閱讀,讓童年不同樣
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一首《童年》,影響了一代人的童年。
當(dāng)年的歌聲,或許今天還繼續(xù)蕩漾的校園的角落。當(dāng)我們回想我們的童年,很天真,很可愛,卻缺乏書籍的熏陶。
現(xiàn)在的孩子比我們幸福,因為兒童文學(xué)走到童年的課堂里去了。它們放在了老師們的講臺上,進(jìn)入了每個現(xiàn)代孩子的心里。老師們說:“同學(xué)們,我們來聽一個童話!”這種浪漫,可以在此刻煥發(fā)其美妙的光彩。
泱泱中華,文明淵遠(yuǎn)。靈妙文章,誰來繼承?唯少年是也!
來吧,讀書!讓孩子們沐浴在溫馨的閱讀環(huán)境里,感受中國文化的親切和優(yōu)美。
來吧,讀書!讓老師們也構(gòu)建一個教師成長的平臺,與學(xué)生在閱讀對話中共同成長。
來吧,讀書!讓家長們一起成為我們的伙伴,徜徉在書籍的小徑,跳躍在文字的舞臺,與孩子們同讀一本書,同唱一首書香之歌。
我們將以閱讀活動為載體,以“書香班級、書香校園”為基地,借著每一次豐富的精神享受,組織和引導(dǎo)全學(xué)區(qū)來關(guān)心閱讀,親近書籍,親近文化,營造我們的精神家園。
讀經(jīng)典書籍,做書香之人!因為閱讀,讓童年不同樣!