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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元習(xí)作——觀察植物

發(fā)布時(shí)間:2019-02-19

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元習(xí)作——觀察植物

  今天,我們小隊(duì)觀察了許多植物,觀察得可認(rèn)真了!

  我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊是紅色的,下半邊是綠色的,我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西,上面居然有一個(gè)黑點(diǎn),這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧!

  第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會(huì)縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真像一個(gè)膽小鬼。

  第三種植物是一種草,草長(zhǎng)得很像樹一樣壯大,葉子的邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái),那種草在風(fēng)中擺動(dòng),像是和我招手。

  今天,我很開心,因?yàn)槲抑懒嗽S多植物的秘密。

  一天,爸爸領(lǐng)著我從新世紀(jì)廣場(chǎng)玩得正開心,突然,烏云密布,空氣悶得很,看來(lái)馬上就要下雨了。我們只好戀戀不舍地離開廣場(chǎng),回家避雨。

  在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)燕子飛得很低,我很驚奇,心想:燕子會(huì)不是得了一種傳染病吧,怎么飛不高了?我把這個(gè)問題問了爸爸,爸爸笑著把事情的原因告訴了我,我這才恍然大悟。

  原來(lái),在下雨前的一段時(shí)間,因空氣潮濕,蟲子的翅膀上都沾上了小水珠,所以都飛不高了。燕子為了能吃到蟲子,就會(huì)像小蟲子那樣飛得那么低了。

  大自然真奇妙!

  今天,我一早起床了。我洗了臉,準(zhǔn)備跟爸爸媽媽去鍛煉一下身體,結(jié)果我被馬路邊的蒲公英給吸引住了。

  我以前看見的蒲公英都覺得很平凡,可是今天我跟以前不同。我查閱資料,請(qǐng)教自然老師,才知道:蒲公英白色疏軟毛。根深長(zhǎng),圓柱形,表面黃棕色。葉基生,長(zhǎng)圓狀倒披針形,長(zhǎng)5~15cm,寬2~3.5cm。頭狀花序單一,頂生,總苞鐘形;總苞片多層;花全為舌狀花,兩性,花冠黃色;雄蕊,花藥合生;花柱細(xì)長(zhǎng),柱頭2裂成條形。瘦果長(zhǎng)4~5mn。有縱棱及多數(shù)刺狀突起,頂端具長(zhǎng)喙;冠毛白色;ㄆ4~5月,果期6~7月。葉蓮座狀平鋪,匙形或狹長(zhǎng)倒卵形,邊緣羽狀齒裂。頂端生一頭狀花序,開黃色舌狀花。果實(shí)成熟時(shí)形似一白色絨球,有毛的果實(shí)可隨風(fēng)飛散。

  這貌不引人的蒲公英的花瓣,是一個(gè)白白的絨球。有的花瓣還沒有完全長(zhǎng)成,有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過(guò)似的。葉子像兩把小扇子,在晨風(fēng)中一搖一搖的!在展示它的勃勃生機(jī)。

  我希望蒲公英這小小的精靈在風(fēng)風(fēng)雨雨中更好看,更迷人。

  今天是農(nóng)歷十二月十七日,屈指一算,還有12天就是春節(jié)了。我提醒爸爸,要養(yǎng)水仙花了。

  爸爸和我興致勃勃地上街買回來(lái)三個(gè)拳頭大小的水仙頭。我們分工合作。爸爸先把水仙頭洗滌干凈,整修定型。然后用刀子有規(guī)律地在將來(lái)水仙花秧要出來(lái)的各個(gè)部位,分別斜斜地剖開一個(gè)口子。接著,爸爸叫我搬來(lái)盛上清水的船形水仙盤,把三個(gè)水仙頭浸在盤里,再用白色的卵石把它們絆住。這樣,就算把水仙養(yǎng)好了。最后,爸爸叫我把這盤水仙搬到陽(yáng)臺(tái)上,說(shuō)是要曬一曬,催催芽。

