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大學(xué)生抒情隨筆日志:抱歉,沒能好好聽您上一堂課

發(fā)布時(shí)間:2020-03-10

大學(xué)生抒情隨筆日志:抱歉,沒能好好聽您上一堂課

  第一范文網(wǎng):二三本院校的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力不如名校僅僅是因?yàn)閹熧Y不夠好嗎?下面讓我們一起來(lái)閱讀《抱歉,沒能好好聽您上一堂課》這篇文章,來(lái)看看作者對(duì)此有什么看法吧!

  01

  二三本院校的老師真的就是我們想象中的那般“劣勢(shì)”嗎?出身二三本院校的學(xué)生自身缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,難道就應(yīng)該是學(xué)校的責(zé)任,老師的鍋嗎?這是我最近一直在思考的問(wèn)題。

  我的答案是:NO

  這學(xué)期我一直都在學(xué)習(xí)英美詩(shī)歌賞析,是一門比較水的課程,但是因?yàn)槠扔诶蠋燑c(diǎn)名的壓力,所以同學(xué)們都很自覺的在第二節(jié)課開始前來(lái)到教室,然后等著老師點(diǎn)名,放學(xué)。

  然而即使來(lái)的同學(xué)也都是盡量往后坐,哪里的角落偏僻,最容易躲過(guò)老師的視野就往哪里坐。而老師呢?看到這種情況,“人挪活,樹挪死”,主動(dòng)走到同學(xué)中間認(rèn)真講課,可是大家還是毫不分神的看著自己的手機(jī),仿佛把老師完全屏蔽了?赡軐(duì)于他們來(lái)說(shuō),在宿舍和在教室沒什么區(qū)別,都是玩,只不過(guò)是位置不同而已。

  這就是二三本院校學(xué)生最普遍的狀態(tài),因?yàn)橛X得自己學(xué)校的檔次低,所以就很自然的認(rèn)為老師的水平也很低,覺得上課聽與不聽沒什么區(qū)別,等到下課自己復(fù)習(xí)就好了,可是等到期末復(fù)習(xí)時(shí),遇到自己不懂的問(wèn)題又要責(zé)怪老師沒有講明白,就更加肯定老師的水平低。但是事實(shí)是這樣子嗎?

  對(duì)于同樣處在二本院校的我來(lái)說(shuō),我以前也會(huì)很簡(jiǎn)單的得出這樣一個(gè)結(jié)論:我們學(xué)校層次太低了,所以老師的水平同樣很低!但事實(shí)并不是這樣子,其實(shí)很多老師都是在很努力的傳道授業(yè)解惑,你沒有發(fā)現(xiàn)只是因?yàn)槟銖膩?lái)沒有認(rèn)真的聽過(guò)一堂課。

  上課時(shí)先玩玩手機(jī),再打打瞌睡,然后跑跑神,幾乎就沒有給老師留時(shí)間,如此間接性的聽課?又怎么會(huì)得到知識(shí)?不是老師不認(rèn)真,只是你的心思不在老師那里。

  曾經(jīng)有人告訴我一句話:既然一個(gè)人可以站在講臺(tái)上,就說(shuō)明他有值得學(xué)習(xí)的地方,無(wú)論他講的好與壞,你都不應(yīng)該用挑剔的眼光看待他,否則你永遠(yuǎn)也學(xué)不到什么東西。

  這句話說(shuō)的真是讓人腦洞大開,讓我不禁想到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的很多老師,雖然他們上課的內(nèi)容很多都忘記了,但是每次想到他們總會(huì)記起他們教給我的一些道理。

  思想道德與法律基礎(chǔ)給我講的法律基礎(chǔ)有很多都忘記了,但是她那一句:要多讀書,讀好書,一直都留在我心里;沒有從經(jīng)濟(jì)學(xué)老師那里學(xué)到什么經(jīng)濟(jì)知識(shí)但他課件上的一句:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,讓我記得很清楚……我們不一定從老師身上學(xué)到特別專業(yè)的知識(shí),但是他們恪守的理念只要我們認(rèn)真去感受就一定會(huì)懂得。

  不要再以老師為理由,而給自己的不思進(jìn)取找借口,不是老師不夠好,只是你自己不想進(jìn)步,如果真有向上的渴望,老師根本就不是問(wèn)題。

  02

  學(xué)風(fēng)差是二三本院校普遍存在的問(wèn)題,但這絕對(duì)不是阻礙一個(gè)人進(jìn)步,邁向優(yōu)秀的障礙,你想接觸美好,環(huán)境不是最大的問(wèn)題,最大的問(wèn)題是你的心有多堅(jiān)定!

  在我認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐中我最佩服的是L學(xué)長(zhǎng),可以配得上優(yōu)秀的人不多,但是學(xué)長(zhǎng)就是其中一個(gè),我最佩服的不是他現(xiàn)在的優(yōu)秀,而是他可以四年一直保持高度的自律,用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

  聽學(xué)長(zhǎng)說(shuō)在過(guò)去的四年中他也很害怕有一天會(huì)變成自己討厭的模樣,逃課,掛科,熬夜,玩游戲,直到變得人不人,鬼不鬼,本該20多歲的大好年華,卻被自己活活的過(guò)成30多歲的樣子。

  他說(shuō)為了不被室友玩游戲的氣氛所影響,除了晚上回宿舍睡覺之外幾乎很少待宿舍,不是泡圖書館,就是游走在這個(gè)城市的大街小巷,感受這個(gè)城市的美好。他說(shuō):讓自己保持自律的最好辦法就是遠(yuǎn)離那些帶給你負(fù)能量的人。

  臨近期末,考試逐漸到來(lái),在昨天的一場(chǎng)考試中,隔壁的幾位同學(xué)因?yàn)槭謾C(jī)作弊而被當(dāng)場(chǎng)通報(bào)。這才是最痛心的事情,不怕你不努力,就怕你為了目的不擇手段!

  二三本院校和那些名校比的是什么?比的不就是師資和學(xué)風(fēng)嗎?我們的老師雖然不夠好,但是他們也在努力的做一個(gè)老師應(yīng)該做的傳道授業(yè)解惑,但是學(xué)生卻沒有做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情,這又該如何解決呢?或許只能讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀,墮落的就讓他們墮落在塵埃里吧。

  當(dāng)我們?cè)谡剬W(xué)校的時(shí)候不要再抱怨你的老師了,不是他們不好,是你不夠認(rèn)真,沒有高度的自律,就不要苛求完美,付出和收獲不會(huì)成正比,但是沒有付出就一定不會(huì)有收獲。

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