小學(xué)生聽(tīng)后感作文500字：《梁祝》聽(tīng)后感
現(xiàn)在我終于聽(tīng)出了，原來(lái)小提琴代表著的祝英臺(tái)和大提琴代表著的梁山伯互相應(yīng)答著，像是在互訴情誼和離愁。
小學(xué)生聽(tīng)后感作文500字：《梁�！仿�(tīng)后感
我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)可以讓我的心情開(kāi)朗。以往我聽(tīng)音樂(lè)只是在那欣賞那樂(lè)器發(fā)出來(lái)的旋律和節(jié)奏,根本就不知道原來(lái)音樂(lè)里面還有著情節(jié)和感人的故事,聽(tīng)了王一博老師的講課后我才知道原來(lái)聽(tīng)一曲音樂(lè)里有這那么多的知識(shí),上了幾節(jié)課后我感覺(jué)自己現(xiàn)在聽(tīng)音樂(lè)和以前完全不一樣了。還記得那天老師讓我們欣賞《梁祝》，以前就如老師所說(shuō)的就會(huì)聽(tīng)那段高潮部分根本就沒(méi)在意那里面的內(nèi)涵和動(dòng)人的愛(ài)情故事。
現(xiàn)在我終于聽(tīng)出了，原來(lái)小提琴代表著的祝英臺(tái)和大提琴代表著的梁山伯互相應(yīng)答著，像是在互訴情誼和離愁。這時(shí)能明顯的感覺(jué)到悲劇即將上演。如海潮涌來(lái)的管弦樂(lè)正式拉開(kāi)了悲劇的帷幕，那渾厚、低沉、恐怖的樂(lè)音仿佛是強(qiáng)大的封建勢(shì)力在百般阻撓，逼迫一個(gè)弱小的女子放棄美好的追求，順從父母的旨意。此時(shí)小提琴代表的祝英臺(tái)寧死不屈，與黑暗勢(shì)力抗?fàn)幍降�。兩者的矛盾越�?lái)越激烈，直至樂(lè)曲的另一個(gè)小主題上演，矛盾才漸漸平息。樂(lè)曲緩緩奏出《樓臺(tái)會(huì)》這一部分。大、小提琴像是在互訴心中的情誼，又像是在傾聽(tīng)彼此的哀嘆。音樂(lè)給人以凄婉的感覺(jué)。忽然樂(lè)曲疾走，好像在告訴我們這些聽(tīng)眾：梁山伯因?yàn)檫^(guò)度悲傷而在絕望中帶著遺憾離開(kāi)了人世�；蛟S是祝英臺(tái)也沉入了無(wú)盡的絕望�；蛟S是祝英臺(tái)早知道有一個(gè)并不盡人意，但也算是完美的結(jié)局在前方等候，她順從了父母的旨意。在迎娶過(guò)門途中，她停在梁山伯的陵前哭靈。我在小提琴幽婉的樂(lè)聲中聽(tīng)見(jiàn)了祝英臺(tái)悲涼、凄慘的哭泣聲;看見(jiàn)了那陵墓周圍深邃、荒誕的景象。突然一陣轟然巨響打斷了我的思緒，整首樂(lè)曲推向了最高潮。瞬間像是煙云繚繞，兩顆終于自由的心緊緊相連。
一曲終了，而我的思考卻未停止。我回想著曲中呈現(xiàn)的一幕幕，心情更加沉重起來(lái)。
小學(xué)生聽(tīng)后感作文500字是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高！