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三年級(jí)上冊(cè)第六單元作文——自己經(jīng)歷的事情

發(fā)布時(shí)間:2019-02-15

三年級(jí)上冊(cè)第六單元作文——自己經(jīng)歷的事情

  6年的日記經(jīng)歷

  我正式宣布我已經(jīng)寫日記6年啦!

  在這六年來日記本就如同我一為親密無間的好友,我心里有什么喜、怒、哀、樂都會(huì)它說,并且它還給我?guī)砹嗽S許多多的好處,比如培養(yǎng)了我天天寫日記的習(xí)慣、讓我練就了一手好字等等。

  從流水仗到句句精練、深刻,從歪歪扭扭到瀟灑精練的筆畫……這一個(gè)個(gè)進(jìn)步無非體現(xiàn)了寫日記對(duì)我的好處。

  有人問我為什么要寫日記。

  因?yàn)槲蚁氚炎约阂郧笆涞挠洃浭捌饋,希望可以用來填滿我空虛的人生。當(dāng)有一天我離開這浮華的塵世時(shí),我可以拿出來看看,原來這就是我美麗的人生。

  呵呵~~這多有味道啊!

  今天我們上了一節(jié)意義非淺的電腦課。老師給我們講了從古至今信息傳遞的發(fā)展的簡(jiǎn)單歷程。

  最原始的方法是狼煙。人們把狼的糞便?鷥桑?偃羰裁吹胤椒⑸?蘇秸?蠐惺裁粗匾?氖攏?嗣腔崍⒓吹閎祭欠啵?醚躺?鵠矗?鶉絲醇?嘶崍⒓錘俠礎(chǔ)u庵址椒ǖ娜鋇閌р荒芩登宄?鞘裁詞攏?膊恢?朗慮櫚拇笮

  后來慢慢慢慢就有了信使,信使通過驛站傳遞信息,但這種方法太慢了。

  慢慢的,飛鴿傳書及后來的郵差。到了近代,就有了有線電話,逐漸的,又有了無線電話和網(wǎng)絡(luò)。

  這就是信息傳遞的大概發(fā)展過程,這節(jié)課讓我初步了解了大概的過程,也讓我看到了人類智慧的結(jié)晶,更加名明了現(xiàn)代信息傳遞方法的飛速發(fā)展。

  我很害怕小偷,但是我還是跟小偷打了個(gè)交道。

  有一天我和我班同學(xué)去菜市場(chǎng)買菜,這時(shí)菜市場(chǎng)正是熱鬧得時(shí)候,人山人海。突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小青年鬼鬼祟祟的把手伸進(jìn)一位老大娘的兜里。我碰了碰和我一起的同學(xué),他搖了搖頭,"抓小偷"三個(gè)字竟然脫口而出。那個(gè)小偷還沒反應(yīng)過來,說時(shí)遲那時(shí)快,我擠過人群,我三步并做兩步抓住了小偷的衣角。小偷想反抗,卻被群眾抓了起來。那位老大娘十分感激我,夸我是小英雄。

  每次都很驕傲的和媽媽提起我的"事跡",媽媽說:"你要是驕傲做事情是做不好的."

  從此以后,同學(xué)們對(duì)我的印象更加深刻了.我一輩子都不會(huì)忘記這一件臨危不懼的事情.

  有一次爸爸帶我去錦江樂園玩,到了那里,我就活蹦亂跳的進(jìn)去了,我一進(jìn)錦江樂園看見的全是好玩的東西,可是,我又不敢玩,因?yàn)槔锩嫒翘貏e刺激的,所以我不敢玩。我先玩的是釣魚,在一分鐘內(nèi)我釣了1條,爸爸卻一條也沒釣到,釣好了魚,我們還玩了單輪自行車和美人魚,特別是單輪自行車,我玩了還想玩,我對(duì)爸爸說:“我還想玩!笨墒前职终f:“不行,可以回家了!蔽艺f:“那我不玩這個(gè)

  了,我玩美人魚可不可以?”爸爸說:“好”我們玩好了美人魚就回家了。

  每個(gè)晚上寫完作業(yè),我就會(huì)和遠(yuǎn)方的爸爸在網(wǎng)上聊天。

  我每次想說的一句話就是,爸爸,你什么時(shí)候回來。可每次聽到的回答是:“還早著呢”。

  我有時(shí)發(fā)一些圖片給他看,比如一個(gè)小寶貝做了一個(gè)比武的動(dòng)作,還說你別整我,我會(huì)武功。還有一個(gè)小熊拿著一朵花說,是我撿的,送給你。這些都會(huì)把爸爸逗得哈哈大笑,可我一點(diǎn)都不高興,卻想哭,心里想,爸爸,你什么時(shí)候回來,我想你,但看著爸爸高興的表情,我就破涕為笑了。

  電腦讓我看到了爸爸,還能讓我和爸爸聊天。電腦真高級(jí),我喜歡電腦,我更愛我的爸爸,我希望他能早點(diǎn)回家和我們團(tuán)聚。

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