揚(yáng)起未來(lái)之帆作文1000字
揚(yáng)起“科技、合作、環(huán)境”之帆 揚(yáng)起“科技、合作、環(huán)境”之帆
生命沿江而下，傳遞了兩千多年的輝煌，從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”中,我讀出了李白自信灑脫的人生態(tài)度；從“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”中，我讀出了范仲淹憂國(guó)憂民的愛國(guó)情操；從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中，我讀出了文天祥視死如歸的民族節(jié)氣，作為90后的我們，在中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶下形成了科技興國(guó)、合作雙贏、保護(hù)環(huán)境三大主旋律。
科技——振興中華
清朝的科舉制度，讓一度曾經(jīng)輝煌的中國(guó)遭受了百年的屈辱，落后的科學(xué)技術(shù)與自以為是讓中國(guó)脫離了世界，以至于；西方有了汽車，我們還坐轎子，洋人已看上了電影，我們還在欣賞皮影，落后就要挨打，科技才是興國(guó)之本。
作為90后的我們恰好遇上了一個(gè)好的時(shí)代，乘著改革開放的春風(fēng)，沐浴在教育的陽(yáng)光下，我們努力汲取著科學(xué)知識(shí)，我們意氣風(fēng)發(fā)、思辨活力、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，科技是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，爭(zhēng)做科技人才，在我們90后中刮起了一陣旋風(fēng)，打好基礎(chǔ)，科技創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流成為90后的一大主流。
合作——共創(chuàng)雙贏
當(dāng)今世界是一個(gè)合作、交流的世界，合作促發(fā)展，大唐的盛世映證了這一點(diǎn)，大唐以其博大的胸懷展示了他的繁榮，當(dāng)時(shí)來(lái)大唐的留學(xué)生多達(dá)千人，他們促進(jìn)了中外的交流，促進(jìn)了大唐科技、文化、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。相比之下的清朝又是如何做的呢？閉關(guān)鎖國(guó)與外界斷絕來(lái)往，結(jié)果呢？中國(guó)落后于其他國(guó)家。
合作是一個(gè)永恒的話題，作為90后的我們?cè)谡n堂上競(jìng)相展示，課下相互討論，一題多解，正是我們智慧的結(jié)晶，合作促雙贏，共同發(fā)展已不知不覺成為我們90后的意識(shí)合作探究、共同思考、共創(chuàng)美好未來(lái)已成為90后的第二大主流。
環(huán)境——生存資源
在科技高速發(fā)展的今天，環(huán)境問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注，那一片片的綠地，早已變成了五顏六色：廢棄的方便袋、發(fā)霉的剩味、紅的綠的蒼蠅。地球母親，她呻吟著，她痛苦著，她的面容早已失色，面對(duì)這嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。作為90后的我們當(dāng)然是義不容辭，在植樹造林、拒絕使用一次性筷子的活動(dòng)中，都留下了我們90后的身影。
“低碳”“綠色”是我們共同的追求，還地球母親一個(gè)嬌美的容顏，給自己一片蔚藍(lán)的天空，已成為90后的第三大主流。
憶往昔崢嶸歲月，撫今朝少年之行，嘆未來(lái)康莊大道！90后的我們努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏，以祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)為己任。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。在這個(gè)多元化得世界中，90后的我們將整裝待發(fā)，以更佳的姿態(tài)面向社會(huì)，問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮？數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。