霉運(yùn)當(dāng)頭
今天是二月五日，是大考的日子，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，也許是個(gè)開(kāi)心的日子，因?yàn)榭梢苑偶倭�；也許是個(gè)緊張的日子，因?yàn)橐罂悸�！可�?duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是個(gè)緊張的日子，更是一個(gè)倒霉至極的日子，好了，先不說(shuō)，看看就知道了……
一
“滴答、滴答”，鬧鐘響了，猛然地睜開(kāi)眼睛，又慢慢合上，可不到一秒鐘，便條件反射似的睜眼、起身——今天是大考的日子，別遲到��！
不知怎么今天的動(dòng)作格外利索，心中暗暗高興——到了教室還可以復(fù)習(xí)呢！可是，老爸怎么還沒(méi)吃好啊，不然我就要遲到了。時(shí)間、時(shí)間你過(guò)得慢一點(diǎn)�。焕习�、老爸你吃得快一點(diǎn)啊。在我的祈禱之下，我終于沒(méi)有遲到啊，呼，呼。到教室一看，傻眼了：那個(gè)人多得啊，沒(méi)法說(shuō)，黑壓壓的一片。正往位子走去，后面?zhèn)鱽?lái)了鄭鈺不懷好意的話語(yǔ)，我一聽(tīng)，暈，怎么今天早上就那么倒霉？今天可一定做事處處小心�。�
二
緊張的語(yǔ)文考試開(kāi)始了，一開(kāi)始這還是我的天下，可我被一只攔路虎給絆住了：這段話運(yùn)用了什么和什么的修辭方法來(lái)寫(xiě)出橋、水、敵的險(xiǎn)？一個(gè)是比喻，還有一個(gè)是什么呢？擬人？不對(duì)，沒(méi)有擬人句哇。列數(shù)字？不能用吧？那好像都是用在說(shuō)明文中的呀！抓耳撓腮，抓耳撓腮，寫(xiě)襯托出吧，就算是用沒(méi)有抽掉木板前的橋的險(xiǎn)，來(lái)襯托出現(xiàn)在被抽掉木板的橋吧！只能這樣了。喲，這年頭的壞人怎么有那么多呢？連我這當(dāng)年大戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍都快抵擋不住了……終于沖到了最后一關(guān)——鬼門(mén)關(guān)——作文，選哪個(gè)好呢？聽(tīng)天由命吧，我偷偷地撕碎一些紙寫(xiě)上數(shù)字，抽簽，哦？1，快動(dòng)筆吧。怎么我的左邊：真的有人哪，魏老師在干嗎呢？我忽然間恍然大悟，MYGOD，我鉛筆盒上的天花紙，苦命的我啊。這場(chǎng)仗終于打完了，累得我筋疲力盡。輕松了幾分鐘，又再次另人窒息，朱校長(zhǎng)來(lái)為我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)了……
三
數(shù)學(xué)考試在下午一點(diǎn)鐘左右就準(zhǔn)時(shí)緊張開(kāi)始了。教室中無(wú)不包含著一種激烈的氣憤，同學(xué)們都像修鐘表的老大爺，低著頭，手中握著筆，馬不停蹄地奮力地拼搏著，希望能取得另自己滿意的成績(jī)。數(shù)學(xué)考試完沒(méi)多久，英語(yǔ)考試就又接著開(kāi)始了，我努力地做著，一大題，兩大題，三大題……終于做完了�？蓻](méi)等我松下一口氣來(lái)，許鐘媚就拉著我的衣服說(shuō)：“慘了，我整大題都錯(cuò)了！”“不會(huì)吧！你耍我吧”我一開(kāi)始并不怎么去理睬她，怕她又和我在開(kāi)玩笑。“沒(méi)有�！彼槐菊�(jīng)地說(shuō)，“不是有道題目是音標(biāo)么？讓我們填顏色是不是，下面的圖畫(huà)旁邊有條橫線，是讓我們填那個(gè)物品的單詞而不是填顏色的單詞。我全錯(cuò)了！”我驚訝地瞪大了眼：“不是吧，我也填了顏色的單詞，完了，完了，而且我們錯(cuò)得一樣，別人又要說(shuō)我們?cè)谛?duì)了，怎么辦？”我們把最后一絲希望寄托在了連凱穎的身上，沒(méi)想到她填的也是物品的單詞。我終于抵擋不住了，倒，蒼天哪~
四
到了家，又給我來(lái)了個(gè)晴天霹靂：陳煊南打了個(gè)電話來(lái)，說(shuō)我數(shù)學(xué)只考了80多。掛下電話，靜靜思考到底那里錯(cuò)了，可是，想不出，想不出，想不出，撓撓頭，我的抵抗線完全被擊垮了，我完全崩潰了。阿門(mén)，可憐可憐我吧！
五
終于到晚上了！多么“精彩”而驚慌失措的一天，我睡，睡覺(jué)總可以了吧！
正當(dāng)我在夢(mèng)中遨游的時(shí)候，一陣美妙的音樂(lè)傳入了大腦，再次像早晨一樣，條件反射地坐起來(lái)。天：原來(lái)是手機(jī)沒(méi)關(guān)，而不知哪個(gè)沒(méi)時(shí)間觀念的家伙打了個(gè)電話進(jìn)來(lái)。這不讓人活了啊，今天已經(jīng)夠倒霉了，怎么現(xiàn)在還得再……
月光如水，我真的要無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天了……