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我是校園小主人隨筆

發(fā)布時(shí)間:2020-02-07

我是校園小主人隨筆

  愛(ài)護(hù)校園環(huán)境靠大家,因?yàn)槲覀兪切@的小主人。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理我是校園小主人隨筆,一起來(lái)看看。

我是校園小主人隨筆篇一

  每個(gè)人都有自己的學(xué)校,我的學(xué)校是“武漢市光谷第八小學(xué)”。

  光谷八小是以前“長(zhǎng)山學(xué)校”被改建過(guò)的,前兩年才正式完工。因此,光谷八小是座新學(xué)校,學(xué)校的教學(xué)工具和運(yùn)動(dòng)設(shè)施都很齊全。

  學(xué)校里有一座高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層,但已足夠1-6年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)了。老師的辦公室分別建在了一樓,二樓,三樓和四樓,每個(gè)老師的辦公室離自己的班最近,每一個(gè)教室都有一個(gè)移動(dòng)電視和空調(diào),烈日炎炎的夏天,同學(xué)們可以吹著涼爽的空調(diào),津津有味的看著電視學(xué)習(xí),同學(xué)們會(huì)感到心曠神怡,可以很輕松的學(xué)習(xí)。

  樓下的操場(chǎng)很寬廣,幾條紅紅的跑道圍繞著綠色的操場(chǎng),美極了!操場(chǎng)中間就是籃球場(chǎng),有六座籃球架,如果沒(méi)事的話就可以來(lái)打打籃球,鍛煉身體。

  操場(chǎng)旁有一座體育館,體育館很大,但也空間有限的,里面有幾個(gè)羽毛球網(wǎng),剩下的空間什么也沒(méi)有,夏天天氣炎熱的時(shí)候,體育老師,會(huì)讓我們?cè)袤w育館里跑步。

  圖書室在教學(xué)樓旁,里面有許多種類的書,課間休息的時(shí)候,可以到圖書館去看書,增長(zhǎng)知識(shí)。

  我們要愛(ài)護(hù)我們的校園,維護(hù)校園清潔,不隨意亂扔垃圾,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,取得優(yōu)異的成績(jī),為光谷八小爭(zhēng)光,我們一起努力吧!

  我為我是光谷八小的小主人而自豪

我是校園小主人隨筆篇二

  ”人和萬(wàn)事興”這是一句家喻戶曉的諺語(yǔ)。要使人與人之間和諧共處,那么,我們首先就要做一個(gè)講文明的人。講文明,有禮貌,是做人的基本品質(zhì)、尊重他人的表現(xiàn);如果你待人文明禮貌,別人就會(huì)尊重你,與你和睦相處。我們的校園更是離不開(kāi)文明與和諧,因?yàn)殡x開(kāi)了它們不僅會(huì)危害到學(xué)校的聲譽(yù),還會(huì)使其他的學(xué)生受到影響。所以,我們要從小是做起,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,爭(zhēng)當(dāng)和諧校園的小主人。

  現(xiàn)在,我們的學(xué)校里有著許多不和諧不文明的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌。這些現(xiàn)象對(duì)我們來(lái)說(shuō)早已是司空見(jiàn)慣的事了,如:同學(xué)之間劃分著“三八線”,用“手腳燉肉”保護(hù)著“自己的地盤”;和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),就連打帶罵,為自己爭(zhēng)那一點(diǎn)點(diǎn)所謂的“面子”;高年紀(jì)的學(xué)生欺負(fù)低年紀(jì)的小朋友……這種種現(xiàn)象都說(shuō)明,我們同學(xué)之間不和諧,處理問(wèn)題的方式不文明。大家說(shuō),像這樣不和諧不文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,還是我們心目中美好和諧的校園嗎?我覺(jué)得同學(xué)門之間應(yīng)該相互監(jiān)督、相互提醒,養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習(xí)慣。

  在校內(nèi)發(fā)生的一些不文明現(xiàn)象,同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)淖柚。有次放學(xué),我和一位同學(xué)在一樓的走廊上看到一個(gè)高年紀(jì)的男同學(xué)對(duì)著一個(gè)小朋友大聲叫喊,還做出將要打人的舉動(dòng)。問(wèn)了才知道,是因?yàn)檫@位小朋友不小心撞到了這個(gè)男同學(xué),將手上的臟泥擦到了這個(gè)男同學(xué)身上,所以才會(huì)有現(xiàn)在的這一幕。于是我馬上將其制止,并對(duì)那個(gè)男同學(xué)提出批評(píng),不然,真不知道還會(huì)發(fā)生什么是呢!這就是我們校園生活中不和諧的一個(gè)事例。

  和諧的校園需要我們?nèi)?chuàng)造,需要我們相互監(jiān)督,需要我們共同努力,更需要我們用一顆純潔而真誠(chéng)的心去做一個(gè)具有熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)互助、待人文明禮貌、尊老愛(ài)幼、會(huì)學(xué)會(huì)寬容等優(yōu)良品質(zhì)的好兒童,這也是成為一個(gè)合格的和諧校園小主人所必須遵守的規(guī)則。

  創(chuàng)造和諧校園,爭(zhēng)當(dāng)和諧校園的小主人,使我們的校園變得更加和諧、文明與美好,這也是所有學(xué)生不容怠慢的責(zé)任!

我是校園小主人隨筆篇三

  每當(dāng)你們跨入校園大門,步入教室時(shí),你們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣;蛟S,大家會(huì)感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂(lè)。是的,校園就是我們的家,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。我們每個(gè)人都是這個(gè)校園里的一名小主人,都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。

  作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,畫家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶,教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?我們愛(ài)我們的校園,這里是我們吸取知識(shí)的海洋,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。和諧的校園要由我們大家來(lái)創(chuàng)造,所以我們要遵守校紀(jì)校規(guī),不遲到、不早退;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);上下樓梯,人人靠右,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛(ài)護(hù)公物,不在上面亂寫亂畫;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食;愛(ài)護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。

  我們不僅要愛(ài)護(hù)校園,也要好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答老師們的辛勤勞動(dòng);我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做完作業(yè)認(rèn)真檢查;還要積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽,無(wú)論輸、贏都很光榮,因?yàn)槲覀兎e極參與了,努力了。

  有一首歌這樣唱著 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間。 我們的校園,不就是一個(gè)狹小的世界嗎?來(lái)自不同地方的同學(xué),一樣有情,有愛(ài)。校園的每一方土地,有我們播撒的歡笑;校園的每一縷空氣,有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草,是我們友誼的見(jiàn)證;校園的每一個(gè)角落,有我們成長(zhǎng)的足跡。

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