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介紹校園景物作文

發(fā)布時(shí)間:2020-04-01

介紹校園景物作文

介紹校園景物作文1

  浙江的秋末帶有幾絲寒意,雖然冬天已經(jīng)來臨,但我們的校園里仍然是落葉飄香,瓜果飄香。

  清晨,迎著第一道曙光,呼吸著清新的空氣,晶瑩剔透的露珠閃爍著它那鉆石般的光芒。一走進(jìn)這環(huán)境優(yōu)雅的校園,就有一股清香撲鼻而來,首先印入眼簾的是校園里的兩個(gè)大花壇,花壇里經(jīng)過沐浴的花草是那么嬌艷,時(shí)不時(shí)的散發(fā)這一股誘人的香氣。

  在我們左邊的花壇中,有一只威風(fēng)凜凜的雄雞矗立在那,它是我們學(xué)校里的十大景點(diǎn)之一胸懷祖國,它不管風(fēng)雨嚴(yán)寒都筆直的矗立在那兒,我們的中國地圖,它是由4個(gè)中央直轄市,23個(gè)省,5個(gè)自治區(qū),2個(gè)特別行征區(qū)組成的。它雖然是由一塊塊鵝暖石鋪成的但它卻很精致,將我們中華兒女的心連在了一起。

  我的校園真是美麗迷人啊,同學(xué)們像一只只快樂的小鳥在校園里盡情的歌唱,校園里到處都揚(yáng)溢著歡樂的景象,校園里的風(fēng)景真是千姿百態(tài),各具特色啊。

介紹校園景物作文2

  美麗的校園里有一個(gè)美麗而又迷人的長廊,那就是同學(xué)們休息、游戲和學(xué)習(xí)的地方。

  春天長廊是一個(gè)帶來春天的長廊長,燕子回來了,小河也抖動(dòng)開身上的冰,唱著歌向遠(yuǎn)方流去。長廊上有青藤,上面長著美麗而又淡雅的小紫花,柱子像崗哨一樣站在那里,同學(xué)們?cè)诶锩孀x書一陣春風(fēng)吹來好暖和呀!

  夏天長廓上的青藤擋著太陽的光像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在那里快活的游戲,那點(diǎn)點(diǎn)斑斑的光,好似一些水珠,原來那是“孩子”們?cè)谶^潑水節(jié)呀!在長廓里同學(xué)們寫生時(shí),一陣陣涼風(fēng)吹來,好涼爽呀!

  秋天那里面的果子熟了,一陣風(fēng)吹來樹葉唱起美好的歌曲:“果子一會(huì)兒就下來幾個(gè)。”“。〔缓孟隆辍恕。

  冬天下雪了,雪花紛紛飄下來像給長廊鋪了一條毯子,同學(xué)們從那堆上雪人,雪人像衛(wèi)士一樣保護(hù)長廊。

  !長廊一年四季都那么美,我好喜好學(xué)校的長廊呀!

介紹校園景物作文3

  初秋的早晨,我們走在校園里,看到食堂門前的花圃不知什么時(shí)候早已煥然一新。

  走過連廊,首先映入眼簾的是一座古色古香的亭子,亭子的頂是葫蘆形的,亭子頂上的瓦磚的顏色是灰黑色的,一篇廉政一片,像魚鱗一般。亭子的四個(gè)角是向上飛翹的,像飛一樣的感覺。支撐著房頂?shù)氖撬母迷咀龅膱A柱形的柱子。連著柱子的是幾個(gè)有著精致的花紋的木架,像蝴蝶一樣在飛。亭子里有幾張?jiān)咀龅拈L方形板凳,它可以給人乘涼、給人休息,給人們帶來快樂。

  站在亭子里向前看,看到了一條彎彎曲曲的小溪。小溪里倒映著岸邊的景物;溪水中好友幾個(gè)噴泉,這些噴泉像幾個(gè)透明的小傘,有像幾朵可愛的小蘑菇。幾條小魚有道水面上,一會(huì)兒搖著尾巴,一會(huì)兒向我們點(diǎn)頭,忽然,他們像捉迷藏似的,有到了水底,不見了。

  小溪旁,有幾棵美麗的桂花樹,盛開的桂花不像以前那樣膽小了,她從綠葉哥哥的頭頂伸過,顯得更美了。一陣風(fēng)吹過,桂花一個(gè)勁地在搖晃,我感覺:桂花好像在對(duì)我揮手,還在對(duì)我笑,還在跟我問好。

  桂花樹的一邊,有幾張桌子和椅子,下課了,同學(xué)們可以在那邊下棋、看書、做游戲、做作業(yè)。

  看到了這些美景,真是讓我們心曠神怡。

介紹校園景物作文4

  我愛學(xué)校寬闊的操場,因?yàn)樗o我留下了許多歡聲笑語;也愛寬敞明亮的教室,因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多知識(shí);但我更愛教學(xué)樓前那一簇簇可愛的小葉榕,無論刮風(fēng)下雨。驕陽似火,它都像忠誠的哨兵一樣守護(hù)著我們。

  早上,明媚的陽光照在那一簇簇的榕樹上,晶瑩的露珠就像一顆顆閃亮的珍珠。一陣風(fēng)佛過,陽光穿過密葉的縫隙,像一縷縷金黃色的絲線。榕樹的葉片很小,呈橢圓形。主干錯(cuò)落有致,交叉在一起。枝干倒掛著許多根須,就像老爺爺?shù)暮殹T跇涓刹坏揭幻滋幱稚斐鲈S多小樹枝。小葉榕密密麻麻的枝葉連在一起,就像一把能擋風(fēng)避雨的大傘。

  小葉榕四季常青,能耐熱。耐濕?刮廴,常被人們用來作行道樹。園景樹。防風(fēng)樹。不論刮風(fēng)下雨,它都像守護(hù)校園的衛(wèi)士一樣時(shí)刻守護(hù)著我們。

  小葉榕雖然沒有梧桐高大,沒有松樹挺拔,也沒有垂柳多姿,但它四季常青,默默奉獻(xiàn)的精神吸引了我。它就像我們辛勤工作的老師一樣陪我成長和學(xué)習(xí),所以我愛校園的小葉榕。

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