄鷹，仿佛感覺(jué)自己誰(shuí)在它的脊背上，跟它飛到世界各地。我看著小魚(yú)兒，仿佛覺(jué)指著自己就是一條小金魚(yú)，在吐泡泡玩�！�
幸福的歌聲已經(jīng)唱響；幸福的鐘聲已經(jīng)敲響；幸福的手掌已經(jīng)拍向。讓我們一起去迎接幸福，去感受哦也幸福。幸福之花將永遠(yuǎn)綻放在你身上。幸福，我覺(jué)得—幸福就是去野外看風(fēng)景！
學(xué)校：洋川小學(xué)
學(xué)生：賀鈴清
班級(jí)：四（4）班
指導(dǎo)教師：韓成雨
我的家鄉(xiāng)在遵義綏陽(yáng)，那是一個(gè)革命老區(qū)，那里不但同紅色文化頗具淵源，而且風(fēng)景優(yōu)美：洞林山水、地質(zhì)溫泉、原始森林享譽(yù)全國(guó)乃至世界。物產(chǎn)豐富：金銀花品牌產(chǎn)品沖擊全國(guó)，空心面走向全國(guó)，辣椒之鄉(xiāng)威名遠(yuǎn)播，這些是鼎鼎大名的了，就連我老家的觀音巖，也是許多人流連忘返的地方。
觀音巖山清水秀，山上一年四季總是郁郁蔥蔥，山花爛漫。
觀音巖位于綏陽(yáng)縣枧壩鎮(zhèn)，走近觀音巖時(shí)，總能看到一泓清泉令我們贊嘆。它清澈見(jiàn)底，晶瑩透亮，低頭一看，總能看見(jiàn)一群小魚(yú)在溪中自由自在的游蕩，溪底的沙石清晰可見(jiàn)，撥一把水在手上、臉上，清清涼涼。這條長(zhǎng)長(zhǎng)小溪，咋一看上去，就像一面鏡子，兩邊的樹(shù)木、小山、花草倒影在溪中，是那么的誘人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水面竟成了一塊翡翠。
站在觀音巖山腳向上看，山綠油油的，郁郁蔥蔥的，一年四季都這樣，好像“山爺爺”永遠(yuǎn)都不會(huì)掉頭發(fā)，也不會(huì)長(zhǎng)花白頭發(fā)似的，這是為什么呢？前幾年我總好奇地問(wèn)爸爸媽媽，后來(lái)我漸漸明白，只要你走上山去就知道了，原來(lái)山上長(zhǎng)了許多高大挺拔的松樹(shù)。不論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，那份綠，總那么耀眼，總那么蔥蘢。走上觀音巖山頂，那許多的山石奇形怪狀，有的石頭在半山坡形成空洞，像一個(gè)個(gè)天生的高橋；有的向上翹起，牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，像行走的大象；有的像一頭雄獅頭在大吼，真是形狀不一，姿態(tài)萬(wàn)千��！
只要你走上觀音巖半山上，就會(huì)有一陣清新空氣襲來(lái)，令你心曠神怡，神清氣爽。所以，大家都說(shuō)這里氣候冬暖夏涼，許多游客都慕名來(lái)這里游玩。
春天，觀音巖山上的樹(shù)木吐出嫩芽，小草探出頭來(lái)，四處張望�；▋嚎傇谶@時(shí)候開(kāi)始，桃花、李花、百合花……爭(zhēng)奇斗艷，有紅色、橙色、紫色、粉紅色……總令人眼花繚亂。
夏天，小草更加綠了，花兒更加鮮艷，引來(lái)了一群群小蜜蜂，小蝴蝶圍著她跳舞，小草小花，也搖頭晃腦的加入伴舞，，大松樹(shù)也更加茂盛，充滿活力，像一把把撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，陽(yáng)光透過(guò)秘密的松針，投射到山下的溪水里，水就五彩繽紛；透射到山中巖石上，金光閃閃。這時(shí)候，我總會(huì)帶上一本故事書(shū)或古典小說(shuō)，走在林蔭道上，硬著陣陣松濤，消去暑意，愜意的讀起來(lái)，直到夕陽(yáng)西下，饑腸轆轆，才戀戀不舍回家。
秋天，小草干枯了，小花凋謝了，垂頭喪氣的彎著腰，光著頭，部分樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛落下來(lái)，像一只只空中飛舞的黃碟。
冬天，雪花落在屋頂上，大樹(shù)上，觀音巖變成一片銀白。雖說(shuō)是下大雪，但觀音巖每家的屋里都很溫暖。透過(guò)窗戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)松樹(shù)仍傲立于皚皚白雪之中，像一排排守衛(wèi)觀音巖的威武士兵。
隨著綏陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的騰飛，觀音巖受到越來(lái)越多人的喜愛(ài)。我喜歡在觀音巖看到更多的游人，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)因觀音巖而驕傲、富足。
六一班鄭文博輔導(dǎo)老師劉丹丹
在這個(gè)美麗的世界上，漂亮的事物、景物太多，每一個(gè)景物，都是一個(gè)最美的風(fēng)景�？墒峭幸恍帮L(fēng)景”要比這些事物美得多。
在我五歲半的時(shí)候，得了一場(chǎng)重病，需要做手術(shù)。我被推進(jìn)了手術(shù)室，一次漫長(zhǎng)的“生命爭(zhēng)奪戰(zhàn)”開(kāi)始了。最終，我被救了回來(lái)，平安無(wú)事。當(dāng)我躺在病床上，出手術(shù)室時(shí)，門開(kāi)了，我看見(jiàn)了一張熟悉而又陌生的臉，那是媽媽的臉，可淚水早已覆蓋了她那慈祥的面孔，就像變了一個(gè)人似的。那是我看過(guò)的最感人又美麗的瞬間。
可以說(shuō)，從小到大，我?guī)缀跏菦](méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽在我面前哭過(guò)，可是這一次，淚水卻沾滿了她的面孔，那時(shí)候的我無(wú)法理解是因?yàn)槭裁础Ｖ钡轿议L(zhǎng)大了，才知道，那就是一個(gè)字但卻包含了無(wú)數(shù)情感，那就是：愛(ài)。
上小學(xué)以后，老師帶領(lǐng)我們觀覽過(guò)我無(wú)數(shù)的美麗風(fēng)景，家人們也帶著我多次出去旅行，我瀏覽過(guò)了無(wú)數(shù)的美麗風(fēng)景�？墒沁@些景物又能代表什么呢？它們不過(guò)是表面的浮華和美麗罷了，由原不會(huì)包含著任何情感在里面。
在我的內(nèi)心深處，有著一個(gè)世界上任何東西都無(wú)法比較的最美的風(fēng)景，那就是媽媽流淚的那一瞬間。媽媽的愛(ài)，就是世界上最美的風(fēng)景！