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幼兒園教師隨筆

發(fā)布時(shí)間:2020-03-13

幼兒園教師隨筆

  小孩子很相信老師說(shuō)的話,老師如何利用這份信賴,把孩子教得更好,這是很重要的。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家準(zhǔn)備的幼兒園教師隨筆,僅供參考!

  幼兒園教師隨筆篇一

  馬上就要進(jìn)入午睡時(shí)間了,孩子們陸續(xù)解好小便來(lái)到自己的小床上,脫了自己的鞋子,爬上小床繼續(xù)脫衣服,最近天氣轉(zhuǎn)暖,孩子的衣服逐漸減少,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),脫衣服簡(jiǎn)單了許多。這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)聲音“老師你能幫幫我嗎?”正在忙碌的我,看了一眼聲音傳來(lái)的方向,接了一句“你讓旁邊的齊齊幫你拉一下袖子就可以脫下來(lái)了”。隨后又繼續(xù)開始幫助其他孩子。漸漸地,一個(gè)個(gè)孩子們前后都躺進(jìn)了被窩,準(zhǔn)備閉上眼睛開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。正當(dāng)我長(zhǎng)舒一口氣時(shí),發(fā)現(xiàn)小宇小朋友還是木愣愣坐在小床上擺弄著他的衣服。我有些生氣地說(shuō):“小宇,你的動(dòng)作太慢了,你看看其他孩子都已經(jīng)躺下了,只有你還沒(méi)(qulaoshi幼兒教育)有,剛才老師不是讓齊齊幫助你了嗎?”“可是齊齊也不會(huì)解扣子。”他無(wú)辜的眼神看著我。到底是什么扣子那么難解呢,我走過(guò)去一看,原來(lái)是第一顆扣子還死死地扣在那里,原封不動(dòng)。我順手解開了他的那顆扣子,很快,他馬上就躺進(jìn)被窩了。

  班里大多數(shù)孩子都能夠很快的穿脫衣服了。就算自己不能獨(dú)立完成的,他們也會(huì)請(qǐng)好朋友幫忙。在這個(gè)過(guò)程中我們要注意的是,每一個(gè)步驟的進(jìn)行都要在上一個(gè)步驟完全掌握的前提下才能更好的實(shí)施。要因人而異,在幫助孩子的過(guò)程中要針對(duì)每個(gè)孩子的能力不同,進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),直到孩子能夠獨(dú)立完成為止。這樣既給了孩子有力的指導(dǎo)又給了孩子練習(xí)的時(shí)間。

  是呀,現(xiàn)在天氣慢慢轉(zhuǎn)暖,爸爸媽媽們都為孩子穿上了薄點(diǎn)的衣服,比如襯衫之類的,但又怕孩子吹風(fēng)著涼,都把最上面的那個(gè)扣子扣得緊緊的。小班的孩子動(dòng)手能力剛有所提升,漸漸也學(xué)會(huì)了扣扣子、解扣子,除了最上面那顆扣子不能解開,其余的都能順利解開。對(duì)于襯衫最上面的那顆扣子,孩子們?cè)趺吹皖^也看不見它,確實(shí)比較困難。經(jīng)過(guò)幾次思考之后,也為了讓孩子們能夠獨(dú)立完成,我們首先將第一顆扣子解開,其他的扣子孩子們就理所當(dāng)然了,也就不會(huì)出現(xiàn)小宇這樣類似的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐,效果非常好,在他們的眼里脫衣服也不再擔(dān)心了。

  幼兒園教師隨筆篇二

  新年過(guò)后的第一節(jié)課,看到我們班可愛的寶寶們,我真是非常非常的激動(dòng)。他們一個(gè)個(gè)身體胖乎乎的,穿的衣服野花這招展,很是美麗。同時(shí),我們班又多了幾個(gè)新同學(xué)。開學(xué)的第一天大家坐到一起開開心的玩了起來(lái),我很是吃驚,他們就像老朋友一樣,一點(diǎn)也不陌生。我想可能在小孩子的世界里只要是同齡的孩子都是有好感的,都不會(huì)產(chǎn)生畏懼和陌生吧。隨著他們慢慢的相處下來(lái),他們變得很團(tuán)結(jié)很友愛了,同時(shí)也發(fā)生了很多趣事。

