這就是我500字作文
你是一個這么樣的人呢?是活潑可愛，還是文靜動人?那就趕快來給大家介紹一下自己吧。
這就是我500字
我，是一個活潑的我，一個快樂的我，一個聰明的我，一個苦惱的我。
我可活潑了。我每天都是那么天真活潑，比如：昨天，我到姐姐家去玩，我們一起跳皮筋，我沒有跳“活”，就大聲對旁邊的大人說：“我要重跳。”“好!好!”大人們連聲說著。我連忙重跳，終于跳“活”了。
我可快樂了，暑假，我在家里玩，一會兒看電視，一會兒玩電腦，一會兒玩游戲……可快樂了。不信你到我家來看看。
我可聰明了。記得有一次，一道數(shù)學(xué)題把我和媽媽難倒了，突然，我腦筋一轉(zhuǎn)彎，就想到了，告訴了媽媽，媽媽聽了特別高興，就把我抱起來說：“小寶貝，你真聰明!”沒想到，聰明也是快樂。
我也有苦惱，苦惱嘛，也不算多。比如：有時候，我不聽話，和媽媽頂嘴，媽媽就會吼我;有時候，我做作業(yè)不認(rèn)真，就會挨批評……
你說，我是不是很活潑、快樂、聰明呢?以后，我要使快樂更多，苦惱更少。
這就是我500字
“我是誰?”
在空曠的壩子，我吶喊著，回聲“我是誰，我是……”又傳到耳中。
“我是誰?”在午間的教室，一個聲音突然響起。
“哈哈……哈哈……你不就是你嗎?無聊，”一個奇怪的語調(diào)。
“我是誰……?”
“你不是我們的好兒子嗎?你就是我的yaung brothor 。”一個溫馨的聲音從窗里傳出。
“你來到學(xué)校，成為一名學(xué)生，也成為一名班干部，要好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)要和諧相處……”老師在辦公室說。
“是的，我會努力的。”一種平淡的聲音脫口而出。
“上課認(rèn)真聽講，課后積極工作，事無大小，只要自己積極的答應(yīng)了，就不顧一切搞定它……”
日子一天、一周、一學(xué)期地過去。我乏了，心中有了新的想法——得過且過，做一天和尚撞一天鐘……
無數(shù)個時刻在家中，父親殷切地說:“兒子，你看父親無機會好好學(xué)習(xí)，你是幸福的，要好好珍惜，把握未來，為國為家爭光，為自己創(chuàng)造一筆無形的財富……怎么樣，姐姐有榜樣，今朝目標(biāo)如何……”
“是啊!好好學(xué)習(xí)，利己利人利家國……”我細(xì)心領(lǐng)會父母的話語。
“嗯……還是按照老規(guī)矩，就前進(jìn)一名，好嗎?”
父親看了我一眼，“沒有進(jìn)取之心，唉!”
母親說“好吧，慢慢進(jìn)步。”我的心顫動著，不知所措，走一步再看吧!安慰自己想著。
“……”父親一陣沉默。
我?guī)е改傅南Ｍ�，老師信任，和自己的愿望，硬著頭皮踏進(jìn)教室，學(xué)習(xí)，工作，奮斗我的世界里的理想，沖刺著自己一天又一天的希望。
期末考試大跌眼鏡，老師、父母痛心疾首，我也灰心喪氣，生活的平靜又一次被打破，面臨著……
“我會努力的，我會有更大的進(jìn)步……”我抬頭挺胸面對著父親說。
這，就是我。
這就是我500字
“我是誰?這就是我嗎?”在鏡子前一遍遍仔細(xì)地看我自己，一次次不停地問我自己這個問題，讓我煩惱，讓我思緒萬千，讓我不能理解。
我常認(rèn)為自己是一個非常平凡的人，不象有些人那么聰慧、那么美麗;后來我又認(rèn)為自己像一頭牛一樣，會勤勤懇懇地工作、學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一件事。難道這就是我嗎?
我也常有一種思想，我和大家是一類嗎?每當(dāng)我被老師k一頓，我就會難過，心酸流淚。每當(dāng)受感動的時候，我也會淚流滿面……事后，我又會想難道這就是我嗎?
每當(dāng)看見日歷在我們手中一頁頁翻過，感悟到時間匆匆、一去不復(fù)返，回頭看自己留下的那一個個足跡，我才知道自己沒有珍惜時間。每當(dāng)看電視、玩計算機時，我再一次感悟到時間的匆匆時，我只會喃喃時間的飛速與短暫……難道這就是我嗎?
我是誰?我是誰?大家只說我姓甚名誰罷了!但是我卻認(rèn)為“我是誰?”并非是這么一個簡單的一個人的問題。同學(xué)眼中的我?老師眼中的我?父母嚴(yán)眼中的我?鄰居眼中的我?為什么會大有不同?那我自己心中的我，會不會就是最準(zhǔn)確、最好的回答?
我認(rèn)為自己勤勤懇懇、愛哭、倔強……難不成這就是我嗎?難不成這就是最真實的我?我?我么?這就是我。