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僅此而已

僅此而已

  【過(guò)去篇】

  過(guò)去這兩個(gè)字應(yīng)該被定義個(gè)范圍吧!那么,就是初二以前的日子。

  幼兒園那么古董的地方就不再提了,貌似我最縹緲的人生觀是從小學(xué)開(kāi)始的。

  小學(xué)的時(shí)候大約很忙碌,整天就為那簡(jiǎn)單的成績(jī)而腦子里不離課本。其實(shí)我所喜歡的是“自由”——只要自由,我想我都會(huì)喜歡。然而因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故,卻不得不被迫放棄它們。OK,我放棄了,整天就圍著奧數(shù)和作文繞圈子,還要為當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng),整天幫著班上做這做那,還要主持班會(huì),有時(shí)還要負(fù)責(zé)上一些副課……每天的我,沒(méi)有任何屬于自己的時(shí)間,自己的時(shí)間早已被學(xué)習(xí)安排滿了。

  一年之后,上初中了。

  一個(gè)有空氣,有風(fēng)景,有顏色的地方。

  當(dāng)別人最后一節(jié)晚自習(xí)還在教室?jiàn)^斗作業(yè)時(shí),我坐在后面,早就呼嚕大睡過(guò)去了;有時(shí)就不見(jiàn)人影,找借口在外面逛;有時(shí)就對(duì)不起班長(zhǎng)這個(gè)身份,帶頭領(lǐng)著后面的人聊得有滋有味。當(dāng)他們大中午的在老師的壓迫下,不得不假裝在教室學(xué)習(xí)時(shí),我自由自在的在樓道閑轉(zhuǎn),或者帶著全班同學(xué)有說(shuō)有笑,引得老師又到班里大叫“你班長(zhǎng)咋當(dāng)?shù)!”偶爾也?huì)去老師辦公室里“坐坐”,被年級(jí)組組長(zhǎng)好好的教育一番,但總是無(wú)濟(jì)于事?傊谀嵌螣o(wú)所顧忌的日子里,我肆無(wú)忌憚的造次著,革命著,毫不吝惜沖著老師造反的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)也無(wú)所謂的做樣子。反正考試是盾牌,成績(jī)是鎧甲,沒(méi)有人能把我怎么樣。

  但是馬總有失前蹄的時(shí)候,何況我屬雞。一腳踩空,之后才發(fā)現(xiàn)那塊松土上印著“初一期末考試”六字。其實(shí),我考得很好,畢竟自己的基礎(chǔ)我自己清楚。但是,我的叛逆,使我對(duì)高新這個(gè)地方產(chǎn)生了憎惡感,我不想再在這里呆下去。不然,我不知道我會(huì)成什么樣子。

  【現(xiàn)在篇】

  Chapter One  亂?回憶

  突然的,生活沒(méi)有了目標(biāo)。我用茫然的眼睛看著周圍,覺(jué)得周圍的一切都是茫然的。

  我開(kāi)始把自己封閉在音樂(lè)與寫(xiě)作之中。

  我眷戀著,眷戀著陽(yáng)光,綠茵,跑道,還有籃球場(chǎng)。

  記憶中,小學(xué)是快樂(lè)的,至少每天都被燦爛的陽(yáng)光與漂亮的云朵包裹著,F(xiàn)在,無(wú)論我怎么逃,卻總是站在陰影里。抬頭,一幢早已破爛的樓,四顧,清一色的,我被冷冷的青色窗口包圍著。

  一向以活地圖自居的我,在這個(gè)我要渡過(guò)初二甚至初三的地方,居然會(huì)有那么一兩秒鐘分不清方向。是真的迷茫了吧!

  習(xí)慣了在午后安靜的坐在籃球架下聽(tīng)歌,陽(yáng)光被綠色的網(wǎng)分割著,破碎著,撒在我身上。我看著他們靜靜運(yùn)球、上籃,又輕輕的一笑。在喧鬧中我欣賞著慢慢使我承認(rèn)喜歡它的籃球;厣,仿佛間看到了我眷戀了許久的在踢球的影子,笑笑,接著喝我的飲料。

  大概現(xiàn)在像我這樣一心只愛(ài)籃球,郁悶時(shí)狂喝可樂(lè)的人不多了吧!

  漁人怪我總是把事情埋在心里,然后慢慢的爛掉。但是,那些在電話里和我一起歡笑一起哀傷朋友們呢?大概早已四散各奔東西了吧!

