學會了古箏隨筆

　　學古箏不是一個容易的過程!下面是第一范文網(wǎng)小編精心為您整理的學會了古箏隨筆，希望您喜歡!

　　學會了古箏隨筆篇一

　　“嘿呦喂!好難呀，手都要彈出血了。我不彈了!”這句話成了我學古箏那段時間的口頭禪。是因為用手壓弦時手痛得不得了，讓我產(chǎn)生了對彈古箏深深的枯燥感。

　　一開始，我老是彈錯，聽起來就是噪音。而且壓指時手指很痛，所以我一到上古箏課時我就感覺我簡直快要感覺我是世界上最倒霉的人了�？晌矣幸淮温牭焦殴~老師彈的曲子：“山丹丹開花紅艷艷”時，我立刻產(chǎn)生了一個念頭：“也彈出這么好聽的曲子”。所以我每天回家都練一小時古箏，把基本功、曲子和考級曲目都彈幾遍。雖然有時煩躁的想立馬去看幾小時電視，然后把古箏扔出門外去，可我一想到古箏老師彈得那么好聽，我馬上有了一股力量讓我堅持下去。

　　又到了上古箏課時，我胸有成竹的走進了教室，可我一看到那么難的曲子，我突然又泄氣了，可我彈了一遍曲子之后，我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)大有長進，頓時，我感到非常開心。

　　漸漸地，我越來越喜歡古箏了，自己如果彈得很好聽，不僅僅是自己感覺心曠神怡，還讓別人感覺很舒服。經(jīng)過我的努力，我已經(jīng)順利考過了四級，還學了兩首六級的曲目。

　　失敗乃成功之母，風雨之后才能見到彩虹。我要繼續(xù)努力，把古箏彈得更好。

　　學會了古箏隨筆篇二

　　上學期，學校來了一位古箏老師，她是來教我們學習古箏的。我很幸運地被選上了，心里高興極了!我想：學會了古箏我就會成為一名特長生了。

　　當我親眼看到并親手摸到古箏的時候，心情非常激動。它修長的外形，細細的琴弦。箏頭、箏尾以及側(cè)板上都雕刻著精美的圖案，有古松、仙鶴、明月及鯉魚等。真是美極了。我用手輕輕一撥琴弦，一串清脆悅耳的琴聲傳出來，美妙動聽極了，當時我就認為那是世界上最動聽的聲音了。從那以后，我便開始學習古箏了。起初我很用心，但是6節(jié)課以后我便不彈了，因為剛?cè)腴T時有點難，老是彈不好，我賭氣地說：“不學了，不練了。”媽媽語重心長地對我說：“無論做什么事情都要有耐心，有毅力，如果半途而廢就會一事無成的。”聽了媽媽的話，我似乎明白了這個道理。

　　功夫不負有心人，經(jīng)過一個學期的刻苦練習，我已經(jīng)學會了不少古箏名曲。爸爸也給我買了一架古箏，從此我每天都要抽出一點時間彈幾遍學過的曲子。我想我一定能夠堅持練習的。

　　通過學習古箏使我明白了一個道理：有付出就會有回報的!

　　學會了古箏隨筆篇三

　　四個月以前，我學了彈古箏。

　　記得初學古箏時候，老師教我怎樣戴古箏指甲，她教我把大拇指上的指甲要戴斜一點，中指和食指戴正了。記得第一次帶著長長的古箏指甲我覺得很好玩，用指甲撥一下琴弦就能發(fā)出清脆的琴聲。接下來老師又教我認識了琴弦，每一根琴弦代表一個音符，老師說“這些一個個小音符連起來就是動聽的整個曲子，你一定先要記得每一根琴弦所代表的音符”。我心想：這難不倒我。第一節(jié)課后，我覺得學古箏很簡單，很有趣。

　　可是，接下來的課程就沒那么輕松了，練習單音符還行，尤其老師教我彈奏曲子時，我覺得很難學，于是就想放棄。老師看出了我的心思，走過來和藹可親的對我說：“你看那些大姐姐彈得多好，她們也是和你一樣一步一步學好的，慢慢來，不著急。”看著老師鼓勵的眼神，我想：她們能學會，我怎么能學不會呢?我一定要堅持學下去。

　　從那時起，我每天放學回家都把每支新曲子練習十遍，每當周日去老師那里學習時，等別人下課的時候，我還在練習，就這樣，在短短的四個月里，我學會了10個練習曲，還學會了《在北京的金山上》和《嘎達梅林》。

　　就在7月31號的民樂等級考試中，我順利通過了一級考試。老師微笑著對我媽媽說：“高佳蕾表現(xiàn)真的不錯，這次考試都是學了一年以后才參加的，她就學了4個多月就通過了。好好培養(yǎng)，是個好苗苗。”聽著老師的表揚，我心里樂開了花......

　　通過學習古箏，使我明白了一個道理：只要努力，才會有收獲。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏彈好。