三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文：那幅，秋天的畫(huà)
篇一：三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文350字：那幅，秋天的畫(huà)
當(dāng)樹(shù)葉飄落，花朵凋零，菊花傲放時(shí)，秋姐姐已悄悄地來(lái)到我們身邊。
秋姐姐是個(gè)杰出的畫(huà)家，她用奇妙的彩筆勾畫(huà)著五彩繽紛的世界。她用紅色的筆，把楓樹(shù)的楓葉染紅，楓葉慢慢飄落下來(lái)，像一枚枚郵票；她用黃色的筆，把銀杏樹(shù)涂成了黃色，黃黃的葉子像一把把小扇子；她用金黃色的筆，叫田野翻起了金色的浪花；接著，她又給松樹(shù)涂上了深綠色，松樹(shù)顯得更加威武挺拔，個(gè)個(gè)像守衛(wèi)祖國(guó)疆土的戰(zhàn)士……
秋天是我最愛(ài)的季節(jié)，不但可以看見(jiàn)秋姐姐專心畫(huà)畫(huà)，而且還可以吃上秋姐姐送來(lái)的豐盛的“水果大宴”，天上、地下在秋姐姐的筆下，變得是那么的神奇、美好。第一范文網(wǎng)推薦的語(yǔ)文學(xué)習(xí)書(shū)籍
篇二：三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文300字：那幅，秋天的畫(huà)
蔚藍(lán)的天空中，沒(méi)有一絲絲的云彩，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，好爽呀！原來(lái)是秋天來(lái)了！
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，秋風(fēng)，送來(lái)了沉甸甸的果實(shí)；果樹(shù)上碩果累累，農(nóng)民伯伯正在果園里忙個(gè)不停。那碩大的蘋(píng)果掛滿了枝頭，壓彎了樹(shù)枝，象捉迷藏的孩子露出了笑臉，象一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的娃娃。大家在果園里面摘水果，臉上洋溢著歡快的笑容，眼睛都瞇成了一條線。秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了幾片樹(shù)葉，隨風(fēng)飄蕩的葉子像一只只偏偏起舞的蝴蝶，真是美麗極了。
我把秋天畫(huà)進(jìn)畫(huà)里，用那五顏六色的色彩來(lái)描繪你的美麗，秋天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)！
篇三：三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文600字：那幅，秋天的畫(huà)
秋天像童話里慈祥的老奶奶，一路南北，傳遞著秋天的消息。
秋風(fēng)吹著口哨從遠(yuǎn)方趕來(lái)了，她吹過(guò)老奶奶的窗，說(shuō)：“炎熱的夏天過(guò)去了，快把紗窗收起來(lái)吧！”她敲著小朋友的門(mén)，說(shuō)：“秋天到了，快畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà)吧！
星期天，我在家打開(kāi)畫(huà)夾，鋪開(kāi)畫(huà)紙，我要畫(huà)一張好看的畫(huà)送給老師們，畫(huà)什么呢？我想呀想，忽然，窗外飄來(lái)陣陣桂花香，我一眼望去，��！眼前是一幅多美的圖畫(huà)。我先畫(huà)桂花，把那金燦燦的桂花畫(huà)了很多很多，想讓老師們也聞到桂花的香味。我畫(huà)草坪，發(fā)現(xiàn)草坪不像夏天那么碧綠，草尖仿佛染上了透明的金黃色，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。我再畫(huà)通往果園的大路，陽(yáng)光下，遠(yuǎn)處一片果林，閃著多少明亮的星星，那是果園啦！香蕉劃著彎彎的小船來(lái)了；柿子打著紅紅的燈籠來(lái)了；石榴一邊跑一邊笑，跑到終點(diǎn)還咧著嘴呢！梨子一定是連夜趕來(lái)的，身上涂滿了月亮的金黃色；蘋(píng)果是害羞的小姑娘，跑得全身發(fā)熱，臉漲得通紅……
別說(shuō)我畫(huà)得果樹(shù)太多太多，今年的果園就是這樣，我又在果園的大路上畫(huà)了幾個(gè)提著籃子的小朋友，要把掉在地上的水果拾到籃子里，交給果樹(shù)隊(duì)。
我又畫(huà)金燦燦的田野，高粱打像一面面小紅旗在風(fēng)里抖，又像在舉著燃燒的火把：稻谷系著金絲帶在風(fēng)里搖，默默地站在那兒，等著人們?nèi)ナ崭睢?/p>
我剛想放下畫(huà)筆，看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上好像少了點(diǎn)什么，噢，我想起來(lái)了，天上大雁擺成了一個(gè)個(gè)大的人字，好像在說(shuō)：“是勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾毂却禾旄挥袪N爛絢麗的色彩。
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