小學(xué)三年級(jí)上長(zhǎng)春版3單元作文：傾聽(tīng)自然
小學(xué)三年級(jí)上長(zhǎng)春版3單元作文：傾聽(tīng)自然
應(yīng)著彩霞的牽引，和著白云的纏綿，尋覓著松姿竹韻。瀟瀟灑灑的一揮，把凡塵俗事扔在了外面。我懷著圣徒一般的心，踏入了森林，這個(gè)古樸而神秘的地方。
赤腳蹚過(guò)小溪，那溪流聲清脆而又婉轉(zhuǎn)。像一把豎琴在吟唱一個(gè)個(gè)古老的故事，那溪水在我的心上輕輕地淌過(guò)，猶如對(duì)靈魂進(jìn)行一次洗滌。愿我的心像溪水一樣清澈無(wú)比，愿我的智慧像溪水一樣奔騰不息。
告別小溪，去尋找更加古老的精靈。撫摸著寫滿蒼桑的外殼，踩著這厚厚的積葉。一切都是那么神秘。我探索它的秘密，靜心傾聽(tīng)，定睛細(xì)看，每一片數(shù)葉上都住著一個(gè)精靈，每一個(gè)精靈都唱著自己的歌。秦國(guó)統(tǒng)一何等輝煌;霸王別姬何等蒼涼;貞觀之治何等強(qiáng)盛;盧橋事變何等悲壯。英雄、佞臣早已逝去。而大樹(shù)——你們這些百年的精靈，居高臨下的觀看著滄海桑田的變化。俯耳傾聽(tīng)，綠色的血液仍在他們的體內(nèi)流淌。人生百年，何必為了一時(shí)顯耀而征戰(zhàn)撕殺?相比之下“草廬閉戶演字，幽齋開(kāi)軒讀書(shū)。”的生活不是更美嗎?“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。”的生活不是更應(yīng)珍惜嗎?
風(fēng)景尋不完，看不盡，聽(tīng)不夠，品不完，風(fēng)景之外，還有著人生的哲理。