1000字的隨筆3篇

　　1000字的隨筆1

　　有位名人這樣說：“時間究竟是什么?沒有人問我，我清楚，有人問我，我想給他解釋，卻茫然不解了。”有一群科學家，就是沖著空間和時間的神秘，不斷地奮斗。其中，最著名的就是霍金，我想他的著名更是因為他是個身殘志堅的睿智者。

　　霍金在二十多歲的時候得了盧伽雷氏癥病，從此被禁錮在輪椅上，到后來他得了肺炎，做了穿氣管手術，剝奪了他說話的功能。但是他并沒有因此就一蹶不振，雖然他全身只有三根手指能動，但他卻用驚世駭俗、天馬行空般的想象力，大膽提出了目前最偉大的宇宙學說，解開了許多宇宙之謎。

　　《時間簡史》是霍金的著作。書中霍金對時間本質(zhì)、宇宙由來作出了權威性的總結，他的理論和構想已經(jīng)成為科學領域的里程碑。由于過于深奧，我選擇了一種誰都能看懂的版本略探一下霍金的著作。

　　《時間簡史》中，有很多內(nèi)容僅僅是假說，但這又不同于生活中的那個假說，這是有一定的科學依據(jù)才能大膽提出來的假說。不過我讀得依然很吃力，每一章只有小小一頁紙，但其中看懂它需要的知識儲備絕不止一座山。原本我想著這篇讀后感應該是一行一個問題，滿頁紙都是問號，雖然足以證明我讀過《時間簡史》，但我還是決定簡潔為好，挑一個自己喜歡、有自己的見解的內(nèi)容談一談。

　　有關宇宙的起源，書上說宇宙曾經(jīng)是一個體積很小、密度很大、很燙的點，爆炸后，溫度逐漸降低，直到今天的狀態(tài)，然而目前宇宙仍然在不斷地擴大，書中還說這是一個空間有限但沒有邊界，就像地球一樣的封閉宇宙。書中還講到科學家們對大爆炸的過程的一個猜測，提到什么中子、質(zhì)子一些我僅僅聽人提到過的科學名詞。我勉強能看完，能懂多少又是另一回事了，我沒法質(zhì)疑這些我聽不懂的東西。但是之中還提到溫度在十億攝氏度以上，大爆炸后溫度又迅速下降了一百萬攝氏度左右。我只知道溫度是用溫度計來測量的，溫度計又是利用液體熱脹冷縮原理來制作的，其實我只是質(zhì)疑一下有沒有一種液體能夠測量十億以上的溫度，霍金等這些睿智的科學家是如何判斷的。我非常震驚，霍金竟然能在這種只有猜測，,而很少有證明的科學世界里遨游而且不會迷失方向。

　　猜測是誰都可以有的，對于宇宙的大爆炸，我有一種猜測，但只是猜測。

　　首先，一個點的爆炸，如果把點放大成一個球，然后讓它爆炸，它會炸成碎片，如果沒有重力，它會一直往外延伸，這時就會發(fā)現(xiàn)，如果碎片包圍的地方都是宇宙，隨著宇宙的膨脹，宇宙會變得稀疏，那么宇宙誕生的那個點所在的空間——據(jù)書上說是一片空白，那么豈不是會隨著時間的推移而暴露無遺?在宇宙的邊界，原本非常接近的兩個點隨著膨脹，會越來越遠，如果膨脹永無休止地進行下去，隨著宇宙的密度越來越小，宇宙不就會和一片空白融為一體了?

　　有人說讀《時間簡史》艱澀難懂，但我讀《時間簡史》，僅僅是在讀一本科幻小說，根本無法理解，便無所謂難懂與否了。

　　人的生命是有限的，但知識是無限的，以我現(xiàn)在的知識儲備，連聆聽大師教誨的資格都沒有。今后，除了不斷學習補充知識，別無他法。

　　我希望若干年后，經(jīng)過不斷地努力，當我捧起《時間簡史》原版時，能理解得比現(xiàn)在多吧。

　　1000字的隨筆2

　　我想躺在向日葵上，即使沮喪，也能面朝陽光。

　　——題記

　　時間順著秋天的痕跡滿上腳背，潮水翻滾高漲，所謂的青春就這樣被淹沒了一厘米。是從什么時候開始，天氣變得這么涼了呢?自己一直都沒察覺。

　　當候鳥忙著南飛，螞蟻忙著準備冬天的食物時，我一直安靜地走在悲傷地陰影中。

　　從我知道這次期中考試的成績起，心情就莫名地不好。涼涼的秋雨也似是在嘲笑我一般令我內(nèi)心更加的彷徨與傷感。仿佛父母失望的眼神，憔悴的面容以及對未來的迷茫，化成一股無形的壓力，并且以千百倍的姿態(tài)放大，最終如磐石般重重地壓在心上。身體里每一根神經(jīng)都緊繃著，每天睜眼想到的是這些，閉著眼想到的還是這些。有時甚至會敏感地認為身邊的同學似乎也總是對自己冷嘲熱諷。