  上學(xué)期的時(shí)候,由于大家年齡還偏小,偶爾會(huì)為了一些玩具發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和打架的現(xiàn)象。每個(gè)寶寶的會(huì)自私的占有一些東西,也都會(huì)同時(shí)喜歡一樣?xùn)|西。這一學(xué)期我們班里少了很多爭(zhēng)執(zhí),多了幾分和諧。開學(xué)前幾天,有的年齡過(guò)于小的寶寶會(huì)有想家的念頭也會(huì)哭鬧,但是,這次的我有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)不再措手不及了,我多了幾分處理事的能力。同時(shí),也多了很多小幫手。這次當(dāng)剛到的寶寶哭鬧時(shí),我一時(shí)不能照顧好幾個(gè)人,但是,我們班的老學(xué)生會(huì)挽起正在哭鬧的新同學(xué)的手,又是安慰,又是拿玩具給他們玩。雖然,都是兩三歲的孩子,這個(gè)年紀(jì)都是需要大人去哄得,他能自己控制住自己不頑皮變得很懂事真是很了不起得件事。真的就像小大人一樣有模有樣的帶給新同學(xué)正能量真是件好事。對(duì)他們真的是讓人喜歡的不得了,我真的是不知道怎么夸這些可愛的寶貝們了。慢慢的,我們班的哭聲銷聲匿跡了,我覺得這不僅僅是我自己努力的結(jié)果,還有那些小幫手很給力的正能量。

  突然,我覺得自己好幸福。有一個(gè)好的班級(jí)好的秩序才能有更好的有精力去發(fā)揮老師教書育人的職責(zé)。好像國(guó)家的統(tǒng)一,家庭的和睦,班級(jí)的團(tuán)結(jié),朋友的友愛就是如此的幸福吧。

  幼兒園教師隨筆篇三

  漸漸地,小托班的哭聲消失了,我又開始發(fā)現(xiàn)了寶寶們的一些新問(wèn)題,那就是自信心的缺失和膽怯心理的發(fā)生。一個(gè)月的時(shí)間,小托班寶寶的日常規(guī)范也多多少少學(xué)習(xí)了一些,只要上課小手放桌上的習(xí)慣也慢慢養(yǎng)成了?墒钦n間課間愛吃手指和撕咬衣服的習(xí)慣還是很普遍的,我們班的寶寶會(huì)無(wú)意識(shí)的把手指頭放到嘴里。

  有一次,我組織寶寶集體在教室里玩玩具,我發(fā)現(xiàn)豪豪沒(méi)有和大家一起拼玩具反而在那咬手指玩。于是,我就主動(dòng)去和他一起玩玩具,他仿佛很沒(méi)有自信的又開始撕咬衣角并且默默地不說(shuō)話。這些小毛病無(wú)意識(shí)的進(jìn)行著,我試圖去阻止他,可是沒(méi)有一次性成功。于是,我開始和他單獨(dú)坐下來(lái)私下交流起來(lái),我說(shuō):“豪豪,你有沒(méi)有吃過(guò)雪糕呀?你是不是會(huì)把雪糕放到嘴里咬呀咬,咬呀咬,最后甜甜的雪糕化成了水就跑到你的肚子里去了呀。”豪豪點(diǎn)點(diǎn)頭。我又說(shuō):“如果你繼續(xù)把手指放到你的嘴里玩,那么過(guò)幾天呀你的手指也會(huì)融化了跑到你的肚子里去了,那如果你沒(méi)有了手指,你就沒(méi)法吃好吃的東西,也沒(méi)法玩好玩的玩具了。”一會(huì)的功夫,豪豪慢慢的把手指從嘴巴里拿了出來(lái),并且以后再也沒(méi)有咬手指的習(xí)慣了。

  我覺得作為一名幼兒老師想教育好孩子,也許一些善意的謊言會(huì)勝過(guò)一些大的道理或者責(zé)罵。

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