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小班戶外游戲隨筆

發(fā)布時(shí)間:2020-04-21

小班戶外游戲隨筆

  怎樣讓小朋友們愛上戶外游戲呢?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為您整理的小班戶外游戲隨筆,希望您喜歡!

  小班戶外游戲隨筆篇一

  愛玩是孩子的天性,特別是小班的孩子,跑跑跳跳的戶外游戲,對(duì)他們具有很強(qiáng)的吸引力。本次游戲《捉尾巴》,是幼兒第一次接觸這種具有較強(qiáng)合作性的游戲。在游戲開始時(shí),大部分幼兒不知道怎樣逃避別人的追趕,沒有一定的技能和技巧。經(jīng)過幾次反復(fù)的游戲后,幼兒的積極性被調(diào)動(dòng)了起來,同伴間合作的意識(shí)也更強(qiáng)了。在整個(gè)游戲過程中,孩子們十分興奮和喜歡,當(dāng)捉尾巴的人來捉他們的尾巴時(shí),他們都開心地跑向四周,角色很投入,所以后半部分的游戲進(jìn)行的較順利,孩子們真正的從中體驗(yàn)了合作游戲帶來的快樂。

  課后,從理論上我進(jìn)行了教學(xué)反思,我認(rèn)為本次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)是盡可能給了幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),沒有過多限制幼兒。不足之處是缺乏教師更大的靈活性、應(yīng)變性。我想,小班的孩子其實(shí)還是喜歡玩易掌握的單一的動(dòng)作的游戲,他們喜歡玩同一類游戲尤其喜歡角色化的游戲內(nèi)容,而角逐、競賽、運(yùn)動(dòng)量大的游戲,對(duì)他們來說具有一定的挑戰(zhàn)性。

  小班戶外游戲隨筆篇二

  小班戶外活動(dòng)中,老師新教了一個(gè)《捕小魚》的游戲。小朋友們都爭著做小魚在網(wǎng)下鉆來鉆去,特別地開心。

  何赟豪小朋友在一旁看著,就是沒有參與游戲,當(dāng)魚網(wǎng)捕到小魚時(shí),他也會(huì)高興地露出了笑容。我走過去輕輕地問:“你為什么不做小魚去玩游戲啊?”他馬上一副很緊張的樣子:“我不玩。”我一邊說一邊想拉他的手:“那我?guī)阋黄鹑プ鲂◆~,好嗎?”“恩,我不玩。”他甩開了我的手幾乎要哭了。我馬上意識(shí)到應(yīng)該轉(zhuǎn)變話題了,否則會(huì)對(duì)他參與游戲造成心理影響的。于是,我拍拍他的肩膀:“那老師陪你,我們一起看他們捉小魚,好嗎?”見我沒要求他參加游戲,臉上的緊張很快就消失了。

  我就蹲在他身邊,一邊看小朋友游戲,一邊找話跟他說:“你看到哪條小魚被抓住了啊?”“衛(wèi)佳莉抓住了。”衛(wèi)佳莉平時(shí)和他坐在一起,是一個(gè)和他比較熟悉的小伙伴。我就說:“你去把衛(wèi)佳莉叫過來好嗎?”他馬上跑過去,把衛(wèi)佳莉拉了過來。我說:“你和衛(wèi)佳莉來做魚網(wǎng),老師做小魚,你們捉我,好不好?” 衛(wèi)佳莉馬上拉起他的手,他很配合,很自然地把手抬起來。于是,我招呼其他小朋友:“這里也有個(gè)魚網(wǎng),小魚們快游過來啊。”很快小魚們就在幾個(gè)魚網(wǎng)中穿梭,當(dāng)唱到“快快捉住”時(shí),我故意鉆在他們的魚網(wǎng)中,他高興地小臉綻開了笑容,我說:“哇,你們真了不起,抓住了一條大魚啊!”

  接著,在幾次的重復(fù)游戲中,我沒有再邀請(qǐng)他做小魚,還是讓他做魚網(wǎng),只是用語言不斷的提醒他們:“魚網(wǎng)在捉住一條小魚時(shí)應(yīng)該換個(gè)地方,這樣可以抓到更多的小魚。”其實(shí)這個(gè)規(guī)則是為他而新加的,目的想讓他很自然的跑動(dòng)一下。在此次活動(dòng)中,我想對(duì)于他,運(yùn)動(dòng)的目的雖然沒有完全達(dá)到,更重要的是讓他體驗(yàn)集體游戲帶來的快樂。

  小班戶外游戲隨筆篇三

  下午戶外游戲時(shí)間到了,我們一起組織小朋友玩游戲,我們先一起玩了兩個(gè)小游戲《老鷹抓小雞》和《老狼老狼幾點(diǎn)了》,寶貝們玩得特別開心,分散游戲的時(shí)間,我們提前為小朋友準(zhǔn)備了豐富的材料:繩子、陀螺、布袋。但我突然發(fā)現(xiàn)很多玩跳繩的孩子在拿到繩子后,就開始休息起來,還有發(fā)生搶玩具的現(xiàn)象,并不是老師預(yù)想得樣子。

  在經(jīng)過上個(gè)學(xué)期民間體育游戲跳大繩的練習(xí),孩子們已經(jīng)對(duì)于本班的體育游戲跳大繩失去了原有的興趣,所以導(dǎo)致部分孩子們在分散游戲中休息。

  在發(fā)現(xiàn)問題后,我們及時(shí)做了調(diào)整,并且針對(duì)各班不同的體育游戲讓他們也嘗試玩玩其他班級(jí)的游戲,接下來的幾周戶外游戲時(shí)我們都將各班不同的器材提供給幼兒玩耍,孩子們的興趣明顯濃厚了,并且小朋友們還主動(dòng)地尋找自己的好朋友,兩兩一組,玩得很開心,看著小朋友們都能積極的參與游戲中,我特別開心!所以以后戶外游戲中我們會(huì)及時(shí)調(diào)整幼兒的戶外玩具,讓幼兒嘗試不同的游戲玩法。

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