  我在沒(méi)有坐標(biāo)的地圖上游走著,只能將自己慢慢淹死在一片叫做回憶的海洋里。

  Chapter Two  歸?現(xiàn)實(shí)

  我是獨(dú)生女,全家人的期盼聚集在我身上。

  從轉(zhuǎn)到附中那一刻起,我的世界就徹底變了……我不知道我便乖了,還是變壞了。以前的我,叛逆的去和老師頂嘴,做自己想做的事。而現(xiàn)在呢,卻發(fā)現(xiàn)自己很迷茫。我很努力的去學(xué)習(xí),取得了比高新要好許多的成績(jī)。但是到頭來(lái),得到的卻是老師和父母并不滿意的眼光。來(lái)附中我沒(méi)有選擇再當(dāng)班干部,我放棄了這個(gè)已經(jīng)從事多年的工作,真的還有些不習(xí)慣。我依舊玩著自己的個(gè)性,這是唯一沒(méi)有改變的,但是,卻沒(méi)有一個(gè)人能玩得起;蛟S真的是我的張揚(yáng),并不適合這種環(huán)境。

  戒掉了自己一郁悶就不停的喝可樂(lè)的習(xí)慣,從來(lái)到了這里那天開(kāi)始,我就幾乎離開(kāi)了可樂(lè)這個(gè)東西,已經(jīng)太冷了,沒(méi)有必要再用那么寒冷的東西來(lái)刺激自己了,早已經(jīng)麻木了。

  有人不停的告訴我,要考好。抬頭,我是茫然的,什么是好?什么又是壞?低頭,一片滄桑,我看不清腳下的路;昂首,灰蒙蒙的,我望不到遠(yuǎn)方的天。失去方向的木船,在水面上,靜靜的打著轉(zhuǎn),一圈,又一圈……

  站在小小的水泥與泥土混合操場(chǎng)上不知所措,甚至更愿意放棄曾經(jīng)無(wú)論如何都要出去好好玩的下午吃飯時(shí)間,回教室發(fā)呆。我站在場(chǎng)地中央,尋找著我熟悉的陽(yáng)光,卻不見(jiàn)蹤影。那個(gè)紅色的夕陽(yáng)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)影子的畫(huà)面,大概將只永遠(yuǎn)存在于我的記憶里了。

  覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有這么小心過(guò),更多的時(shí)候我選擇的是沉默,在現(xiàn)在在自己的身上,仿佛已經(jīng)找不到了過(guò)去的影子吧!被監(jiān)視著,小心翼翼的活著,享受著所謂的自由。我放棄了一切,我視之如命的音樂(lè)、從不離開(kāi)的籃球、享受勝利的活動(dòng)課時(shí)間,還有,我的靈魂。我失去了我最看重的東西,失去了一切。甚至就連寫(xiě)作,也不能安安靜靜的坐下,去寫(xiě)讓自己滿意的東西。徹徹底底的廢掉了,我荒廢了自己!曾經(jīng)經(jīng)歷了太多次的成功,我是否已經(jīng)忘了失敗是什么味道的。我變得膽怯,徹頭徹尾的膽小鬼,一個(gè)害怕失敗的膽小鬼。

  下樓梯,直走,轉(zhuǎn)彎,再直走;直走,轉(zhuǎn)彎,再直走,上樓梯。幾乎重復(fù)不變的路線,我還要忍受多久?

  大概,只要我還是自己,我就不會(huì)屈服于這種庸碌而無(wú)所作為的日子。

  【未來(lái)篇】

  以后我會(huì)干什么?

  莫名其妙的開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。就像曾經(jīng)理所當(dāng)然的認(rèn)為我會(huì)走出這里,去遠(yuǎn)離楊凌的地方,總之就是要離開(kāi)這里一樣,我是否還要接著幻想我隨便一下子就能考上大學(xué)。這一切畢竟都是不可能的了。

  我知道我是一個(gè)寫(xiě)好的程序,只要按部就班的走,就能到達(dá)未來(lái)。可是那是他們計(jì)劃好的未來(lái),我一定要順著路標(biāo)走嗎?我的未來(lái)會(huì)是什么樣子的?是流浪在異鄉(xiāng)的街道,講著生硬的羅馬人的語(yǔ)言?

  聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人一輩子說(shuō)得話是有限的,那么現(xiàn)在我就要說(shuō)好多好多,這樣等到以后,我就可以安安靜靜的走著,安安靜靜的活著。

  經(jīng)歷了太多太多的事情,我開(kāi)始需要思考什么。覺(jué)得當(dāng)初來(lái)附中而不是高新是個(gè)明智的選擇,雖然我搭進(jìn)了半年的時(shí)光。他們?yōu)槭裁磿?huì)“死”去,而我們?yōu)槭裁匆钪瑸槭裁次乙淮斡忠淮蔚囊炎约旱摹盁o(wú)所事事”從死亡的邊緣拉回來(lái)?生命,應(yīng)該是一個(gè)很被向往的東西吧!

  一個(gè)人走著走著,久了,就會(huì)不記得方向……

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