感悟生命的作文三則
為什么有些人的人生態(tài)度如此消極？
為什么有些人如此悲觀？
為什么有些人總是生活在哀愁之中？
這是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)事物賜予的美好給予感激之情，他們?cè)趬m世間忙于奔波，每天筋疲力盡倒頭就睡，誰(shuí)還顧及去品味當(dāng)天中的快樂(lè)？他們把生命看做勞累，慢慢時(shí)間久了，就覺(jué)得人生枯燥，毫無(wú)意義，當(dāng)壽命已盡再回首，不禁感到深深地嘆息，同時(shí)也為已逝去的青春而后悔，但是已沒(méi)有用了。再留戀的望一眼這塵世間，就在這喧囂的世界里長(zhǎng)眠于世了。
所以我們不能虛度年華，浪費(fèi)這可貴的時(shí)間與生命，生命只有一次，我們一晃就從懵懵懂懂的小孩子變成了滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，時(shí)光匆匆地逝去，絕不等人。
有什么比生命更可貴的呢？沒(méi)有了生命，談何金錢(qián)，談何功名？沒(méi)有了生命，就沒(méi)有了一切，還怎么在這萬(wàn)千世界里忙碌奔波呢？
人們總是把金錢(qián)放在第一位，我不禁為此而深深地嘆息：”金錢(qián)沒(méi)有了可以去掙。但是生命沒(méi)有了還怎么顧及這些繁雜瑣事？金錢(qián)難道是萬(wàn)能的，能買(mǎi)來(lái)生命與健康嗎？“
”誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。“這是法國(guó)著名作家雨果說(shuō)的一句話(huà)。正如雨果所言，虛度年華，青春便從他手中溜走，一去不復(fù)返，而一晃眼到了老年，生命將他們拋棄，便壽終正寢了。
珍惜生命，珍惜青春，讓我們?yōu)橹^斗吧。
天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹，只聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)刮著樹(shù)枝嗚嗚直響，頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。
我站在家里的窗戶(hù)邊，看見(jiàn)屋外草坪上的小草正在接受著風(fēng)雨的洗禮。無(wú)情的水滴成群結(jié)隊(duì)的落下來(lái)，給柔弱的小草帶來(lái)了一次重大的災(zāi)難，并摧殘著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀，小草弱小的身軀在風(fēng)雨中搖曳，但小草并不服輸，它們?cè)陲L(fēng)雨中拼命地掙扎著。雨，把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來(lái)，跌倒了，又爬起來(lái)……。可風(fēng)雨的力量太強(qiáng)了，小草們只好無(wú)奈地垂下了頭，東倒西歪地鋪滿(mǎn)了大地。風(fēng)止了，雨停了，次日，草坪上的小草又抬起了它高昂的頭，立起它敖人的身軀，經(jīng)過(guò)昨夜的風(fēng)雨洗禮，她更綠、更新，更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的頑強(qiáng)。
這使我想起曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事：有兩個(gè)人同時(shí)患上了絕癥。一位家庭很富裕，一位家中很貧困。當(dāng)病魔無(wú)情地襲向他們的時(shí)候，兩人對(duì)待病魔的態(tài)度截然不同。家庭富裕的人想，我的家庭那么好，少我一個(gè)也不要緊，沒(méi)過(guò)多久他就離開(kāi)了人世。而家中貧困的人卻想，不行，我不能退縮，不能倒下！我的孩子和妻子都需要我。就這樣，病魔好像退縮了，他活了一個(gè)又一個(gè)春秋……。他如小草般頑強(qiáng)，正是這樣他創(chuàng)造了生命的奇跡。
這不禁讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是奇妙的，生命是變幻無(wú)常的，讓我們?cè)谄椒驳纳钪�，去感悟生命那不平凡的真諦吧！
2019年5月12日，當(dāng)我們還在快樂(lè)的工作、學(xué)習(xí)時(shí)，還不知道災(zāi)難已經(jīng)來(lái)臨。在四川汶川縣發(fā)生了7。8級(jí)大地震，傷亡慘重�！翱欤】炫�！小心點(diǎn)！小心點(diǎn)……”在四川的每一個(gè)角落都能聽(tīng)到這樣的聲音，那聲音是多么震撼，多么凄厲�。≡谝欢讯褟U墟下，偶爾會(huì)露出一只蒼白的手，一雙血跡斑斑的腳，一對(duì)無(wú)望的眼睛……
就在這廢墟下，躺著一位英雄，這樣英雄的名字叫譚千秋，是一名高中教師。在地震發(fā)生時(shí)，正在給學(xué)生上課的他義無(wú)反顧地張開(kāi)雙臂趴在課桌上，死死地護(hù)佑著身下的四名學(xué)生。當(dāng)沉重的水泥板塌下來(lái)時(shí)，這四名學(xué)生依然在他那有著巨大力量的臂膀下安全地趴著。這四名學(xué)生活著，而譚千秋老師卻在一聲聲巨響中永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。那一瞬間的天搖地動(dòng)，竟無(wú)情地讓一個(gè)人的生命永遠(yuǎn)的消逝了……
電視屏幕上，一所小學(xué)的一棟教學(xué)樓在地震中變成了一堆破碎的亂石瓦礫，在這一片亂石下，三百多名一至三年級(jí)的小學(xué)生被無(wú)情地掩埋，在場(chǎng)的營(yíng)救人員面對(duì)著這廢墟一片在無(wú)聲的哭泣。這一畫(huà)面讓我禁不住淚流滿(mǎn)面。那可是三百個(gè)鮮活的生命�。∪賯�(gè)在幾分鐘之前還像我一樣在課桌前讀書(shū)學(xué)習(xí)的生命�。∧且凰查g的天搖動(dòng)，竟無(wú)情地讓三百多個(gè)陽(yáng)光般的生命墜入黑暗，不見(jiàn)天日……
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：生命只是荷葉上的露珠而已。是��！一陣風(fēng)就可以讓晶瑩跳動(dòng)的露珠瞬間即逝。正如我們的生命，在大自然的力量面前，它是如此脆弱，如此渺小。讓我們珍愛(ài)現(xiàn)有的生命，援救瀕危的生命吧！