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2020三年級(jí)有關(guān)剪紙的傳統(tǒng)文化作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-30

2020三年級(jí)有關(guān)剪紙的傳統(tǒng)文化作文

  中國(guó)剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋,用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。以下是小編帶來(lái)的生活中的傳統(tǒng)文化作文,希望對(duì)你有幫助。

生活中的傳統(tǒng)文化作文(一)

  今天早上起床后,吃過(guò)早飯,我開(kāi)始寫(xiě)我的語(yǔ)文作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)又看了一會(huì)兒報(bào)紙;在報(bào)紙上我看到了一幅剪紙很漂亮,就決定也剪一幅。

  我拿來(lái)了紙和剪刀叫媽媽教我剪紙。媽媽讓我學(xué)著她的樣子先把一張正方形的紙對(duì)折成長(zhǎng)方形,然后再對(duì)折成小正方形,最后對(duì)折成三角形。我們?cè)谌切紊戏謩e畫(huà)上了一個(gè)光頭的男孩。媽媽告訴我男孩的手一定要畫(huà)到紙的邊邊上,不然剪出來(lái)他們就不會(huì)手拉手了。

  男孩畫(huà)好后媽媽問(wèn)我:“千千,你猜我們這樣剪會(huì)剪出幾個(gè)男孩”?我說(shuō):“不知道”媽媽說(shuō):“想一想,我們剛才對(duì)折了3次”。“6個(gè)”,“不對(duì),再想一想”。我又仔細(xì)地想了想:對(duì)折一下是2個(gè),再對(duì)折一下是4個(gè),再對(duì)折是8個(gè)。“呵呵,我知道了是8個(gè)”。媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完我們倆就開(kāi)始剪了,我小心翼翼地拿著剪刀沿著畫(huà)好的圖案一點(diǎn)一點(diǎn)剪。不大一會(huì)兒就剪好了。我高興地把紙打開(kāi),啊!真好看!我想如果涂上顏色肯定會(huì)更漂亮。

  說(shuō)干就干,我拿出彩筆給每個(gè)男孩都畫(huà)上了笑臉,還給他們穿上了不同顏色的衣服。穿上衣服的男孩更好看了,像是正在做游戲。我高興的看了又看。接著,我們又用同樣的方法剪了8個(gè)扎著小辮兒穿著裙子的女孩。剪好后也給她們畫(huà)上了笑臉,把裙子涂上了不同顏色,快要涂完的時(shí)候,門(mén)響了,開(kāi)門(mén)一看是我樓下的兩個(gè)小伙伴來(lái)找我玩兒。他們看到我的剪紙都說(shuō)很好看。我急忙把剩下的涂完就下樓玩兒去了。

生活中的傳統(tǒng)文化作文(二)

  一次偶然的機(jī)會(huì),我在書(shū)上看到了這幅剪紙。剪紙上面是一頭健壯的老牛,馱著一個(gè)小男孩。老牛身旁還有一個(gè)小男孩,他正在賣(mài)力地往牛背上爬。牛背上的小男孩也在幫助他,把他往牛背上拉?粗@幅技藝高超,做工精美的剪紙,我慢慢的展開(kāi)了想象的翅膀,飛向想象的王國(guó)……

  一個(gè)晴朗的上午,放牛娃阿牛騎在老牛背上,高高興興的去小山坡上放牛。阿牛是個(gè)窮苦孩子,從小就沒(méi)了爹娘,靠自己放牛過(guò)日子。日子清苦,買(mǎi)不起玩具和零食,就不免會(huì)遭到富家孩子的取笑。平時(shí)一起玩的時(shí)候,有的孩子就看不起阿牛,取笑他。每到這時(shí),阿牛都很傷心很生氣,他唯一能做的,只有牽著自己的老黃牛,躲在角落里,默默地流淚。

  阿牛最喜歡的事情,就是帶著他心愛(ài)的老牛,到長(zhǎng)滿青草的山坡上去吃草。這天,阿牛又騎著老牛來(lái)到山坡,山坡上的草很青很綠,老牛吃得很歡。阿牛也很快樂(lè)。

  太陽(yáng)漸漸偏西,阿牛也該回去了。他騎著老牛,慢慢悠悠的往回走。

  突然,阿牛聽(tīng)見(jiàn)了幾聲痛苦的呻吟從遠(yuǎn)處傳來(lái)。阿牛騎著老牛循聲找去,只見(jiàn)地上坐著一個(gè)小孩子。阿牛仔細(xì)一看,喲,這不是隔壁的鄰居小胖嗎?那個(gè)經(jīng)常取笑阿牛的小胖。

  “你怎么了?”阿牛輕聲問(wèn)。“我…我今天出來(lái)玩,不…不小心扭傷了腳,現(xiàn)在動(dòng)…動(dòng)不了,嗚嗚…”小胖抽泣著說(shuō)。

  阿牛不想理小胖了,因?yàn)樗郧俺靶λ哪映霈F(xiàn)在眼前。阿牛牽著牛,調(diào)了個(gè)頭,繼續(xù)往家走。“真是罪有應(yīng)得!讓他也嘗嘗痛苦的滋味!”阿牛想。

  可他走了幾步,身后傳來(lái)小胖哀求的聲音:“阿牛!救救我吧!天快黑了,我好害怕啊!”

  阿牛想,我到底救不救他呢?不救吧?他太可憐了。救吧?又太便宜他了,他原來(lái)對(duì)我那么壞!怎么辦呢?救還是不救?他猶豫了。突然,他想起已經(jīng)去世的媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:在別人困難時(shí),我們要伸出援助之手,去幫助他們。想到這兒,他為自己的做法臉紅了,他立刻調(diào)轉(zhuǎn)牛頭,回到小胖身邊。

  “來(lái),上來(lái)吧!”阿牛輕聲對(duì)小胖說(shuō)。小胖沒(méi)有緩過(guò)神來(lái),不解的問(wèn):“什…什么?上來(lái)?你救我?”阿牛淡淡的一笑,“是啊,快上來(lái)吧。”說(shuō)著,伸出手來(lái)。

  “阿牛,謝謝你,我以前那樣對(duì)你,你還是不計(jì)前嫌,愿意搭救我。”小胖又羞愧又感激,眼淚流了出來(lái)。

  “不用謝!”阿牛笑著回答。他用力把小胖拉上了牛背。“阿牛,你真是個(gè)好人!我以后再也不會(huì)欺負(fù)你了,讓我們做好朋友吧!”小胖發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)。

  阿牛笑了。

  夕陽(yáng)下,他們踏上了回家的路,老牛馱著兩個(gè)男孩的剪影是那樣美,好像一幅畫(huà)。

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