驕傲的風(fēng)箏
一天，陽光明媚，一只小鳥在天空中自由自在地飛翔。累了，就停在樹枝上休息，渴了就喝田野里的水�？伤鯓优�是飛不高。原來，這是一只剛學(xué)飛的小鳥。
一只風(fēng)箏在風(fēng)婆婆的幫助下，飛得很高很高。風(fēng)箏得意洋洋地對(duì)小鳥說：“小家伙，你看我飛得這么高，你飛得那么低，你還是別飛了。再怎么飛也還是飛不高的�！�
小鳥謙虛地說：“你是靠風(fēng)婆婆和小朋友的幫忙才飛得這么高。而我是靠自己的力量飛的�！�
風(fēng)箏聽了火冒三丈。風(fēng)箏掙斷了線，頓時(shí)就失去平衡，在空中翻了幾個(gè)跟頭，應(yīng)一頭栽到水溝里，再也飛不起來了。
小鳥還在空中自由自在地飛翔。
從此以后，再也沒有誰敢嘲笑小鳥了。
鄉(xiāng)間星星繁多，所以我喜歡在夜晚出行散步。這次不同于之前，我拿著祖母贈(zèng)予我的小風(fēng)箏，想來一次夜中放風(fēng)箏。就這樣，我毫無顧慮地放了起來，跑、追，看著風(fēng)箏起起落落，再看著月光、黑云、星星，一切那么像畫。...
暖風(fēng)下漫步看著飛揚(yáng)的風(fēng)箏，我的思者也不免和它一起在高空中飛揚(yáng)，也不曾停留……那一幅美麗的藍(lán)圖，風(fēng)箏和線緊緊相連，小的時(shí)候自己便向往天空上的云，渴望自己也是一只風(fēng)箏，當(dāng)風(fēng)箏飛到一定的高度時(shí)就得意忘形，它想掙脫那根線可它不知...
為你，千千萬萬遍！這句話烙印在我的腦海里，久久揮之不去。在這本書中曾有三個(gè)人說過這句話：哈桑、法里德、阿米爾。第一次：哈桑對(duì)阿米爾說。...
大家匆匆忙忙地趕到水磨坊，去尋找我們的幸福鳥。那水磨坊的松子像一個(gè)調(diào)皮的小男孩在水面上不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我們?cè)谒シ凰奶帍埻�，心里不停嚷嚷著：幸福鳥你在哪里？幸福鳥你在哪里？我們看見一位村民，就去問：您好伯伯，請(qǐng)問您有沒看...
【被握住的線】劉暢小時(shí)候，因?yàn)楦鞣N補(bǔ)習(xí)班的壓迫，一直未接觸過憧憬的風(fēng)箏，直到那次在家鄉(xiāng)。應(yīng)該是過年的時(shí)候，堂哥給我買了一個(gè)綠色的風(fēng)箏，趁父母都不在家，我和堂哥溜到大壩上放起了風(fēng)箏。...
偶爾憶起往事，總是在一地陽光中沉醉。耳邊的聒噪遠(yuǎn)去，金璀璀，暖融融的思緒在時(shí)光的波紋里逆流老屋的門檻上，一只貓弓起身軀四肢挺得筆直，能聽見陽光下關(guān)節(jié)伸拉的噼啪聲。...
從前，有一只風(fēng)箏，它非常美麗，鳥兒見了它，夸它漂亮；人見了它，夸它精美。它被一個(gè)有錢的人買回了家，每天都享受著天空帶來的樂趣。它和每天陪伴它的線成為了好朋友，每天都在一起玩，一起生活，像一家人一樣。...
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。當(dāng)我聽到這首古詩歌時(shí)，這便到了春天放風(fēng)箏的時(shí)候了。瞧！遠(yuǎn)處有個(gè)風(fēng)箏。哈！飛得多高呀。它在蔚藍(lán)的天空中飛翔著，翱翔著。...
風(fēng)箏這個(gè)東西大家都很熟悉，是一個(gè)受廣大人民喜愛的愛活動(dòng)，可是，你對(duì)風(fēng)箏又了解多少呢？風(fēng)箏在古時(shí)候稱為鷂，北方謂鳶。風(fēng)箏真正的起源，現(xiàn)在還無法確定，但是，大多數(shù)人認(rèn)為風(fēng)箏是起源于中國的。...
上午，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，一架飛機(jī)式的風(fēng)箏飛過天空，留下地面上的一片陰影。突然，眼前一亮，突發(fā)奇想。一日，我?guī)е业尿痫L(fēng)箏，在廣場放風(fēng)箏，我因?yàn)橄肟吹教焐系木吧�，就在風(fēng)箏上裝了一臺(tái)無線攝影機(jī)……我使了使勁一抖手，蝙蝠風(fēng)箏就沖上云...
我們滿懷希望地向那房子跑去，分頭行動(dòng)起來。像尋找無價(jià)之寶一樣，認(rèn)真搜索著每一個(gè)角落。不一會(huì)兒，我們都兩手空空地回來了。正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)令人振奮的聲音向我們傳來�！翱�，那邊的楊樹密不透風(fēng)，上面好像藏著什么東西。...
篇一：風(fēng)箏與線抬頭仰望，天空中零零散散地飄蕩著幾只風(fēng)箏，她們有的光鮮亮麗；有的樸實(shí)平凡；有的小巧輕盈；有的龐大無比；她們好像在互相攀比，比誰飛得更高些，可即使這樣，卻只能保持某一高度，始終掙脫不了風(fēng)箏線的束縛。...
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天來了，對(duì)于我們孩子來說，最快樂的事情，莫過于追著春風(fēng)放風(fēng)箏。而這次，我們一聽到這節(jié)美術(shù)課是手工課，就猶如熱水沸騰了，立刻炸開了鍋。我們班像過節(jié)一樣熱鬧，快樂無比，紛紛拿出了準(zhǔn)備的材料。...
涼風(fēng)起舞的九月，艷陽下，天空飄舞著一只風(fēng)箏。我看著它們漫游，旋轉(zhuǎn)，追逐，起舞……然后，我就孩子氣地跑回家，要爸爸幫我做一只風(fēng)箏。其實(shí)我并不知道爸爸會(huì)做風(fēng)箏，我小時(shí)侯也并沒有玩過風(fēng)箏，然而憑感覺地，我還是去找了爸爸。...
春風(fēng)輕輕拂過，吹走了冬，吹綠了柳，吹紅了桃，吹起一只只五彩的風(fēng)箏。風(fēng)箏隨風(fēng)在空中輕輕飄動(dòng)著，時(shí)而似一只只小燕子，時(shí)而又似如一只迅疾的老鷹。在春光之下，我拿著白棉線，開始在綠色的草地上奔跑，我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高了。...