　　抬眸瞥一眼陰沉的天空，眼睛驀地變得酸澀。我輕輕捂著胸口，長長的嘆出一口氣。然后，我努力地笑著對自己說，過了這段時間，一切都會好的。可每說一遍，內(nèi)心就顫抖一次。我不知道這是不是來源于我的恐懼。

　　為了使自己別扭的心緒快點消失，這個周末，我沒有回家。

　　周末的午后，獨自一人坐在寢室靜心思考。因為秋天的緣故，原本就不當陽的寢室愈發(fā)讓人覺得清涼，呆久了就手腳冰涼。放眼望向窗外，視野里盡是一大片一大片的明亮。我驚喜的發(fā)現(xiàn)早日陰沉的天空終于掛上了一輪暖陽，于是，我決定去陽臺上，邊曬太陽邊整理自己的心情。站在陽臺上，溫暖的陽光撲面而來，淡化了秋天的蕭瑟。體育場上此起彼伏的喝彩聲不時地傳入耳中，籃球場上那些充滿活力的少年正在奮力拼搏;校園的林蔭道上，高大的樟樹好像在碧空下向著更高，更遠的天際伸展，片片綠葉在秋風里迎著陽光盡情起舞，學姐們在林蔭下悠閑地看書或談笑。明朗的陽光讓世界的輪廓愈加清晰，我心里瞬間豁然。

　　翻開日記本，想要記錄下此刻的心情，卻瞧見了許久前自己寫在扉頁上的一句話：我想躺在向日葵上，即使沮喪，也能面朝陽光。我笑著在旁邊加上一句，如果想要追上陽光，當太陽一升起，就朝它奔跑吧。

　　其實我們和向日葵一樣，渴望太陽，渴望天空。這種渴望來自于一種身體的本能。向日葵著魔似的隨著太陽轉動是為了獲得更多能量，而我喜歡面朝太陽，是為了獲得更多勇氣和力量，帶我逃離那潮濕的陰暗。

　　在這個溫暖的午后，我內(nèi)心的煩悶也應著這美好的秋陽一掃而空，身體里好像注入一股新的能量，有一個堅定的信念在心里生根萌芽。

　　親愛的朋友，當明天太陽一升起，就朝它奔跑吧。

　　1000字的隨筆3

　　古人云;“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其精骨，餓其體膚，空乏其身……”

　　――記

　　放學路上――

　　“哦!橘子你那題幾何的答案出生了么?”我追上橘子氣喘吁吁地問她，一臉的希望。只見她歪著嘴聳了聳肩，答道：“你還問我呢，我本準備去接見你的的哦!”哎!沒希望了，只有自己回家苦戰(zhàn)了。

　　窗外夜風吹得樹葉兒沙沙的響，我饒著頭皮皺著眉頭，調(diào)集著我所有的腦細胞大軍，又是前攻又是后擋。廳里的石英鐘鐺擋地打了12個呼嚕，眼皮鬧著要打佯了，腦細胞大軍們也乏得毫無戰(zhàn)斗力了，眼看我軍即將崩潰，但我軍頑強地戰(zhàn)斗到了最后。最后――我一頭倒在了血泊中，哦!我贏了!

　　清晨房里――

　　鈴―鈴―，討厭的鬧鐘嚇得我可愛的周公慌忙抱頭逃竄。我迷迷糊糊急不情愿睜開眼，心里不停地罵著該死的鬧鐘。但是――當我定睛一看，天啊!還有10分鐘我就要遲到了。怎么辦?

　　我驀地掀開溫暖的被子，乞求著上帝能讓時間停留，慢一點吧，再慢一點吧。就怪昨晚的那場夜戰(zhàn)，害得我……哎!我急得心里亂成了一團麻，剪不斷，理還亂。也許上帝太忙，沒聽到我的乞求，時間絲毫不留情。

　　我跨起書包到了最后的沖刺。我拿出劉翔的功夫，以“飛人”的速度猛沖。十字路口，校門，教學樓，啊，教室，到了到了。我興奮地夠到那扇熟悉地木門。鈴――在眾同窗的注視下我回到了座位，心里升起一股莫名的自豪。

　　中午課堂中――

　　離下課只有5鐘了，終于可以去吸收能量了。要知道早上只顧著趕時間，都忘記了補充能量。

　　肚子呱呱地呻吟著，數(shù)不盡的星星在我眼前一閃一閃，忽而劃落。哦，好美的景色啊。我望者那位正在唾沫橫飛的師長。視線自然地隨著他的身體晃動，左，右，轉身……好像…好像…一個偌大的雞腿不停地轉者邊烘烤著，啊，奶奶的雞腿，好香，好香，我咽了口唾沫，陶醉在香氣里，暢快地飄蕩……

　　“X同學!下課到辦公室去!”啊，叫我么?我的雞腿又泡湯了……

　　初三是酸的，不是苦。那種滋味就像一只酸檸檬。味道很酸，酸中透露著的是無限的青春，火一樣的青春，映耀著快樂的青春1

　　金剛石只有經(jīng)過多次的打磨才能成為璀璨奪目的鉆石;貝殼只有忍受著鉆心的疼痛才能孕育出耀眼美麗的珍珠;而我們，跨過初三的磨練才能走向輝煌的殿堂……

　　中考!你放馬過來吧!