  1月21日星期六多云

  今天是水仙下養(yǎng)的第五天了。早晨一起來(lái),我就到陽(yáng)臺(tái)上去看水仙花。嘿,發(fā)現(xiàn)在剖開口了的地方冒出個(gè)半指節(jié)那么長(zhǎng)的小東西來(lái),它像玉雕的一樣,從基部到接近頂端處,呈奶白色,頂端部分呈暗綠色,幼嫩可愛!我立即大聲叫:“爸爸,快來(lái)看啊,水仙出芽了!”爸爸出來(lái)看過(guò)之后說(shuō):“水仙下養(yǎng)后,一般四五天就可以出芽——已經(jīng)有十幾個(gè)幼芽出來(lái)了!卑职诌吩咐我,以后由我管理,讓水仙長(zhǎng)得粗壯繁茂,并能如期開花。

  1月25日星期三陰

  吃過(guò)午飯,我跑到陽(yáng)臺(tái)想看看水仙,水仙卻不見了。原來(lái)爸爸把它搬回了書房。由于我們的水仙控制適當(dāng),長(zhǎng)得很粗壯,已經(jīng)孕花了。

  我看得驚奇萬(wàn)分:原先的嫩芽已彎成一片片扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉,綠得油光發(fā)亮;每片約有兩指半高,壯旺挺秀,柔中有剛。我只管嘖嘖稱贊。爸爸說(shuō):“你看見花骨朵兒沒有?”經(jīng)爸爸一說(shuō),我才發(fā)現(xiàn)兩片或三片葉子中間伸展出不少燭心般的東西。原來(lái)這就是花骨朵兒。花骨朵兒的頂端多呈圓點(diǎn)形。聽爸爸說(shuō),水仙花就從這里爆出來(lái)。

  1月28日星期六晴

  今天是農(nóng)歷大年三十。清早,我還未起床,就聞到一縷縷飄進(jìn)來(lái)的清香。我猜想是水仙花開了。一骨碌起來(lái),跑出客廳。果然,在油光碧亮的綠葉之中擁起幾束雪白雪白的水仙花,清香撲鼻。

  我高興地叫醒爸爸媽媽一起來(lái)欣賞,爸爸說(shuō),今天是“發(fā)展”,明天是“高潮”,明天所有的花苞都會(huì)開放了。我問爸爸為什么知道得這么清楚。爸爸說(shuō):“事在人為嘛,只要你懂得水仙的生長(zhǎng)規(guī)律,注意在光照、溫度方面隨時(shí)調(diào)節(jié)控制它,它就會(huì)如人所愿了!

  我覺得爸爸的話很有道理。我想,明天是新年初一,水仙花一定會(huì)競(jìng)相怒放了。

  2019年10月9日

  這幾個(gè)星期,烏龜老是探出頭來(lái),好象在和我打招呼。它本來(lái)連食物都不吃,這幾天,我給他的飼料它都吃光了。

  我興奮極了,就天天把它捉到門口的地上,讓它運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),好讓它明白生命在于運(yùn)動(dòng)。我還把它捉起來(lái)在空中飛翔,讓它感受飛翔的快樂。

  我還發(fā)現(xiàn)烏龜吃東西的方式和我們?nèi)祟惒灰粯。烏龜吃飼料的時(shí)候,只需要一口就把飼料直接吞到肚子里去。而我們?nèi)祟悈s要細(xì)咽慢嚼。

  2019年10月10日

  今天早晨,我起來(lái)早讀的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)乃闹臀舶投忌炝顺鰜?lái)。我想烏龜是不是死了?我跑過(guò)去告訴媽媽。媽媽開始還不相信,后來(lái)媽媽過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看,說(shuō)烏龜已經(jīng)死了。

  回憶這一個(gè)多月的觀察情況,我又上網(wǎng)查了資料。資料上說(shuō)烏龜可以好幾個(gè)月不吃東西也不會(huì)死,但是,我們要保持龜池的清潔,不然烏龜容易生病死亡。

  所以我想烏龜死亡的原因不是饑餓,它前幾天還把我給的飼料都吃光了呢。烏龜死亡的原因只有一個(gè):烏龜生活的魚缸里的水臟了。

  這段時(shí)間我上學(xué),平時(shí)很忙,只能在星期六給它換一次水。所以水就變臟了,而且魚缸旁邊有許多會(huì)飛的蟲子,有時(shí)候會(huì)掉到魚缸里。魚缸的水臟了,烏龜也就死了。

  如果烏龜能起死回生,我要把它放回大海,讓它自由自在地生活。

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