高二隨筆400字
多寫，就能發(fā)現(xiàn)自己的不足。那高二學生文章寫了多少呢?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理高二隨筆400字，一起來看看。
高二隨筆400字篇1：我的心愿
我的心愿，當然是能夠和自己喜歡的女孩在一起，就算不能永遠在一起，但我期待著美麗的曇花一現(xiàn)，然后將這美好的記憶永遠珍藏在自己的心里。
我的心愿，遂化成了一幕幕純美卻又憂傷的風景，倒映在我的青春的多瑙河面上。
我的心愿，是吃完午飯后能夠在樓道中邂逅她，看著她單純的表情，聽著她單純的聲音，然后我羞赧地離開。
我的心愿，是能夠去她的教室門口找她，然后和她在陽臺的走廊上品讀青春的贊歌。然而，我沒有找到她，取而代之的，是黑夜留給我的寂寞和投下的無邊無際的暗影。
我的心愿，是能夠在和她班級的足球比賽時踢進一球，然而，我總是被擋在球門之外，面對看臺上的她，我的汗水中夾雜著幽藍色的淚水。
我開始幻想，我變成了音樂詩人，在幽暗的湖邊，拉著憂傷的小提琴。人來人往，歲月輪回，我還是默默地拉著，等待著一個人的出現(xiàn)，我期待的，究竟是一個人，還是一種永遠都無法用美學來闡釋的感覺呢?我的生活，究竟是夢境還是現(xiàn)實呢?那是旋律，是一聲很輕很輕的嘆息……
當新一天的朝陽升起，當舊夢已逝，我的天空是否依然陰霾?我的心愿，那樣憂傷的風景，此刻是不是更顯哀美?永遠都無法忘懷的旋律，此刻確在我的耳邊縈繞，多么熟悉的味道呵!
高二隨筆400字篇2：奔
從家，我奔向?qū)W校。
從學校，我奔向一個起點。
從一個起點，我奔向一個終點。如此看來，人生就是奔，從出生奔向死亡，這條路的距離卻用了一生的時間去奔，永不放棄就是永不失敗。
我從家奔向?qū)W校，無怨無悔，永不言棄，心中溢滿幸福與滿足。這是一種怎樣的力量，竟會讓我們放下那么多的個人，永不知疲倦地奔向目的地。
從學校，我奔至一個未知的起點。未來是什么?無所謂，因為年少輕狂，沒有那么多的負荷。心中構(gòu)想著美好的未來，不是好高騖遠，而因為此時正是追夢的年齡!
從出生那一刻起，我們都在全力奔跑，為學業(yè)，為家庭，為事業(yè)，為一些未知的情感……奔!從人生起點奔向終點，奔!
就這樣，一程又一程，不停地重復(fù)，有誰能像你一樣，如此疲憊卻又如此輕松。
如果有一天你停止了奔跑，這人生，該是如何的寂寞啊!
奔，人生最好的詮釋!
不必再多說，一起來奔吧!奔向你想要的藍天，屬于你的藍天
高二隨筆400字篇3
每個人都有理想，這里啲一位老師少了只腿，可他不氣餒，把理想系在風箏上，越飛越高。他一個瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師，瘸了是非常麻煩的。也許，他的理想是好好當一位老師，那么，他的理想系在了風箏上，每次都特別的高，飛得特別的好，他的理想離他根本就不遠了。
“圓木仗”是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那么那么的偉大，說不定沒了它，劉老師就還在病床上呻吟呢!
那在現(xiàn)實中，這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神，我們呢，四肢齊全，可對自己的理想根本就沒邁過一步，對嗎?
也曾試過把理想系在風箏上，讓它飛高飛遠，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒有達到：我寫過一封書信，上面的內(nèi)容是懺悔，要自己好好學習，相當于計劃表，可當我想做這件事時，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。
我實在想不通，劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半，他卻能挺過去，而我，懶惰得連自己條件充足了還不知足，還跟自己的理想慪氣，我真不應(yīng)該呀!
但愿我自己理想啲風箏越飛越高，越飛越遠，有了曲折挺胸抬頭;驕傲了，自己改過;飛高了，永不知足!
朝自己的理想飛吧!