小學(xué)生四年級校園美景作文
校園景物作文_第1篇：
嘿!提起和平里九小，沒有一個不喜歡它的，只要提起它，我就情不自禁地樂起來，特別是那小花園，實在是美麗極了!
那里有各種各樣的花草樹木，有迷人的夜來香，紅艷艷的串串紅，還有三顆高大粗壯的柳樹，一顆顆楓樹和一片銀杏樹，春天，萬物復(fù)蘇，柳樹長出了嫩綠的芽，風(fēng)一吹，就搖著她的長辮子在空中跳起了舞，仿佛告訴我們春天來了。夏天，樹木枝繁葉茂，花兒爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，真是令人陶醉啊!到了秋天，銀杏樹的葉子由綠變黃飄落在地上，風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙的響聲。大地也仿佛鋪上了一層金色的地毯。楓樹也舉起了火紅的旗幟，像一個個戰(zhàn)士，守護著校園，在這里，只要一下課，就會看到同學(xué)們一個個活潑的身影，有捉迷藏的，有跳繩的，還有的在玩球，別提多開心啦!
在往前走幾步，啊!映入眼簾的就是我們寬敞明亮的教室，走進去，第一眼就看到后面黑板作業(yè)展示墻，上面粘著：養(yǎng)菊蘭風(fēng)度，法梅竹風(fēng)骨。這是我們的校訓(xùn)，上面還貼著許多有趣而可愛的圖片，黑板前面擺放著許多整齊的桌椅，桌椅的前方就是我們老師的講臺了，講臺上放著粉筆和老師用的書本，老師的白粉筆在黑板上刷刷的寫個不停，我們就是在這樣的教室里認真學(xué)習(xí)，有時候我們讀課文的聲音還會招引來幾只小貓，或幾只小鳥呢!我非常喜歡我們的學(xué)校。
校園景物作文_第2篇：
近看，校園是一個美麗的花園;遠看，校園是一個風(fēng)景秀麗的王國。
走進大門后，幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹，它們在校門旁守著，仿佛當(dāng)兵的軍人時刻保護著了我們。
進入校園后，向左走幾步路，就來到了“人間天堂”——“百花園”。在那兒，有許許多多的植物，頗有盛名。
來到“百花園”，首先會遇到香飄十里，婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就會好轉(zhuǎn)。讓人“樂亦在其中”。
離開花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會看到優(yōu)雅的太陽花。那些太陽花有五六個花瓣，每個花瓣都是橢圓形的，像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨，太陽花興匆匆的開放了，帶給到校的同學(xué)們愉快的心情和喜悅。
離開優(yōu)雅的太陽花，往前走走，就會看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑，圓潤，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的花芯，散發(fā)出誘人的香氣，令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉，樸樹無化，楚楚動人，讓人不由得從內(nèi)心發(fā)出感嘆。
離開妖嬈的茉莉，往前走走，就是美麗無暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛，有的才開了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面;有的已經(jīng)全部開放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的雖然已經(jīng)凋謝了，但依然美麗至極。
每個人都有自己美麗的校園，在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷，也不改容顏。
校園景物作文_第3篇：
春天里，校園鳥語花香;秋天里，校園里瓜果飄香;冬天，校園里寒風(fēng)刺骨，唯獨夏天的校園與從不同、生機勃勃。想知道我們校園的夏天是怎么樣的的嗎?請跟我去看看。
清晨，我們背著書包高高興興地走向校園。聽著小鳥歡快的歌聲，我們靜靜的來到學(xué)校了。站在大門口，映入我們眼簾的是寬敞的大門，像是威武的士兵守衛(wèi)在那里。抬頭一望，“廣州市海珠區(qū)寶玉直小學(xué)”幾個鍍金大字在陽光的照射下顯得格外耀眼。
描寫校園風(fēng)景的作文 走進校門，我們看見聳立著高大的教學(xué)樓，身穿潔白無瑕的外衣，從遠處看就像只活潑可愛的天鵝屹立在那里。教學(xué)樓的邊上挺立著郁郁蔥蔥的小樹，十分精神。尤其是在雨過天晴的時候，樹上的葉子就像點綴著許多顆寶石，晶瑩剔透。雨點往下落，像一顆顆斷了線的珍珠，“噼里啪啦”響個不停。往前走，正對校門的樓梯下有一個大花壇�；▔镉屑t的花，綠的草，紅綠相間，顯得格外迷人，漂亮極了!一陣輕風(fēng)吹過，紅花綠草不停地點頭，就像在對同學(xué)們說：歡迎同學(xué)們到學(xué)校來。大雨過后，校園煥然一新，空氣像被過濾似的特別清新，漫步其中，讓人心曠神怡。
我和幾個小伙伴說說笑笑地轉(zhuǎn)過中樓梯，走進體育館，只見里面有三個羽毛球架，那可是我們快樂運動的好幫手。烈日高照時，我們會在體育館上課。下雨的時侯，雨點打在體育館天窗的玻璃上，就像千萬個小鼓手同時敲鼓，“咚咚咚……”作響，這些音匯成了一首歡快的樂曲。走出體育館的后門，來到操場，這可是我們活動的樂園。上體育課和大課間時，可熱鬧了，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在跑步，有的在操場邊的大樹下乘涼、聊天，還有的在草叢中抓蟲子……
我愛我的校園，在學(xué)校老師的培育中，我們健康地成長。我更愛夏天的校園，在老師們的呵護下，我們快樂地學(xué)習(xí)生活。