三年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：我的課余生活
四四班鐵振南輔導(dǎo)老師趙超霞
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、蕩秋千、玩雙杠……多得說(shuō)不完。
寫字課下課后，課外活動(dòng)時(shí)間到了。我和幾個(gè)要好的伙伴直奔我校紫云廣場(chǎng)，玩捉迷藏。我們用“剪刀、石頭、布”的方式裁定誰(shuí)是要捉的人，剩余同學(xué)開(kāi)始藏。我贏了，所以第一輪由我來(lái)捉。
游戲開(kāi)始了。我數(shù)了10下就開(kāi)始捉了。我走到秋千那里，突然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音：“他來(lái)了，我們要藏好了！”我仔細(xì)打量了打量，聲音是從花叢旁邊的一條小道上傳來(lái)的，我沿著聲音一路找去。
“哈哈，果然捉到了兩個(gè)！”我興奮地叫起來(lái)。
“不算不算，再來(lái)一次！”我爽快地答應(yīng)了。
新世紀(jì)校園里充滿著我和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)。
三六班呂怡萱輔導(dǎo)老師秦偉云
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我們的課余生活馬上就要開(kāi)始了。
要知道，我的課余生活是非常快樂(lè)的。為什么說(shuō)是非�？鞓�(lè)的呢？因?yàn)槲业恼n余生活有：畫畫、踢毽子、做手工……非常非常的有趣。
雖然說(shuō)我的課余生活很廣泛，可是，我還是最喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬍俏覀�(gè)人的興趣愛(ài)好之一，所以我平時(shí)下課沒(méi)事的話，我都會(huì)畫畫。如果不想畫畫的話，我就會(huì)做手工的。當(dāng)然，做手工也是我的愛(ài)好，因?yàn)閺淖鍪止ぎ?dāng)中，我們可以讓手更靈活一些，而且還能做出很多的小東西……
這是多么豐富多彩的課余生活呀！多么快樂(lè)的課余生活呀！又是多么令人向往的課余生活呀！
三五班劉洧溱輔導(dǎo)老師陳圓圓
我課余最大的樂(lè)趣就是跑步。
我和陳亞軍去跑步，我們決定跑商三圈。準(zhǔn)備比賽了，我想：他長(zhǎng)得比我高，我能不能贏他呢？我君頂跟他拼一拼。比賽就要開(kāi)始了。陳亞軍說(shuō)：“這短跑和長(zhǎng)跑一樣，方法是你慢慢地跑，留著一口氣，等到別人跑累另外，你就用這口氣，等到別人跑累了，你就用你留的這口氣，使勁兒向前跑，這樣，你就贏了�！�
我按照陳亞軍的方法去做，果然贏了一局，可是三局之后，還是他贏了。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白了無(wú)論做任何事情都要講究方法，這就是我的課余生活！
三四班馬海城輔導(dǎo)老師鄭瑞存
丁零零，下課了，聽(tīng)到這愉快的下課鈴，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地奔出教室參加自己喜歡的課余生活。操場(chǎng)上空飄蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們有的玩陀螺，玩得那么開(kāi)心，有的背人打仗打得那么熱鬧。
我最喜歡參加背人打仗游戲。我們先選合作伙伴，我和鐵振南是伙伴。游戲開(kāi)始了，我和鐵振南沖向鄭棟昊那一隊(duì)。鐵振南用了沖擊技能，我們沖向鄭棟昊。咚的一聲，他果然被我們打敗了。然后我們又沖向梁小江，沒(méi)想到，我們居然同歸于盡了，我們不服氣，我又跳上鐵振南的背上，我們又沖向白志迪，白志迪敏捷地躲開(kāi)了。我給鐵振南了點(diǎn)聲勢(shì)，我說(shuō)：“白志迪，我們紅牛隊(duì)天下無(wú)敵，我們又轉(zhuǎn)向白志迪，白志迪心想：他們又會(huì)耍什么花招？突然，鐵振南用了龍卷風(fēng)絕技，白志迪又被我們打得落花流水。丁零零，上課了，同學(xué)們飛快地奔向教室。
課余生活給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣。