高中敘事隨筆600字以上
隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，那么高中生怎么寫敘事隨筆呢?接下來(lái)第一范文網(wǎng)小編為大家整理了高中敘事隨筆600字以上，歡迎閱讀!
高中敘事隨筆600字以上篇一
時(shí)光郵差寄出我遲來(lái)的信，向你說(shuō)聲“好久不見”。
--------題記
我想我的記憶里始終漂浮著與你有關(guān)的日子，在心中鼓蕩起一層層的溫暖，提醒著我，引領(lǐng)著我，去追尋與你相關(guān)的日子，這最初的回憶。
時(shí)光漸漸停頓，在時(shí)間海中迷茫，遠(yuǎn)處的云霧漸漸消散，露出往事的模樣。我輕輕將扉頁(yè)揭起，回顧那以往的故事。
初遇無(wú)非就是欣喜的。
而那欣喜卻那么遺憾，我與你認(rèn)識(shí)兩年，卻在同一個(gè)時(shí)間錯(cuò)失了兩年。于是我們?cè)诹硪粋�(gè)時(shí)間、另一個(gè)新的環(huán)境欣喜地相遇。我們認(rèn)識(shí)兩年卻不熟，而上了初中才發(fā)現(xiàn)一切是那么巧合，我們有那么多的相同的愛好與習(xí)慣。而這一切，一定不遲。于是我們成了那么好的朋友。我告訴你，你是我的閨蜜。
時(shí)光漸漸被翻閱，我們都曾仔細(xì)撫摸過(guò)時(shí)光的紋路。我們是那么相似，都愛瘋、愛鬧、一樣的二貨情結(jié)。我們整天嘻嘻哈哈，做著二二的事情。我們?cè)诖鬅崽炖锶ス浣�，站在櫥窗外的空調(diào)前面咬著冰淇淋說(shuō)熱，不顧他人的眼光。我們會(huì)在假期跑到對(duì)方家里，趁著沒人的時(shí)候搜刮對(duì)方的零食，趴在床上數(shù)著明星海報(bào)……
這些時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴在歲月的岸頭，凝成一塊琥珀，結(jié)在歲月的眉頭，亮的發(fā)燙。這與你相伴的最初日子，甜甜的。
時(shí)光絲毫不停歇，轉(zhuǎn)眼我們已上了初二。這是一個(gè)全新的開始，學(xué)校分了奧數(shù)班和平行班，我們?cè)谧罡邔�，你在最低層。后�?lái)，我們的來(lái)往少了，關(guān)系淡了。從原來(lái)熱情的擁抱到點(diǎn)頭示意再到最后的漠然，一切的一切，來(lái)的那么突然，卻又水到渠成。后來(lái)的后來(lái)，我在樓梯間攔住你，問(wèn)你，我們是否已不再是朋友。你愣了片刻，突然哭了。你抱住我說(shuō)，不，我從未這樣想過(guò)，只是顯示已經(jīng)變了模樣，我沒變，你呢?我也哭了，說(shuō)你從來(lái)都是我最好的朋友。時(shí)光流逝，這與你相伴的日子，雖有分離，卻甜澀得當(dāng)。
步履匆匆，轉(zhuǎn)眼初三。接二連三的考試讓我們疲憊。我們互相加油打氣，說(shuō)著一定要在同一所高中�？墒牵S著參加考試優(yōu)錄學(xué)生名單的公布，我們就變得焦躁不已。接二連三的集訓(xùn)，讓我們多了分離的時(shí)間。終于，怕是分別的時(shí)刻來(lái)了，什么都快要結(jié)束了吧。我說(shuō)，我在二中等你。
中考前夕我回到學(xué)�？荚�，我們?cè)谝黄鹫劻撕枚嗪枚�，談初遇，談時(shí)光，談分別。
我終于知道你為什么沒有回應(yīng)我在二中等你這句話。因?yàn)槟阋x開，去武漢。一些事已來(lái)不及挽留，一些事還來(lái)得及銘記。銘記此刻我們的時(shí)光，甜的，澀的，記住我們此刻的回憶，快樂(lè)的，苦澀的。
一切都會(huì)好起來(lái)的。適應(yīng)新環(huán)境，新開始。我會(huì)記住與你相關(guān)的回憶，與你相伴的日子。從相遇到相知，我們用了五年，但從銘記到深刻，我們會(huì)用上一輩子來(lái)珍藏。這五年，與你相伴的美好五年，值得我們用一生去懷念，去珍藏，去品味。
這最初的回憶，這最初的美好，讓思念如風(fēng)，緩緩吹醒我。讓我記得，回憶如初，思念如風(fēng)。
高中敘事隨筆600字以上篇二
如果你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗;如果你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦。人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。
挫折這門必修課就像是一個(gè)“攔路虎”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刁難著我們�？蛇@門課也給予了我們更多的勇氣，激發(fā)了我們的斗志，更堅(jiān)定了我們的信念……
請(qǐng)看一看司馬遷，當(dāng)時(shí)司馬遷為李陵辨解，而被漢武帝投入監(jiān)獄，并處以腐刑。不幸的遭遇，尤其是宮刑，使司馬遷精神受到極大刺激，曾一度想自殺。但他想起了父親的遺言，又以古人孔子、屈原、孫子、韓非子等在逆境中發(fā)奮有為的事跡來(lái)鼓勵(lì)自己 ，終于以驚人的意志忍辱負(fù)重地活了下來(lái)。在六年的囚禁生活中，經(jīng)過(guò)發(fā)奮著作，終于完成了名垂青史的巨著——《史記》!司馬遷在生死決擇中選擇了生，并擊敗了挫折，克服了困難。著作了《史記》。難道這不是成功嗎?不令人驕傲嗎?
也許有人認(rèn)為挫折只會(huì)阻擋你，成為你前進(jìn)的障礙，成為你前進(jìn)的絆腳石。但我不會(huì)這樣認(rèn)為， 我認(rèn)為挫折會(huì)把人磨勵(lì)出一種積極向上，樂(lè)觀開朗的性格。而不是遇到一點(diǎn)小困難就大吵大鬧，退縮的人。如果你經(jīng)歷了挫折，戰(zhàn)勝了困難后成功了，那你是不是有一種幸福感呢?
我知道了挫折的重要性，也知道了在生活中不可能沒有挫折。如果沒有了挫折就像平淡的生活里沒有歡聲笑語(yǔ)，沒有趣味。如果做什么事都是風(fēng)調(diào)雨順的話，那你的人生還會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二嗎?
如果你把生命比作一朵常開不敗的鮮花，那挫折、困難正是它的養(yǎng)分，有了這養(yǎng)分的滋潤(rùn)，開出了的鮮花才會(huì)絢麗多彩啊!讓我們勇敢地面對(duì)挫折，也讓我們從嫩綠的小樹苗一步一步地長(zhǎng)成蒼天大樹!
高中敘事隨筆600字以上篇三
回想當(dāng)初畢業(yè)時(shí)沒心沒肺地說(shuō)再見，如今卻格外懷戀過(guò)去的時(shí)光，這段記憶難道不值得珍藏么?
今年教師節(jié)的時(shí)候，小學(xué)同學(xué)約定好一起去母校看望班主任。當(dāng)我們擒著精致的小禮物。不約而同地站在校門口時(shí)，才真正意識(shí)到我們已經(jīng)畢業(yè)了。我們?cè)缫寻崔嗖蛔?nèi)心的激動(dòng)，恨不得插上一雙翅膀立刻飛到班主任身邊。六(三)班的燈光依舊是那溫馨的一抹鵝黃，班主任依舊笑吟吟地站在講臺(tái)前迎接我們，黑板上依舊是那清秀的“張氏板書”，一切都依然如故，只是曾經(jīng)的并肩作戰(zhàn)不再，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)不再，曾經(jīng)的小學(xué)時(shí)代，都已經(jīng)不復(fù)存在。邁進(jìn)原來(lái)的教室，坐在第一組第三排靠窗的座位，心里油然而生一種別樣的感動(dòng)，仿佛我還能聽到班主任的諄諄教導(dǎo)和風(fēng)的淺淺吟唱，仿佛我還可以和同學(xué)們一起歡笑，一起惆悵，仿佛我還能欣賞到作業(yè)本上老師批改的痕跡和激勵(lì)的話語(yǔ)，但，我們都已經(jīng)回不去了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那場(chǎng)考試失利，大家抱頭痛哭的場(chǎng)景;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記大家在足球賽中，奮力拼搏所取得的榮耀;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和朋友一起建立編輯部，共同創(chuàng)作的愉悅……懷戀曾經(jīng)，懷戀曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水和眼淚的日子，懷戀曾經(jīng)拼搏的日子，懷戀已經(jīng)逝去的小學(xué)時(shí)代!這段記憶我又怎么會(huì)讓它隨風(fēng)飄逝?
曾經(jīng)以后，遺忘的速度很快，但回憶總是散不去，也沒有理由散去。打個(gè)響指不會(huì)有仙女的精靈，望盡了天空也沒有貓頭鷹捎來(lái)魔法學(xué)校的錄取通知書，走在路上也遇到揣著懷表的兔子，雖然我的小學(xué)時(shí)代就這么平淡無(wú)奇地走過(guò)了，但和同學(xué)一起走過(guò)的那每一個(gè)春秋都是幸福的，也是難以忘懷的。這段記憶如此珍貴，但畢竟已經(jīng)成為過(guò)去式，我只好抬筆寫下一個(gè)淡淡的分號(hào)，保存在記憶的最深處，珍藏起來(lái)，輕聲地說(shuō)：“再見，我的小學(xué)時(shí)代!”
總有一種記憶值得珍藏，這段記憶是人生旅途中最寶貴的財(cái)富，也是你在未來(lái)的人生道路的一段溫暖的慰藉。