四年級下4單元人教版新課標(biāo)作文：戰(zhàn)火中的孩子
四年級下4單元人教版新課標(biāo)作文：戰(zhàn)火中的孩子
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�，有一個(gè)一衫襤褸的小孩子，坐在廢墟之中。這是怎么回事?讓我們把鏡頭縮到兩年前。
記得兩年前，這個(gè)名叫童童的小男孩剛出生，當(dāng)一家人還沉浸在天倫之樂的時(shí)候，突然傳來了一個(gè)噩耗:童童在前線抗日的父親因?yàn)楸Ｐl(wèi)祖國而陣亡。剛剛還是天大的喜訊，不一會(huì)兒又傳來了壞消息，試問，童童的家人怎么受得了?為了這個(gè)，媽媽郁郁寡歡，奶奶一病不起，只有童童，臉上總掛著笑，可他怎么知道，他這樣只會(huì)增加?jì)寢屌c奶奶的憂愁。
在回到現(xiàn)在，爸爸的犧牲沒有換來和平之神的腳步。這不，日本侵略者又來了。正當(dāng)他們準(zhǔn)備逃難時(shí)，天空中的轟炸機(jī)扔了一個(gè)炸彈，媽媽和奶奶被炸死了。只剩下了童童在廢墟中辛存了下來。
又過了二十年之久，童童在好心人的幫助下長得很健壯。新中國成立之后，童童參了軍，捍衛(wèi)和平。
童童的命運(yùn)引人深思，是痛恨日本人?還是讓祖國更加繁榮昌盛?不，不是的;人們應(yīng)該深思的是世界的和平，應(yīng)該呼吁的也是和平，應(yīng)該馬上行動(dòng)起來的還是和平，應(yīng)該綻放的不是和平之花還能是什么!
啊!和平，和平……