小學語文S版三年級下三單元作文：萬能筆
小學語文s版三年級下三單元作文：萬能筆
我想發(fā)明一支萬能筆，這是我的夢想，也是我的理想。
分、分、分，同學們的命根。在考試的時候，如果靠不好，那么我相信同學們到家一定會屁股“開花”的。我發(fā)明的這一支萬能筆啊，就可以讓同學們免受痛苦。在考試的時候，你只需要用內(nèi)置的掃描儀往題目上一掃，嘿嘿，那么微小液晶顯示儀就能夠通過內(nèi)部的微型電腦千萬次的運算與考慮，最后把答案顯示在上邊。(同學們，你們盡管放心使用他吧，這是高科技的產(chǎn)品，大人們是看不見的。)哇，多方便啊!考完試以后，同學們有可以“滿載而歸”嘍!
說這是一支萬能筆，就不只有以上的這些功能。就拿上生物學來說吧，從它的末端就可一伸出一把放大鏡來。這個放大鏡可不是在夜市擺夜攤子隨便就可以買到的，這里頭，左上方有一個細胞微查儀，而至于右下方呢，也有一個微查儀，但它是專用來觀察細菌的，所以叫細菌觀察儀，有了它這一把放大鏡(也可以說是顯微鏡吧)，那當你在上生物課的時候，那你就可以高枕無憂了吧!
在萬能筆的中端(也就是握筆處的上一點點，有一個微電腦神經(jīng)中樞接收器，只要你對它能夠輸入正確的信息，他就可以立即隨心所欲，想變什么就變什么。就給你們做個示范吧，只要你晚上睡覺前對他說“明天早上六點三十分起床”，那么到了第二天的那一個時候，就算你走到大江南北，躲到天涯海角，近至韓國，遠至南非，你就算把它給放在家里，它也能夠利用思想感應系統(tǒng)而且準確無誤地把你叫醒。怎么樣，厲害吧!
萬能筆多變多用，這也行，那也行，真是人類的好幫手。
萬能筆，這只是我的一個構想，但，我想，在不久的將來，等我學習好知識，學習好文化后，我相信要發(fā)明出萬能筆也應該不會是太難。所以，我要把萬能筆作為人生的目標，向著這個目標進發(fā)!