中學(xué)生隨筆300字作文
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中學(xué)生隨筆300字作文篇一
今天，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)笑咪咪的。我乘公共汽車(chē)去姐姐家。我坐在公共汽車(chē)上，東望望，西瞧瞧。車(chē)到站了，門(mén)一開(kāi)，我如旋風(fēng)一樣“飛”了出去。走在去姐姐家的路上，我的心情格外高興。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)六七歲的小女孩坐在地上傷心地哭著。于是，我走上前問(wèn)：“小朋友，你怎么了?”從小女孩口中，我得知她和媽媽走失了。我安慰她，哄她，和她聊起天來(lái)，問(wèn)起她媽媽的手機(jī)號(hào)碼。我牽著她的小手找到前面一個(gè)叔叔，并向他借手機(jī)。我打通了她媽媽的手機(jī)，告訴她媽媽我們現(xiàn)在所在的位置，請(qǐng)她來(lái)接小女孩。我把手機(jī)還給叔叔并向他道謝。然后與小女孩邊玩游戲邊等她媽媽到來(lái)。“媽媽!媽媽!”忽然，小女孩邊喊著邊向一個(gè)穿淺綠色長(zhǎng)裙的女人跑去。阿姨對(duì)我說(shuō)“真是謝謝你了!”“這是我應(yīng)該做的。”我看到小女孩平安地回家了，我也向姐姐家奔去。
今天，我做了一件好事，我真高興啊
中學(xué)生隨筆300字作文篇二
陽(yáng)春三月，春姑娘攜著春風(fēng)，帶著細(xì)雨，邁著輕盈的腳步又回到了我們的校園，把沉睡了一冬的花草樹(shù)木輕輕喚醒。
看，校園里草地上小草醒了，鉆出綠腦袋，使勁地向上伸展著。操場(chǎng)兩側(cè)的小樹(shù)醒了，穿上綠衣衫，在晨風(fēng)中起舞。校門(mén)口花圃里的花兒也醒了，各色的茶花。杜鵑……在萬(wàn)綠叢中競(jìng)相開(kāi)放，墻上的迎春花兒開(kāi)放了，一簇一簇，十分好看。校園里那幾株亭亭玉立的玉蘭，一定是最引人注目的了。你看，它們挺拔粗壯的枝干上，嫩黃色的新芽才剛吐露，那些粉紫和雪白的玉蘭花早已綴滿了枝頭，嬌艷無(wú)比，我老遠(yuǎn)就能嗅到它撲鼻的香氣。抬頭一看，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，上面點(diǎn)綴著幾朵雪白的浮云。
偶爾有一群鴿子在天空盤(pán)旋著，發(fā)出嗡嗡的哨聲。幾只小鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱著。一下課，終于掙脫了厚重的冬裝的同學(xué)們，紛紛來(lái)到校園，來(lái)到操場(chǎng)，做自己最喜歡的活動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)灑遍了校園的每個(gè)角落。校園里到處蕩漾著春意，充滿了生機(jī)。
中學(xué)生隨筆300字作文篇三
幸福的滋味是什么?是在老師的微笑中，是在爸爸媽媽的“教導(dǎo)”中，是在我們成長(zhǎng)的歲月中。
幸福的滋味像棉花糖，軟軟的、甜甜的。比如心里樂(lè)滋滋的，像吃了棉花糖一樣;還是像苦瓜，收到家長(zhǎng)或老師的批評(píng)后，心里有苦說(shuō)不出，此時(shí)像反復(fù)咀嚼一根苦瓜一樣;還像沒(méi)熟的蘋(píng)果，如果被老師批評(píng)完后又被表?yè)P(yáng)了，就像正在啃一個(gè)沒(méi)有成熟的蘋(píng)果，心里的滋味是又酸又甜。
幸福的滋味還像一個(gè)調(diào)味盒，酸、甜、苦、辣、麻五味俱全，而且一個(gè)味道反映出人的一個(gè)表情。酸是小聲的哭，甜是會(huì)心的笑，苦是嚎啕大哭，辣是又驚又喜，麻是不可思議，我每天的心情也隨著調(diào)味盒一天一天的變化著。
幸福的滋味在我理解來(lái)就是這樣的，你理解的幸福的滋味是什么樣的呢?
中學(xué)生隨筆300字作文篇四
今天早上，我很早就起床了，覺(jué)得肚子餓了。平時(shí)都是媽媽做的早餐，可媽媽還沒(méi)起床呢。我決定自己給自己做早餐。
我來(lái)到廚房，學(xué)著媽媽的樣子，先把鍋洗干凈，再往鍋里倒入適量的水，然后拿出年糕來(lái)洗干凈，把年糕切成一小塊一小塊的。準(zhǔn)備工作做好了，我要開(kāi)始大展拳腳了。過(guò)了一會(huì)兒水開(kāi)了，我就把年糕倒進(jìn)鍋里，還放了一點(diǎn)蔬菜進(jìn)去。乘年糕還在鍋里煮，我把碗拿了出來(lái)，往里面放上點(diǎn)鹽和味精。終于，年糕煮熟了。我小心翼翼地把年糕往碗里盛。一碗熱氣騰騰、飄著誘人的香味的年糕就這樣被我給燒好了。
吃著自己做的早餐，感覺(jué)就是不一樣。